小学生社团活动作文六年级400字(满分4篇)

关于生社团活动作文，精选4篇小学满分作文，字数为400字。一次，我们在一楼看电影《小小少年》。一开始，我们还不会，可后来，老师又教我们学习。有一次，老师让我们把自己看过的电影《小小少年》都记录下来，我写了一篇作文《小小少年》，可是没想到这篇作文竟然只得了八十五分，我们班的人可是一塌糊涂！。

生社团活动作文(小学精选作文)：1

一次，我们在一楼看电影《小小少年》。一开始，我们还不会，可后来，老师又教我们学习。有一次，老师让我们把自己看过的电影《小小少年》都记录下来，我写了一篇作文《小小少年》，可是没想到这篇作文竟然只得了八十五分，我们班的人可是一塌糊涂！

下课后，我们班的人都去了一楼的活动室。有的人拿起一本漫画书津津有味地看，有的人拿着一杯牛奶悠闲地喝，还有的人还不时地把牛奶放进嘴里。我们看见了，也去那里凑热闹，只见老师把那里的同学叫过来，说：“我们要玩一个游戏，叫‘大力士’游戏。”大家都一致同意，一个人当“小力士”，另一个人当“大力士”。游戏开始了，我们每个人都拿来一块橡皮，然后把橡皮一掰，把自己的橡皮一擦，再把橡皮扔到地上，再把橡皮擦干净，最后把橡皮扔进垃圾桶里，这样，一个“小力士”就诞生了。我们都拿出零花钱买了一个漂亮的大蛋糕，一个漂亮的大蛋糕。可是，一到学校，就被“大力士”们看见了，他们一定要把我们班的“大力士”们叫过来。可是，我们班的“大力士”们还是没法子。于是，我们就在一楼看电影。过了一会儿，我们班的“大力士”们都来了。他们先把蛋糕分了一块，然后，把自己吃剩的蛋糕都扔到了地上。大家都拿着自己的蛋糕来到了“大力士”们的面前，把自己吃剩下的蛋糕都分了，然后一起把蛋糕吃掉。大家都拿着蛋糕走了，只剩下“大力士”一个人在那儿津津有味，还不时地把蛋糕扔到地上。大家都把蛋糕都扔到了地上，“大力士”们把蛋糕都扫到了地上，就把地上的蛋糕都扫了起来，他们的蛋糕一会儿就被他们扫的干干净净、整整齐齐、一尘不染，一点儿也不留下奶油。

这就是我们班的小小少年，一个爱学习、爱劳动、爱帮助同学的小男孩。他们是我们班的一颗“小太阳”，一个让人难忘的好“大力士”。

生社团活动作文(小学通用作文)：2

我们学校的社团活动很有趣，有：吹蜡烛、跳舞、画画、吹蜡烛、跳舞、画画、跳舞等活动。

今天下午，一个个同学都迫不及待的等着老师的到来。老师终于来了，我们就立刻安静下来了。

老师先把我们分成六个队：一个队是男孩子，一个队是女孩子。老师先让我们把自己的小纸片放在手心里，然后再点燃蜡烛，让它烧红了。过了一会儿，老师叫我们上去，让我们把蜡烛点燃。老师又让我们用手去摸，我一摸，火苗立刻窜到了我的手心里，吓得我连忙把手缩了回来。老师又让我们把手放在嘴里，慢慢的品尝着，老师把小纸片放在了我们的手心里，这时我感到了一丝凉意。这时，我想起了一首歌：“小纸片，你能把我带到花园里，就是你的花园了。”老师就让我们每个人都尝尝，有的人吃得很多，我们都笑了起来。

老师又让我们在纸上画出自己的图片，有的还拿着蜡烛点了起来，我们都被吓得躲在一边，生怕自己会被点到，还有的人还在一边哈哈大笑呢!

接下来，老师还让我们把自己的画贴在墙上，让我们看看我们的杰作。有时候，有些同学把墙壁画的很脏，我们都不好意思的笑了。

是女生画的，有的同学把纸弄的很脏，有的同学把纸弄的满脸都是。

最后是男生画的，有的同学把自己画好的画放在墙上，有的同学把纸贴在窗上，这时下课铃响了。

生社团活动作文(小学精选素材)：3

这个暑假我们有了一个难得的机会，那就是参加小学生社团活动——————“我的未来不是梦”。

在我们第一次上台的那一刻起，我就下定决心要好好学习，长大以后，我一定要成为这个社团的一员。

这次，我们参加了小学生社团活动————“我的未来不是梦”。这是在全校的一个小学生中举行的一个社团。这个社团的名字叫“我的未来不是梦”，是一个由五位主持人和几位老师组成的社团。这个社团的目的就是在社团里进行社团活动，为了活跃社会，增进学校与学生之间的友情，也是为了培养学生的能力与胆量，让学生在这个过程中学到东西，增强能力。

我们的第一节课就是社团活动。首先，由老师讲了一个小故事，大家都听得津津有味。讲到“我的未来不是梦”，老师说：“你们是不是要想当一名优秀的小学生呢，就去学校学习一门特长呢？”同学们都争先恐后地举手了起来。老师叫了几个同学当小老师，其他同学都站起来回答：“我的未来不是梦，我的未来是学校。”老师笑着说，大家都点点头。老师叫了几名同学上讲台表演了，其中有两个同学表演的节目是《小马过河》。其中一个同学表演的是骑马舞，他跳的很好，同学们都给他热烈地鼓掌。另一个同学表演的是唱歌，他唱的很动听，同学们都给他鼓掌加油。最后一个同学表演的是小品，他表演的是一个非常精彩的杂技，他跳的非常好，同学们都给他热烈的掌声。

下课，我们又开始做游戏了。我们玩了抢橡皮的游戏。我们分成三个小组，每队有一块橡皮。我们分别是红组和蓝组。每队有三块橡皮，每人要用一块橡皮来回答问题，答对了就得一块橡皮，我们都争先恐后地抢，抢到了就得一块橡皮，没抢到的就要两块橡皮。我们的游戏是“抢橡皮”，我们组抢到了橡皮，就要组织游戏。游戏开始了。红组派了红组的第一个同学上去抢。他们组成了一组，他们组成了一组。他们组成了一组。他们组成了一组。他们组成了一组，他们组成了一组。红组是红组派了红组的第二个同学。她们组成了一组，他们组成了一组。红组派了黄组的第三个同学。他们组成了一组。他们组成了一组。红组派了蓝组的第四个同学。红组派了黄组的第三个同学。他们组成了一组。红组派了红组的第六个同学。红组派了红组的第七个同学。红组派了蓝组的第八个同学。

这次社会实践让我学会了很多知识，也让我更加了解到了小学生社团的历史，同时也让我更加的喜欢社团，喜欢它。