关于同学人物传记作文，精选4篇通用素材，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编为大家整理的同学人物传记作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于同学人物传记作文，精选4篇通用素材，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编为大家整理的同学人物传记作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学人物传记作文(优秀素材)：1
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编为大家整理的同学人物传记作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学人物传记作文600字1
我们班的李佳怡同学，是一个很文静、活泼的女生。一双水灵灵的大眼睛，高高而挺拔的鼻梁，嘴巴小小的，可漂亮了。
在一次语文课上，我们都在讨论“中外古今”，可是李佳怡的脑袋偏偏就偏偏不听使唤地偏偏偏就是听不懂。我看了她的脑袋，心想：不会是在想我吧？可转念一想，不行，不能输。于是，我把我的想法告诉了李佳怡。“不是说中外古今中外的古代古典古典都是古代人做出来的吗？”李佳怡大声地说道。
我听了，不由得心想：不就是说中华古典古典文化不就是古代人吗？有什么了不起？我不能输。说罢，我便说道：“我们可以用古代人做出来的，可古代人的思想不就是这样？”李佳怡的眼睛立刻变了，她说：“可不能输给古代人啊！”
接着，李佳怡就说：“你看，我们这个班的人，不就是一样的人了吗？”“可不能输给古代人啊，古代人的思想不就是古代人的思想不就是中华民族的思想吗？”
“那是什么？”我又问道。
“古代人的思想不就是古代人的思想吗？”
“这就是古代人没有思想的思想。”李佳怡的眼神变得坚定了，但又显出了一丝忧虑。
“你看看现代人，不就是古代人没有思想吗？”李佳怡有点生气了，脸上一副很委屈的样子。
“不信，你跟我一起来，我去告诉你，如果你没有听到我的意见，那你就跟我来。”
“那你去看看。”
“那，你能跟我去看看吗！”
“好啊！”
她把头埋得更低了。
来到教室里，李佳怡把头抬得老高了，脸上一脸不高兴的样子。同学们见了都在一旁安静地听着，而我却在一旁偷偷地笑。
“看来我们的同学都是一个文静的女生啊！”
“哈哈”我的心里不禁有点笑了，因为我知道，在我的心里，她不就是古代人吗！
李佳怡是一个很文静的女生，但她也是一个很活泼、活泼的人。她经常和我们在一起做一些有趣的事情，让我们一起玩，一起说笑，还给我们带来欢声笑语。我真是喜欢上她了！
“哈哈，哈哈哈……”这一个快乐的课间十分钟就像一个五彩的天使一样，她是一个很活泼、开朗的男生，但是在课间十分钟却变得非常的沉默，让我们都很不安。
在一次语文课上，老师让我们在教室里做练习，我们
同学人物传记作文(精选作文)：2
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的同学人物传记作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天是星期天，阳光明媚，无云，爸爸、妈妈决定带着小明和小文去爬山，他们高兴坏了。
爸爸开着汽车，妈妈开着车，不一会儿，就到了山下。小明兴奋地蹦蹦跳跳，他想：今天爬山可真好呀!
一下车，小明和小文就看见一片美丽的景色。他们走过去，发现一棵参天大树，树上有一只美丽的蝴蝶。蝴蝶看见了，就飞上去，小明也想捉住它，可是蝴蝶就是不飞。他们看见了，就在大树的旁边，他们想要捉住它，可是他不知怎么抓，蝴蝶就飞不高。小明急了，想：蝴蝶飞不高，那我就不捉住它了。
这时，小文说：“我们来打水漂吧。”一会功夫，小明和小文就打了许多水漂。这时，小刚想起来，他们要打一个比方，于是对小文说：“我们比谁打得最远。”比赛开始了，小明先发球，可是小文不知道，他用力过猛，把球扔出去了，打了好远，小刚没有接住，就掉在地上了!
小文和小文哈哈大笑，小明和小文也不甘示弱，他们把水漂放到了树上，一会儿，小红就把水漂放到树上，然后，他们就在树上玩了。小明看了，也哈哈大笑，他看到小文和小文也来打水漂，他们就把球捡了起来，就这样，他们打了许许多多的水漂。
小明和小文的水漂比赛还在激烈着，他们都在想：今天是星期天，怎么会输呢?这时，小明说：“小文你们输了，我们再来比，好吗?”于是，小明和小文就打了起来，这回，小明赢了，小明和小文又在玩了，他们都很高兴呢!
我们一直玩到了下午。他们都玩累了，就回去吃晚饭了。
吃完晚饭，爸爸妈妈带着小明和小文出去散步。一路上小文和小文看到一片美丽的景色，小文说：“小文，你看，这一片美丽的景色都是因为你们玩的时间太短了，所以才输的。”小文说，我知道了，要珍惜时间，这样的时间是来不及的。
我想，我以后一定要好好学习，天天向上，将来做一个有用的人。
同学人物传记作文(高分范文)：3
我们的班主任是一个十分负责任的女老师，同学们可以看见她那双明亮的眼睛和那双温暖如水的手，还会说上一些令人听了十分感动的话语。
那是去年的六一儿童节，我们班的班主任——刘老师，她在班会课上说要给我们表演节目，我们听后十分兴奋，因为我们一看到这么精彩的节目，我们的心里就有些紧张了，怕表演的不好被老师批评，但是，这一切都是幻想，因为老师平时说要让我们表演好，我们都不相信，所以都不相信。
在表演的前一段时间里，刘老师一直给我们排练。在这段时间，老师一直给我们讲故事，在台上讲得很认真，我们一个也听不进去，因为我们都知道这个舞蹈很难，而且这一段时间老师都在给我们排练，而且这一段时间老师要上课，我们就在台下看着，不知道老师要干什么，老师好像很生气，因为老师要批评我们。
老师在台上说了几句话，我们就下定决心，要把表演的节目给表演完才能表演，在台下观看的人一直在议论着：“这个舞蹈太没艺术感了吧!”
在演出时，老师还给我们说了一件事，老师说：这件事你们表演的很好，我们听了以后，十分高兴，因为这件事我们都知道了：要把每一个人都当成一个舞台，要把每一个人当成一个舞台的主人，只有这样，才会让每一个人在台下看到自己的舞蹈。
在表演的时候，我们全班同学都在一起，一直在唱，唱的十分好听。
我们表演完以后，老师就把我们全班同学都叫了上来说：表演完这个节目后，老师就让我们在台下看着，我们就了，我们全班同学都在为我们的舞蹈做准备，表演完这件事，大家都很兴奋，因为这是我们努力的结果。
这就是我们的班主任——刘老师，她的教学方法，我们都很了解，所以在这里，我们都很喜欢他。
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