以班集体为话题的作文800字(优秀范文4篇)

以班集体为话题的作文800字(优秀范文4篇)

关于以班集体为话题的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。我叫张,xx岁,xx年毕业于山东大学法学专业(本科),xx年xx月毕业后分配到工作。从xx年xx月开始,就在分局参加了局举办的“局警衔业务培训班”,通过这段时间的学习和考试,使我的专业素质和业务理论知识都得到了一次很好的提升,现将本人近年来的主要工作和学习情况汇报如下。

关于以班集体为话题的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。我叫张,xx岁,xx年毕业于山东大学法学专业(本科),xx年xx月毕业后分配到工作。从xx年xx月开始,就在分局参加了局举办的“局警衔业务培训班”,通过这段时间的学习和考试,使我的专业素质和业务理论知识都得到了一次很好的提升,现将本人近年来的主要工作和学习情况汇报如下。

以班集体为话题的作文(优秀范文):1

我叫张**,xx岁,xx年毕业于山东大学法学专业(本科),xx年xx月毕业后分配到*******工作。从xx年xx月开始,就在分局参加了局举办的“局警衔业务培训班”,通过这段时间的学习和考试,使我的专业素质和业务理论知识都得到了一次很好的提升,现将本人近年来的主要工作和学习情况汇报如下。

一、素质和业务理论的学习

为了更好的适应新形势下的发展需要,不断更新自己的教育思想和知识结构,积极提升业务理论水平和实战经验。一是在学习“工商行政管理法律法规和业务技能知识”的同时,不断学习新的管理理念,并能结合实际,认真贯彻执行。二是在工作中不断学习和实践“”重要思想,学习实践活动和社会主义荣辱观活动,使我的思想理论素养和业务知识水平得到了提高。三是积极参加局和支队开展的学习,学习了有关工商法律、法规和业务知识,为自己今后的工作积累了一定的实战经验。

二、业务能力和工作能力的提高

我从事的工作,一直是一个“干中学,学中干”的工作态度,积极主动地学习新业务,勤思多想,注重理论和实践相结合,不断增强自身工作能力,并能虚心向领导和同事请教,学习他们丰富的工商工商理论,以及先进的工作经验和工作方法,不断提高工作能力;同时,还能认真贯彻执行上级的文件精神,工作中能够做到以身作则,以诚待人,树立了单位的良好形象,受到了领导和同事的肯定。

三、思想素质和工作能力的提高

作为一名刚刚参加工作的工商干警,在工作中,我始终把学习放在第一位,注重自身素质和思想教育和提高,在学习的同时能够认真学习党的会议精神,在工作中能够积极开展批评与自我批评,自觉接受和群众的监督和批评,不断改正自身的缺点和错误,并在实践中不断的提高自己,努力提高自己的素质和能力,以适应新形势下的工商工商工作。

四、工作方面

1、做好办事办会、办文办会、办事办事、办会工作,做到办文办会及时、准确、高效,并能及时做好各项工作记录。

2、在工作中,我坚持“服务”宗旨,热情、耐心地为群众做好服务工作,认真地做好工作总结和汇报,并以高度责任感和主人翁意识,积极主动地开展工作。

3、在工作中不断学习,积累,总结经验,做好个人工作计划和工作方案,努力提高工作能力,以全新的视角、高度的责任感和更大的热情投入到工作中。

回顾xx年来的工作,我在思修、学习、文化工作、生活作风等方面都取得了一定的成绩,当然也存在一些不足,现总结如下,以便进一步做好工作,弥补不足,为局各项工作的开展做出新的贡献。

在局工作的这段时间,我在各方面都得到了提高,但也存在很多不足,工作上还存在粗枝大叶现象。主要表现在:1.思考问题有时不够敏锐,不能够很好地站在全局的高度进行全面的分析,对领导的意见也不能够及时地反馈给领导,导致我没有及时调整自己的工作方式。2.在工作中,由于我自身经验少,做事情不够细心,导致很多工作做出来不尽人意。3.工作方面,由于自身经验不足,在开展工作时有时缺乏魄力,对很多事情做的还不够细致。在今后的工作中,我会不断完善自己,提升自己,争取更大的进步。我相信在领导和同事的帮助和关心下,一定能够做的更好。

在今后的工作中,我将努力克服自身的不足,认真学习,努力提高自身素质,积极开拓,履行工作职责,服从领导。做好办公室工作计划,以饱满的热情,崭新的面貌,积极进取,不断学习,更加扎实地做好本职工作,为工商事业多做贡献。最后,我想说:这一段的工作经历,让我学到了很多的东西,也让我认识到自己工作中存在的不足之处。在以后的工作中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身

 

以班集体为话题的作文(优秀范文):2

优秀班集体总结范文

xx年,我校在县教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,在学校领导的高度重视与关怀下,全体师生团结一致,努力工作,圆满完成了各项工作任务,取得了较为显著的成绩。为了使今后的工作更加有效,现将我校今年工作做如下总结。

