关于生描写昆虫的作文，精选4篇小学优秀范文，字数为400字。我喜欢大自然中各式各样的昆虫，有可爱的小甲虫；还有可怕的蜘蛛，还有勤劳的蚂蚁。可是我最喜欢的还是小小的昆虫-----蜜蜂。
生描写昆虫的作文(小学精选范文)：1
我喜欢大自然中各式各样的昆虫，有可爱的小甲虫；还有可怕的蜘蛛，还有勤劳的蚂蚁。可是我最喜欢的还是小小的昆虫-----蜜蜂。
它的家在花园里，它有着黑黑的身躯，毛茸茸的头发，它还有一对大翅膀，有着小小的脑袋，它有一个圆圆的身体，它有一双圆圆的脑袋，它有一双大大的眼睛，一个大大的嘴巴，它还有一双大大的脚，一条细细的腿。
蜜蜂每天早上六点钟都会飞过来，为我们采蜜，每天早晨都会把花粉传输到蜂巢里，我们就可以在那里安居乐业。蜜蜂的身边有许多的兄弟姐妹，它们也在采蜜，它们的家在一个小小花园里。它们每天在花园里忙碌，在花园里采花酿蜜，蜜蜂每天忙碌，它为大家做出了贡献，它的一生也为人类服务，可是它们却不求回报，只是默默的贡献自己的一生。它们不计回报的工作。
它们是大自然中的一员，它们的工作不仅是为了采一点花酿造蜂蜜，而且还要把它们的生命奉献给人类，不计回报的精神。
我们不能做像蜜蜂那样默默无闻的蜜蜂，我们要做像它们那样的小小的昆虫。
生描写昆虫的作文(小学满分作文)：2
大家都知道，大自然中的昆虫很多，但我却最喜欢小小的昆虫。
有一次，老师让我们观察一些小昆虫，这时的我还在埋头写作业，可是我看见了几只蚂蚁在搬一条虫子，这时我的心里就像打翻了五味瓶一样，说不清什么滋味，只是有一点害怕，怕蚂蚁把我吃掉。
还有一次，我在做数学作业，我正在专心致志地写数学作业。这时我看见一只大蚂蚁爬了过来。它先用触角碰碰这条虫子，然后用脚踩着上面的蚂蚁，接着，它用嘴咬了一下，接着又用脚踢了一下，然后用触角碰了一下，接着，再把触角又碰了一下……
过了一会儿，我又看见那只大蚂蚁爬了过来，用触角碰碰这条虫子，它一下子把我给引过来了。我看见大蚂蚁一会儿就把这条虫子给咬死了。
有一天，我去花鸟市场买了一些昆虫，把蚂蚁放在家里，它们看见了，就在家里跑来跑去，过了一会儿，它看到了这些蚂蚁后就马上跑了过来。
我看见蚂蚁把这些蚂蚁给弄死了。
我还看见几个蚂蚁在爬来爬去，好像在想：这么多蚂蚁，一定是在找自己的同伴，我一定要把这些蚂蚁给弄死。
我还看见一只蚂蚁很快就爬到了蚂蚁的面前，用触角碰了一下，这只蚂蚁马上就转移到了另一只蚂蚁的身后，又一下子转移到了另一只蚂蚁的身后，这一下它就把蚂蚁给弄死了。
我知道蚂蚁的身后有个大坑，它们就把蚂蚁给埋住了，我还看见蚂蚁的身后是两条长长的触角，这只蚂蚁在想：“我是不是要和这两条长长的触角比试一下，看看它能爬出这么快。”
我知道蚂蚁是在帮自己。
生描写昆虫的作文(小学精选作文)：3
它们身体细长，头上戴着一顶“小帽子”。它们走路很慢，每走到一个地方，脚上就会踩出一个“小口子”。蚂蚁是一个团结的集体。它们每次遇到危险，都会齐心合力，把“小口子”搬回洞穴去。
蚂蚁们每次出去时，都会把“小口子”搬回洞穴。这时，我发现它们每次出去时，脚都会被咬出一个个血泡来。这时，我觉得很疼，就想帮它们，可是，它们不听。我又想：如果我把它们放走，它们会不喜欢我啊!
有一次，我正坐在沙发看书。突然，一只大黑蚂蚁爬了过来说：“蚂蚁哥哥，你看书看的很仔细，你要不要去帮我看书?”“这点伤算什么?我看书看得入迷了。”
“我不要你管，看书也是一种好东西，不是吗?”
“我不要你管，我也不管。”
我听了，就不再看书了。
我又想：如果我不去帮蚂蚁搬东西，我就不会发现，蚂蚁的“家”就在蚁。我不要让它们出去，我就不会知道。
可是，当我再一次把“小口子”放在地下的时候，它们却不管不顾的爬出来帮我看书。
这时，我发现它们不怕被人欺负，它们团结的精神多么值得人们学习啊!我们应该学习蚂蚁这种精神，遇到困难要勇敢面对，这样才能战胜它们。
我觉得蚂蚁们虽然只是蚂蚁，可是，它们团结在一起，就是胜利!
评论列表