关于周记两篇作文，精选4篇初中高分素材，字数为800字。在我的心里，我最喜欢的一位老师，也是我的班主任老师，他姓刘，也是个老师。
周记两篇作文(初中精选素材)：1
在我的心里，我最喜欢的一位老师，也是我的班主任老师，他姓刘，也是个老师。
刘老师个子不算高，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一头黑黑的头发，还有一头乌黑的长发。
刘老师教语文时，我们都很好奇，老师讲的是什么内容，我们都听得很认真，老师讲的非常细，每次我们都会听得很明白，老师讲的很生动，我们都听得很认真，每次老师讲课都非常仔细，他讲课时总是把我们带入一个美好的世界，在这里我们学到了很多知识。老师还教我们怎样做人，怎样做一个有礼貌的人…。
每次老师在教室讲课，我们都会聚精会神的听着。
刘老师对我们非常严格，有一次老师在上课，我们都很认真的听着，老师就叫我们做笔记，老师讲的很仔细，我们都听得很仔细，老师在黑板上写的作业字都很整齐。老师还教我们做一个有礼貌，有道德，有爱心的好孩子。
刘老师还是个很关心同学的好老师，记得一次数学课上我不舒服，老师给我妈妈打电话，妈妈让我休息一下，老师就去上课了，老师就是不辞辛苦，为学生的成长着想，为我们的教育着想，老师就是我们的好老师。
刘老师就是这样的一位好老师，我们一定要好好学习，以后做一个像老师一样关心同学的好老师，我非常喜欢我们的刘老师。
周记两篇作文(初中精选范文)：2
周记是我们写作文的基础，是记录生活、表达思想的一种重要的手段。可以是日常生活中的一些小事，可以是一个人的人格形象，也可以是一件事。但是如果没有周记这种重要的文体，那么写周记就无从谈起了。
星期四早上，天空下着蒙蒙的细雨，我们全校师生都在操场上进行着一次周记。首先，老师叫同学们拿出自己的作文本，并写在纸上，再交代一下周记的内容。我想：这不就是周记的内容吗，怎么可以随心所欲，随心所欲呢?于是我就把这篇日记本给老师收了，我把那些作文本放在了讲桌上，便开始写。
不知不觉，一节课的时间已过去了，我一直在想该怎样记好这篇作文呢?突然我灵机一动，我就在本子上写：这篇作文我的心思不在于这个人，而是在于这篇日记本上的内容。于是，我就把这篇日记本给老师收了起来。
老师收起了日记本，对同学们说：“我觉得，我们的这篇作文写得不是太好，所以才收了不少作文。”这下，同学们的作文水平都提高了。
下课了，我把这篇作文交给老师，老师说：“你这篇作文写得很好，你写得很生动。”听了老师的赞美，我心里美滋滋的。
通过这次的周记写了这么久的作文，我觉得这篇作文是很难的。我要多多练笔，多多练习。
周记两篇作文(初中优秀范文)：3
今天，我们学了《做一个有道德的人》一课。通过学习，使我深有感触。
课文主要讲了作者在学习的过程中遇到了一些不顺利的事。有一次，他的一个同学不小心碰到了他，于是他说了一声：“对不起!”便把头低得更厉害了。这时他的另一位同学也听见了。于是，他把头抬得高高的，对着他说：“不要说对不起!”于是，两位同学便开始吵架起来了。这时，他的一位同学站了出来，对他说：“你怎么可以把头低得更厉害了。”于是他把头抬得更高了。他们两个吵得更加凶了。这时，他的另一位同学站了出来，他对他说：“对不起，我不该把头低得这么厉害呀!”于是，那两位同学便又和好如初了。
读了这篇课文之后，我明白了：做一个有道德的人不是难事，只需要你做一个有道德的人。只要你做了一件有道德的事，那就是对你最棒的回报。
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