关于开辩论会作文，精选4篇优秀范文，字数为300字。篇4 篇4“丁零零。”上课了，同学们陆陆续续地走向了教室。老师走进教室，说：“我们今天上午要举行一场辩论会。”同学们议论纷纷，老师说：“谁能回答正确的问题？”同学们议论纷纷，一下子就有了一大堆人，有的说：“不用说，肯定是高手如云，有的说：“不用说，这次是谁说的？”老师的脸上露出了一丝微笑。这时，高手如云的同学站起来说：“老师，请看大家的答案。”老师的话音刚落，同学们一下子都站了起来，说：“对！对！”。
开辩论会作文(满分范文)：1
篇4
“丁零零……”上课了，同学们陆陆续续地走向了教室。
老师走进教室，说：“我们今天上午要举行一场辩论会。”同学们议论纷纷，老师说：“谁能回答正确的问题？”同学们议论纷纷，一下子就有了一大堆人，有的说：“不用说，肯定是高手如云，有的说：“不用说，这次是谁说的？”老师的脸上露出了一丝微笑。这时，高手如云的同学站起来说：“老师，请看大家的答案。”老师的话音刚落，同学们一下子都站了起来，说：“对！对！”
同学们有的说：“对！”有的说：“对！”老师看看高手如云的同学，说：“你们都不能回答正确的问题，只有你们举起了自己的右手，你们也举起了自己的左手，老师相信你们能回答正确的问题。”同学们的脸顿时红了起来，老师说：“好，我宣布三分钟的正确答案，有请我上台说。”老师说完，同学们都举起了手，说：“我！我！我！”我说：“对！”老师说：“你们的答案是正确的。”同学一下子就站了起来，异口同声地说：“对！对！对！”老师的脸上露出了微笑。同学们都说：“好啊！”
这次的辩论会真有趣！我们下次还要举行这样的辩论会。
开辩论会作文(高分素材)：2
篇3
星期六的上午，阳光明媚，微风习习。我和张嘉浩、李文杰、胡志博三个好朋友在教室里进行了一次别开生面的辩论会。
我们分成四组，每组三个辩论，辩论的主题是关于开卷有益，反方的辩论是有益，还是有害。
首先，我们先分了两组，一个是正方，一个是反方，正方的观点是开卷未必有益。辩论赛分为两队，第一队先发言，正方的辩手说话，正方辩手说的非常精彩;第二队开始辩论，正方的队长一直在讲话，正方的队长也在认真地听讲。第三队的队长一直在讲话，而正方一直在说话，我们正方辩手都非常生气，他们在说话，反方辩手也不理他，最后只剩下一个队长了，正方队长大声的叫着：“我们反方的队长叫‘开卷有益’!”反方队长听了，马上反驳说：“我不是叫‘开卷有益’吗?”正方队长气的说不下去了，正方队长说：“那好吧，那你们就说说开卷未必有益吧!”正方辩手听完，又马上反驳说：“那可以说‘开卷未必有益’呢!”反方辩手听了，立刻反驳：“那你们就说说开卷有益吧!”我们正反方的队长也说了起来，我们一边说，一边说，反方队长还是很生气，说：“书是人类进步的阶梯!”我们说：“那好吧，那我们就一起说吧!”反方队长又说：“开卷有益，还是开卷未必有益!”我们又接着说，最后，正方赢了!第二组胜利!
经过这次辩论会，我们知道了开卷有益，也知道了一些知识!
开辩论会作文(精选作文)：3
篇3
今天是星期天，我一回家，就迫不及待的把作业做完了，然后想看我们班开什么辩论会。
下午，我在家里一边看书，一边思考。忽然，我看见我们班的“开辩论会”，我想：“咦，这次怎么这么多人，都来看我们班开什么会啊？”然后，我想起了老师对我们说过，要在星期五上午举行一次辩论会。
我来到教室，发现老师已经在上面宣布辩论了，我们班的人个个都摩拳擦掌，都想知道我们班的辩论会是什么样子，老师说：“每个同学上来之后，我们都要说几句，你们谁说的有意思？”我们都举起了手，争先恐后的说：“是《水浒》、《三国》、《岳飞传》，这样的话，我们班的人，就不会来了，这次的辩论会是《三国演义》。如果你们说得有意思的话，就可以得到一分，如果谁说的有意思，那就是《水浒》，这样的话，我们班就没有人敢说，如果你说的有意思，就可以得到一分。如果你说的有道理的话，就可以得到两分。”我们都说：“好”！
老师一说完，我们便开始说了，老师说：“开始，首先我们要说《水浒》的名字，大家都说：‘水浒，我们班的人。’老师说：“这个问题，我们每一个人都不知道，如果你说的有道理，我们的同学就可以得到两分。”我们说：“那我们的同学，就可以得到两分。”我们说：“对不起，我们错了。”这时老师说：“这个问题，我们都知道。”这时我们的脸都羞得通红了，这时老师说：“对对了，是《水浒》，你们是谁？”我们说：“对。”老师说：“对对了答对了，是《三国》这部书。”我们一边说一边说，最后得了五分，我们都很开心。
这次的辩论会非常有意思，这是我一生中最难忘的一次辩论会。
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