关于xx年级语文作文450字，精选5篇xx年级通用范文，字数为450字。在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的北京高考语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于xx年级语文作文450字，精选5篇xx年级通用范文，字数为450字。在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的北京高考语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文作文(通用范文)：1
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的北京高考语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我国，有着许多文化遗产的北京，其中最让我印象深刻的，还是北京的故宫。
我们来到北京的故宫，首先映入眼帘的是高大的宫殿，宫殿的四周都是高大的树木，有的树木的叶子都掉光了，有的树木的叶子都掉了。这时，走到故宫最中间的地方，有一个大殿，这个大殿是皇帝上朝时，为御花园的皇宫建造的，里面有很多的花，花的数量非常的多，数也数不清，我们走了进去，看见了一个很大的宫殿，里面的宫廷很大很大，我和妹妹一起在里面玩了一会儿，就到了故宫最后一个宫殿，这个大殿的四面都是宫殿的宫殿，里面有皇上的宫殿，还有皇帝的宫殿，还有皇帝的宫殿，宫门的大字是“太和门“。
进了故宫，我们走过了一条很长的大街，我们看见了很多很大的房子，大家知道了故宫是什么东西吧!是用木头做的，房子的外面有两层，第一层是用木头做的，第二层是用木头做的，第三层是用木头做的。
我们来到了故宫的最外面的那个宫殿，那里是皇帝的住所。
我们到了故宫里面看见了一个大的房子，里面有很多的宫殿。我们走到了第二层，看见了一个大的房子，里面有很多的房子，我们走过了第三层，看见了一个大的房子，里面有很多的宫殿，我们走到了第四层，看见了一个小的房子，里面有很多的花，我们到了最顶上，看见了一个很大很大的房子，里面住了许多的大臣，有的是大臣，有的是小臣，有的是小臣，我们还看见了一个很大很大的房子。
这次游北京的故宫，真的非常有趣。
语文作文(通用范文)：2
篇7
“你们是否想过，我们也应该学会自己做主吗？”
我们是学习的主人，是老师的小助手。
我们是祖国的花朵，是祖国的未来。
我们是祖国未来的希望，我们要学习先辈们的精神，要学会自我保护，自我完善，才能为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
我们是中国的希望，我们一定要好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。我们是一个中华民族的希望，我们一定要发愤图强，努力奋斗，为我们中华民族的伟大复兴贡献力量。
我们是祖国的希望，我们一定要好好学习，为祖国的美好未来贡献力量。
语文作文(通用范文)：3
一天，我正在做作业，忽然一道题难住了我——题目是《我是一个小小语文老师》，我冥思苦想，也想不出来，只好向妈妈求助。
妈妈听见我在做作业，连忙跑过来说：“你是不是在思索问题？”我点了点头，妈妈又说：“不要着急，我教你。”我说：“那就听我讲吧。”妈妈耐心地开导着我：“你先看看，再理解，你再想，就能把它解答完了。”我认真地听着妈妈的讲解，一点一点地理解了这道题。
妈妈的教学方法很独特，每一句中间都夹着些许的“对不起”，每一个字都是用精心的方法教我的，妈妈还常常鼓励我要做一个“小小老师”，妈妈说：“做一个好小老师是不可能的。”
语文作文(通用范文)：4
“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
只见一片片雪花像一个个白色的精灵从空中飘落下来，落在了的雪地上，落在了同学们的头上，落在了树上。一片片雪花在树枝上，落在了地上。
雪花落到了操场上，同学们一个一个地堆雪人。同学们堆了一个大雪人，一个圆，还有两个身子，还有一个身上的雪，他们把雪球放在大雪人身上做了身子的两侧，又把两个雪球做成了眼睛、鼻子、嘴巴和嘴巴。
下课铃响了，同学们跑出去玩儿，一下课，同学们就跑出去玩儿了。我和几个同学在操场上玩儿了，一会儿，我和同学们玩儿捉迷藏，一会儿，我们又玩儿了踢毽子、打雪仗、跳长绳、滚雪球等。
我们玩累了，就室休息了。
语文作文(通用范文)：5
“叮叮，叮叮”，上课了。同学们陆陆续续地走了进来，我也坐到了位子上。这时，教室里静极了，只听同学们的朗朗读书声。过了很久，同学们都陆续走了出来，这时教室里鸦雀无声了。
“叮——叮——”，上课了。同学们陆陆续续地走了出来，教室里立刻沸腾起来了。同学们都在埋头苦读。有些同学还在认真地写着，有的同学在认真地做着笔记。
“叮——叮——咚。叮铃铃”，上课了。同学们纷纷走上讲台，把书拿了出来，坐得端端正正，老师也来了。同学们开始读书了。老师读得抑扬顿挫，好像在读一首好听的歌曲。同学们读得声情并茂，好像在唱《小苹果》。同学们听得专心致志，好像忘记了老师在上课，一会儿就听不见朗朗的读书声了。老师读完后，同学们都认真地听着，有的同学还在专心致志地听老师讲课。
“叮——叮——”下课了，同学们陆陆续续地走出教室。老师走后，有些同学却还在埋头写着，有些同学还在认真地听着，老师走后，还在做着笔记，同学们都在认真地听着，一个一个地写着。
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