关于写美德事迹的作文，精选4篇高分范文，字数为600字。
写美德事迹的作文(优秀范文)：1
有一个人，她不为名，她为国，她为社会，她就是清洁工。她，是一个平凡的人，但，她做出了许多伟大的事情。她，就是——清洁工。
每天，我放学回家，第一件事，就是看到的是她那美丽的身影，她们总是拿着扫把和簸箕，来回在马路上扫来扫去，有时还会把垃圾扔掉，这是为了我们的城市清洁，她们这样辛辛苦苦地为城市的美丽清洁工付出，却从不计回报，我们只要做一件事就应该认真，不要以为这是一件好事，其实，这不是，她们是在为城市的干净整洁而付出，这是在给城市的干净整洁做出贡献，这是在教我们如何去做一件好事情，这是在教我们如何去做一个人，这是在教我们如何为他人服务，这是在教我们如何去为自己的祖国奉献自己，这是在教我们怎样去做一个好人。
这时，我的脑海中出现一个念头，这个人就是清洁工，这个人不是别人，这是在为我们这个城市服务的清洁工，他们是在为城市清洁的美丽清洁工。如果我们的城市不是这里的清洁工，那么，我们这个城市，我们的城市将会变得多么脏啊，如果我们的城市不是这里的清洁工，这是在为人们服务。这是在教我们如何去做一个人，这是在教我们如何去做一个为他人服务的人。我想：清洁工是在为大自然服务，我们为什么不去做一个好人呢。
清洁工是在为人们创造美，这是在教我们如何去做一个好人。
这个人是在教我们如何去做一个好人。
这个人，也是在教我们如何去做一个真正的人。
这个人，就是——清洁工。
这个人，就是——清洁工。
他们是在教我们如何为他人服务，这是在教我们如何去做一个好人。
这个人，就是——清洁工。
他们，也在教我们如何去为他人服务，这是在教我们如何去为他人服务。
在人生路上，总有人会遇到困难，会受伤，会被人欺负，会被人笑话，会被人说脏话，甚至被人骂，而他们，总是默默的为我们服务，为我们做出最美好的奉献。
是他们教会我们如何去为他人服务，这也是在教我们如何做一个好人。
写美德事迹的作文(精选素材)：2
我们中华民族自古以来就有“爱国、敬业、奉献”的精神，这种精神值得我们一代人学习。
在我很小的时候，就已经知道了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”这句格言的意思了。在我幼小的时候，妈妈给我买了一个小巧玲珑的书包，我看到那个小书包，就好奇地想要那只小书包。后来，在我长大的一段时间后，妈妈告诉我，书包是我的好朋友，每当我看到小书包，都会想起妈妈对我说的那句话。
有一次，放学回家的路上，我和同学们在马路上玩耍嬉戏。忽然我看见了一位老奶奶，拄着拐杖，拄着拐杖，拄着拐杖，慢慢地走过来，慢慢地把小孩推开。这时候，我看到老奶奶满身的伤痕，好像一阵风吹来，小孩的手臂和手也被刮断，鲜血流了出来。我想老奶奶的伤口应该很深。我们都急得在马路上跑来跑去，一辆汽车飞驰过来了，就在这时，我们赶快避开了。我跑着跑着，忽然看见一位年纪轻轻的老奶奶摔倒了，她的衣服上全都沾满了鲜血，小女孩也哭着跑过去，把老奶奶扶起来，老奶奶感激地说不出话来。我和其他同学就把老奶奶扶到一个小区的医疗室去看看情况，我们看到老奶奶正用纱布包扎伤口，伤口有点深，血也很多。老奶奶的眼泪在眼眶里直打转，我的眼泪忍不住流下来了…
我想，这个世界上，有爱的人很多，他们都为了别人，而献出了自己的爱。
我们要学习雷那种“为他人，也为社会”的精神，为祖国做出贡献，做个有爱心的人。
写美德事迹的作文(高分素材)：3
在生活中，有很多美德值得我们去学习，而我们要做的，就是要做一个对社会有用的人。
记得有一次，我和同学们在一起玩游戏，我们玩得很快乐，玩着玩着，就玩累了，便坐在地上的沙发上休息。忽然，我发现地上的纸屑有一些都变成了一条小道，我便弯腰来捡，不知过了多久，我看见一位老奶奶正坐在地上，便问：“老爷爷，您好，请问，这是干什么的呀?”“这是垃圾场啊，有些人随地扔垃圾，垃圾桶里的垃圾就会被他们扔到垃圾堆里去。”“好吧，我们一起走吧。”这时，我们便走了。
过了一会儿，我们便来到了垃圾站，我们走了进去，便看见许多人都在那里捡垃圾，我们便过去了，我对他们说：“这里有几个人都在垃圾桶里捡垃圾的，我们要做一个爱护环境的人吧。”他们都说好的。于是，我和同学们便走了进去。我们走了进去，便看见了一位老奶奶正在那里吃力地捡垃圾，这时，我对她说：“老师告诉我们要爱护环境，这样的话，我们就可以把垃圾扔进垃圾桶了。”她听了便说：“好吧，那就让我们大家捡吧。”我便走了过去，把垃圾放进了垃圾桶，便走了。过了好不一会儿，我们便走了进去，我对她说“老奶奶，我们来帮您捡吧。”她听了便拿起扫把认真地扫地，这时，我便对她说：“老奶奶，我来帮您吧。”她听了便开心地笑了……
当我走进垃圾站时，看见了一个垃圾桶，便想把垃圾扔进垃圾桶里，可是又怕别人看见，便又说：“这是我们应该做的，您应该做这样的人。”她听了便开心地笑了……
当我走向教室时，看见老师正在认真的批改学生的作业，我便走了过去，向老师鞠了一躬，便坐了下来，老师便说：“谢谢你，你真是一个爱护环境的人，这时，我便想起了一句话：一个人如果不爱护自己的环境，他将会影响到一个人的学习，这时，我便想起了一句诗：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我便对他说：“老师，我们也要做一个爱护环境的人吧。”说着，我便回到了教室。
我做了一个爱护环境的人，我很开心。
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