我身边的美德故事优秀作文600字(优秀8篇)

我身边的美德故事优秀作文600字(优秀8篇)

关于我身边的美德故事优秀作文,精选4篇优秀素材,字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?是小编为大家整理的我身边的美德故事优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

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我身边的美德故事优秀作文(优秀范文):1

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?是小编为大家整理的我身边的美德故事优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在我家的门口,常常有一群乞丐在乞讨。这是怎么回事呢?让我一一道来吧!

记得有一次,我和妈妈坐公交车回老家,一个叔叔看到了我,问道:“小朋友,你们要干什么呀?”我和妈妈说了一声“我们要给他买东西吃!”叔叔连声说:“谢谢!谢谢!”我和妈妈把东西给叔叔,叔叔一看见我妈妈就说:“我们是好孩子,不用谢!我们是好孩子!”我和妈妈听了都笑了。

我和妈妈又上了公交车,这时上来一位老爷爷,妈妈上前问道:“请问你在哪?老爷爷,请问您在哪?”老爷爷说:“在车站。”我和妈妈上前说道:“老爷爷,请问您在哪?”老爷爷说:“我们是在公交车站呀!你们是好孩子,不用客气,这是我应该做的。”我和妈妈听了都点了点头。

老爷爷说完后,妈妈又把老爷爷扶到自己的座位上,我和妈妈也把东西给老爷爷,老爷爷说:“谢谢你们,小朋友!”我和妈妈也笑了。

我和妈妈上了车,车上有很多座位,我和妈妈把东西给老爷爷,老爷爷说:“谢谢你们这么关心我。”

我和妈妈一路说说笑笑,一会儿就到了老爷爷家。

 

我身边的美德故事优秀作文(精选素材):2

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?是小编为大家整理的我身边的美德故事优秀作文,欢迎阅读与收藏。

我们学校有很多人,他们每天都在为这个社会做着许多小事,但是,这样的人却很多,所以我们要好好学习。

我们班是一个美好的大家庭,我们一定要做一个好孩子。

我们的学校很美丽,每天都有很多的人来学校读书,有的同学读书时手都累红了,就坐在地上休息,有的同学上课时都在认真的听讲,有的同学还在玩弄玩弄玩弄玩弄的玩具,还有的同学在玩弄玩弄玩弄的玩具,他们的学习都很棒。

我们的校园里有很多美德故事,例如:在课堂上老师讲的知识点,他们都听得仔细,都能听懂,而且都是在认真听讲,而且还在认真的听课,老师还告诉了我们这么多做人的道理,我们一定要努力学习,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

我们还有很多不文明的行为,例如:在公共厕所上课时,不专心听讲,不做有害健康的事,不和同学们打打闹闹,我们还要讲究公共卫生。

所以,我们一定要做文明的小公民,从我做起,让我们的校园变得更加美丽,我们一定要做一个讲文明的小公民,让这个世界变得更加美好。

 

我身边的美德故事优秀作文(精选范文):3

有一天,天空下着雨,雨滴在地上发出叮叮铛铛的声音。我在回家的路上,看到前面有两个人,他俩穿着雨鞋,在打打闹闹,我看到了,也想加入他们的行列中去。

这时,我看见有一个人,他看起来有xx岁,身穿黑色衣服,头色帽子,穿着破雨衣,脚蹬黑色的雨靴,他走到那两个人的身边,问道:“这是哪儿?”“这里。”他对那两个人说道。说完,把雨靴往前面一扔,对那两个人说道:“你们是不是要去那儿?”两个人说道:“是,我们一起去。”“好!”两人高高兴兴的走了。

我看见了,就对那两人说道:“这里是哪!那里是哪!”他们一起回答道。

我听见了,说:“对不起,这里。”

他们说:“我们也不是故意的.,你是我们的朋友,如果我们都没有了你,也会被你嘲笑。”

我对他们说:“我们都是故意的,你们都不应该嘲笑我,这样也不是故意的,如果不嘲笑别人,就等于嘲笑自己。”

两人听完,惭愧的低下了头。

那一天,我很开心,因为我们都懂得了朋友的珍贵。

 

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