以老师为主题的人物作文600字(优秀4篇)

以老师为主题的人物作文600字(优秀4篇)

关于以老师为主题的人物作文,精选4篇优秀素材,字数为600字。有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;还有人说,老师像一个辛勤的园丁,培育着祖国未来的栋梁。我要说,老师像一盏灯,照亮了别人前进的方向。

关于以老师为主题的人物作文,精选4篇优秀素材,字数为600字。有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;还有人说,老师像一个辛勤的园丁,培育着祖国未来的栋梁。我要说,老师像一盏灯,照亮了别人前进的方向。

以老师为主题的人物作文(满分范文):1

有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;还有人说,老师像一个辛勤的园丁,培育着祖国未来的栋梁……我要说,老师像一盏灯,照亮了别人前进的方向。

老师不仅是一位辛勤的园丁,更像一位伟大的园丁。她,有一双美丽的眼睛,炯炯有神,一头乌黑的秀发。她的眼睛很大,像一个大大的玻璃球,一张小嘴巴能说会道,她还有一头乌黑的秀发,长长的,直直的,好像瀑布,她的头发是金的,好像瀑布的发型,一双大大的眼睛下,有一头乌黑的秀发,像瀑布的发型,一对浓密的眉毛下长着一个樱桃小嘴,她的眼睛很大,像一颗小星星,高高的,鼻子挺挺的,嘴唇红红的,她穿一件粉红色的连衣裙,显得特别漂亮。

她还是一位非常负责的老师,每次上课前,都会把我们的作业检查一遍,如果没有完成,就会发出“啊!”的声音,这声音好像一位老师在骂学生。她会把我们的作业本收走,然后把我们的本子拿走,让同学们订正,有时会把我们的作业本弄到一起,这是为什么呢?因为我们订正作业的时候,她会把我们的作业本收起来,这时候,老师会把我们的作业本收走。

她是我们的良师益友,是一位辛勤的园丁。

有一次我们考语文,因为这次考试我们的基础知识没有搞好,老师就把我们的本子拿走,把我们的作业本放在一个角。

我们把作业本放进书包,老师就走了过来,问:“你们为什么没有写完作业?这样,就要抄,你们的本子怎么能放进书包?这样,就没有了你们自己的本子。”

老师,我们一定会好好学习,不辜负你对我们的期望。

 

以老师为主题的人物作文(精选范文):2

我们的班主任是个非常有趣的人,她的个子很高,身材很苗条,一头长长的黑发中夹杂着几根白白的,像瀑布一样的长发,一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。

有一次,我的语文成绩考了70分,老师把我叫到办公室。一开始,我很不开心,心想:我不能考这么低,一定要好好地反省反省一下,我的成绩很不理想。但是,我没有想到的是,老师并没有批评我,她说道:"失败是成功之母,要吸取教训,争取不要再考这么低的分数了!"听了老师说的话,我觉得很有道理,下定决心,要认真听课,下次一定要考好,不让老师失望。

老师还教会了我很多知识,比如:作业中要写的字要工整;要注意力集中,字要写得工整美观。老师说完之后,便开始给我讲解了:作业中要注意字,写的工整美观,要注意字的结构,字写得工整美观,字写得工整美观,不要写错字!我听了老师讲的一遍又一遍,我就慢慢地把它们记在了心中。老师讲完之后,我把作业放进书包,便开始了一遍又一遍的检查。老师讲完了之后,我就开始做作业。老师让我们把字帖放在书桌上,便开始给我们讲解了,我把字帖拿过来一看,啊,字写的不工整,这个字也写不好,老师便开始指导起我的作业来,经过了一遍又一遍的练习,我的字终于有了进步,老师又开始给我讲解了,老师讲完之后,我把书包拿过来,开始检查了,结果,这次我错了一个字,老师就开始给我讲解了,老师讲完之后,便开始教我怎么样去写。老师说这个字的结构是:整体;内容:内容:整体;结构:内容:结构:内容:整体。我听了之后,感觉自己就像是老师讲的话,老是讲的非常认真,老师听完之后,也开始给我讲解了。

老师的这些知识,我都牢牢地记在了心中,我一定好好地学习,争取不让老师失望。

 

以老师为主题的人物作文(满分作文):3

从xx年级到xx年级,我遇到了很多的老师。其中最让我印象深刻的数数王老师了。他的身体不算好。有时还生病。他是我们的语文老师,也是我们的班主任。

有一次中午放学,我和几个同学一起出去玩耍。我们玩到了十一点钟。突然,一阵急促的敲门声把我们这群“小鸡”吓得连忙往外跑。我们回头一看,原来是王老师,我们一个个大惊失色,心想:完了,完了,我们这下要被王老师训个狗血喷头,可怎么办呢?这时,王老师笑眯眯地对我们说:“同学们好好玩一会儿吧!”我们玩完了,回到自己的家里。我们在家里玩的正开心的时候,王老师突然走了进来。他看见我们回来,就问:“你们在哪里,我说我们在家里,你们在干什么呢?”我们说:“我们在家里写作业”。王老师又说:“你们在干什么,写作业吗?”同学们异口同声回答:“我们写作业,可以吗?”王老师说:“不可以,你们在家写作业。”我们说:“好,我们去玩吧!”。

玩了一会儿,王老师又来了,他看见我们这个样子,就生气了,就大声说:“我给老师说了一下,让她给我改改作业吧!”我们说:“你怎么又给老师改了?你给老师改错的话,不是要挨批评吗?”王老师就说:“我就是给你们改的呀。”然后,我们把错别字全部改正过来。

王老师真是个好老师。我们都很尊敬他。

 

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