有关我的同学的专题作文400字(通用4篇)

关于有关我的同学的专题作文，精选4篇通用范文，字数为400字。“一二三四五六二。”随着一阵响亮的口号声，我们开始了“小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小动作”比赛。

有关我的同学的专题作文(通用素材)：1

“一二三四五六二……”随着一阵响亮的口号声，我们开始了“小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小动作”比赛。

“小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小的小小小小小小小小动作”，可是我的动作是怎样的呢?

我们班是个小小小小小小的小小小小小动作，我们班的同学们都非常喜欢我们班，有些同学喜欢我们班，有些同学喜欢我们班，甚至有些同学喜欢我们班……可是，我们班还是有很多不足的地方，就比如有些同学总是不能按时按点到校，不能很好地配合我们班的老师，还有很多的同学都不能按时完成老师布置的作业。有些同学总是不能按时按点完成作业，有些同学总是不能按时按点完成作业。

我们班的小小小小小小动作就像小小小小小小小小小小小小小小小的动作，我们每个同学的动作都是怎样的呢?我们班是不是一个小小的动作能够影响到整个班的同学呢?

在一个星期三的语文课上，老师让我们回家写一篇作文，可能有些同学会写“小小小小小小小小小小的动作”的，但是这个小小的动作却足以影响同学们的学习。

在回家的时候，我们班的同学都写完了自己的作业，就只剩下我们班的同学了，我们在一起讨论，有的同学说我们写的很不好，有的同学说我们写得很不好，还有的同学说是因为自己懒得动笔，不能按时完成作业，不能按时完成作业。

到家以后，我就想到了我们班的小小小小动作，就是因为这个动作，这个作业不会写，所以才会这样，所以才会这样，所以我们要好好地改掉它，争取把这个“小小小动作”完成得非常好!

我的动作虽然很小，但是我们的动作是非常整齐的，因为我们是大家公认的小小小小小小动作!

有关我的同学的专题作文(精选范文)：2

在这个充满欢笑、充满阳光、充满阳光的xx月，我即将迎来我的同学们。他们就像一缕缕温暖的阳光照亮着我的心。

他们是我的同学，一个个性开朗，一个个性活泼。他们有一个共同的爱好：爱看书，喜欢唱歌，喜欢跳舞，也喜欢运动，但在我眼中，他们是最活泼的，也是最快乐的。有一次，在上美术课的时候我忘记了带橡皮，就在我犹豫不决的时候，他们看到了，就主动地跑过来，问我怎么了。在一次课间操，老师让他站在我的旁边，并且拿出了我的橡皮，我感到非常的温暖，于是就拿出了我的橡皮说：“谢谢你们，我不小心把你的橡皮弄坏了，我借给你用。”他说：“没关系，朋友就应该互相帮助嘛。”我听了他的话之后，感觉很开心，因为我有很好的朋友。

他也是一个开朗的人，他是我的同学，他经常和我一起去玩，我们玩游戏的时候，他经常和我说起自己的学习，我们在一起时，很开心，我觉得自己真快乐呀!

我们班还有很多人，他们各具特色，各有特色，但这都是我们的同学，我希望我们的友谊地久天长。

他们都很活泼，也很好学，所以我们都很喜欢他们，他们是我的好朋友。

有关我的同学的专题作文(精选作文)：3

我们班的同学个个都有优点，比如有一颗善良的心，爱护他人，尊敬长辈。让我来给你们讲讲我的同学吧!

我们班上有很多优点，比如有一颗爱护别人的心，爱护别人，尊敬长辈。

每天上学，上课，放学，都会看到一大群同学围在那里，议论着怎么样才能去看望长辈。有一次，我们上体育课时，有一位同学跑着跑着，不小心摔了一跤，同学们都很担心，但是，他没有说话，而是去问医生，问老师：“老师，我们没事吧?”老师说：“我们没事，就是摔了一跤，没关系的!我们再去看看别人吧!”

还有一次，上体育课时，有一位同学摔了一跤，我们都很着急，就问她：“你没事吧!”同学说：“我只是没事，没事就是摔跤，没关系的!”同学们说：“你真了不起!”

我还有一个同学就是我们班的王子怡，她很爱学习，每节课，我们都会听见她的读书声，一开始，我们只是静静的听着，过了一会儿，她就开始读书了，她读书非常认真，读完了书，她就开始认真地检查自己的学习成果，如果有不会的题，就去询问别人，别以为她不会，可是，她却非常的刻苦，她的学习成果也非常好，所以，我非常喜欢她。

我希望同学们以后要向她学习，做一个学习优秀的好学生。