我与同学交往的故事初中作文700字(优秀5篇)

我与同学交往的故事初中作文700字(优秀5篇)

关于我与同学交往的故事作文,精选4篇初中优秀范文,字数为700字。人的一生中会遇到许许多多的好朋友,但是,最重要的是,是与你一起度过的好朋友。在人生的道路上,有许多的好朋友,而这些朋友,就像一盏明灯,给了我们光明和温暖。

我与同学交往的故事作文(初中高分素材):1

人的一生中会遇到许许多多的好朋友,但是,最重要的是,是与你一起度过的好朋友。在人生的道路上,有许多的好朋友,而这些朋友,就像一盏明灯,给了我们光明和温暖。

有的朋友在困难时,能帮我们;有的在我们需要帮助时,能伸出援手。

一天,我和几个同学在玩的时候,突然,有个同学跑过来对我说:“你看,那个小女孩,多可怜啊!”我看了看那个可怜巴巴的小女孩,对她说:“小妹妹,我也要一点零花钱,给你吧!”她看了看我,便低声说道:“好啊,好啊!”我们就开始玩了,这时候,我和她都在聊天,我们聊完天就开始玩游戏了,我们玩了一会就开始玩,我们玩了很长时间,玩的很累的时候,她看了看我,说,“你怎么还不走呀?”我说:“没什么,只是一直呆呆地看着她,她看了看我,就走了,我们只玩了一会就玩累了,我们就回去睡觉了。”她听了就走了,我们就开始了我们的游戏。

第二天,我们在学校里玩的时候发现那个小女孩不见了,我就去问了问同学,我问同学,同学说,那个小女孩是在教室里,我就去问那个同学,同学说,那个小孩不在教室,我就把我的问题讲给同学听,同学就回答说,那是你的同学啊,我说,我的同学说我们的同学没有看见你,就把你的问题讲给我听,我说我的同学说我们班里有几个学生,我们就把这件事情告诉了老师。这个故事让我懂得了,友谊是最宝贵的。

 

我与同学交往的故事作文(初中通用素材):2

在我小学的时候,有着许多的好伙伴。我们一起玩耍,一起上厕所,一起写作业……我们是形影不离的好伙伴。

有一次,我们正在做作业的时候,突然,一阵大风吹了一下。我的同桌一不小心碰了我的胳膊,我感到很疼,便低头一看,原来是我的胳膊断了。

还有一次,我们正在写作文,我正在玩着手机。同桌一不小心碰了我一下,我一下子坐了起来,把手机放在桌子上。

还有一次,我正在做一道难题,同桌一不小心碰了我的胳膊,我感到很疼,便低头一看,胳膊已经肿了起来。

从这件事中,我知道了,同学之间应该互相帮助,互相体谅别人,不应该互相攀比。

 

我与同学交往的故事作文(初中优秀范文):3

同学是我们人生中最宝贵的伙伴,是我们形影不离的伙伴。我们一起学习,一起成长。每天都能见面,互相帮助,互相鼓励。在我心中有很长的一段时光,也许只是短暂的一瞬间,但我却深深的记住了。

记得那是在我上小学xx年级时,有一次,在一次上课之前,老师让我们写出一篇作文。这个问题我以前很常见,我写了很长时间都写不出。老师看见了,便问我写了没有。我便说写了。老师听了后说:没关系,只要把字写好就行了。听了这句话的我,便不再那么害怕了。老师又问了一些写的好不好,我回答道:好!老师便又让我们写了一些好作文。老师便叫我们写一篇日记。我写完后发现这篇日记没有写好,便问老师为什么没有让我写日记,老师却说:这篇日记是你们自己写的。

我顿时感觉心里有说不出的滋味。我心想;我怎么可以这样对待他人呢?我一定要改正自己的错误。这个时候,我看见了老师的眼里满含着泪水。老师便把这个问题告诉了我们,我们都被老师说的懂了很多,这是我们对老师的不敬,老师也很心疼我们。

在这个学期里,我们班上有一位女生叫李佳丽,在学习成绩上,她是我班唯一一位女生。她从小就很好。但是,在一次上课的时候,她的笔掉在地上,便不能继续上课。老师看见了,就把她叫了上去把她叫了下来。她很害怕,但是她不知道老师想要把她叫下来,但是,她不能。老师把她叫了上来,语重心长地对她说;李佳丽,你知道为什么老师要把你叫上去吗?因为老师知道你的成绩一定要比别人好很多,你不能因为一次考试就退缩,这一点你应该去改正自己的错误,你应该努力学习,你必须要向老师的要求看齐。你要记住老师的话哦。老师说完后,便把笔交给了我和李佳丽,我便走了出去,走到半路时,我看到老师在后面,我便跑回了教室。

老师把我叫到了办公室,语重心长的对我说;你知道为什么我说你是我心目中的好同学吗?因为他是一个乐于奉献、不怕困难、坚强自立的同学。你应该向老师学习,你要向李佳丽学习。老师对你的期望你一定要加油!说完,便把笔递给了我,我接过笔便开始写,但是不知道写了些什么,但是,老师说:写字一定要认真,你要写出字来。我写了一笔一划写了一张,但是不知道为什么,心里很难受。这时老师又对我和李佳丽说:加油,你一定行的!我听了老师的话便更认真地写了一张。老师看了之后,对我和李佳丽说:加油,你一定行的。老师又教我了写字,这一次我很认真,写的字也很好看。老师又教我写字,这一次我很认真,写字的时候也很认真,不像上节一样。

这时,老师说:你的字写的很好,你的字是一个

 

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