一、加强学习,提高认识,树立全员育人观

学校领导班子十分重视对全体教职工的培训。通过学习、交流、讨论等方式,使全体教职工树立正确的教育观念,明确教育的目标、任务和要求,增强了职业道德修养和法律法规意识,转变了教育观念,为加强学校德育工作的科学化、化和规范化打下了坚实的思想基础、德育工作队伍。

二、抓好“三个一”的落实工作,促进全校师生养成教育

我校在抓好“三个一”工作的同时,还十分重视加强师德建设,努力提高教职工的师德修养和人格素质。学期初我们就结合学校的具体实际制定了“一岗双责”的学年度师德考核办法,并把考核成绩与教师个人奖励挂钩,从而调动了全体教职工参与学校各项管理的积极性和主动性。

1、学年初,召开全体教师会,传达贯彻上级有关文件精神,明确本学期的工作重点。并通过教师业务学习,提高教师的素质和职业道德水平。学校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,使教职工明确依法治校,依法执教的理念。

2、学年初,学校就对全体教职工及学生进行《学生伤害事故处理》的安全教育,学校组织全校教职工认真学习《中小学生伤害事故处理办法》等有关法律法规,使广大师生提高了安全意识。学校还与全体学生家长签订了《安全责任状》,明确安全责任,要求家长配合学校做好对子女的安全监护。

3、学年末,学校对所有学生的家访工作进行了检查,并做了详尽的记载。

4、学年末组织全校性的学生家访活动,并做了认真的总结。

三、加强德育队伍建设,提高班主任队伍的管理水平

5、加强师德建设,提高班主任的业务素质。学年初我们在全校开展了“爱满人间,爱岗敬业”的师德教育活动,并就师德建设中的新情况、新问题进行了探讨。通过学习新的《义务教育法》、“教师法”、“未成年人保护法》和新《预防未成年人犯罪法》等法律法规让全体教师树立法制观念,增强了依法施教、依法管理的意识和能力。并在工作实践中敢于面对不良教育现象,敢于正视和解决教育教学中的实际问题。

为了使教师树立正确的人生观、价值观,我校还聘请了优秀班主任老师王国英老师做了师德报告,引导教师树立为人师表的良好形象。

6、学校重视班主任队伍建设,通过班主任会、座谈会、报告会等形式做好德育工作,使德育工作有的放矢。在校内,还利用校内的德育资源,发挥德育教育阵地的作用,加强班级德育工作的指导、监督与评价,使班主任工作有了制度保证。

四、加强师德师风建设,提高德育管理水平

7、学校充分发挥了德育组织的主导作用。加强了德育工作的过程管理,创设了和谐、的氛围,形成了以校长为首的德育工作领导体制。定期召开班主任例会,通报工作中出现的问题,研讨解决问题的方法,并提出相应的建议。

8、加强了班主任与科任教师、教师与家长之间的联系。学校定期举行家访活动,通过家访可以了解学生在家的学习、生活、思想状况,也可以及时反馈学生在校的情况,共同探讨教育学生的有效途径。

总之,德育工作是一项系统、复杂的工程,它不容小觑。我们要不断努力,提高德育工作的针对性和实效性,为全面提高学生的素质打下坚实的基础。

 

以班集体为话题的作文(优秀范文):3

篇2

光阴似箭!一个学期的实习班主任工作已经结束。这一个学期的实习班主任教育工作实习,收获颇多。实习期间,我尽心尽力,投入了极大的努力,完成了很多的班主任工作;现将工作总结如下:

这一个学期,我主要的班工作就是负责班级的管理工作,在实习期间,我能够协助原班主任管理本班的日常事务,在管理工作中认真负责,做到公正公平,公开透明,努力做到公平公正,在班主任的指导下,积极主动与学生交流沟通;同时,在实习班主任工作中,我深深体会到班主任工作的艰辛与不易。班主任是班级德育工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间的收获是深刻的认识到了当前社会竞争的激烈,要求班主任和班主任一样不断提高自己的素质、提高自身的管理水平,同时要对班主任工作方面有一些自己的看法,以下是实习期间班主任工作总结网范文。

在实习班主任期间,我能够深入地到学生中间,了解他们的基本情况,做好学生的思想转化工作,帮助学生排忧解难;同时,我也发现班主任管理班级、教育学生的方法比较有特色,班主任的管理方更有效,这些更能帮助班主任管理班级,使学生在班级管理中得到更好的发展。班主任的工作不仅仅是班级管理,而是在教育学生的过程中,从心理学的角度看,班主任对学生的影响是巨大的。班主任不仅是学生的榜样,更是影响学生成长过程的巨大教师。在日常工作中,我坚持“严于律己”的原则,在生活上、学习上从学校的一点一滴做起,以学生为榜样,严格要求自己。在工作中,我处处以一名教师的标准来要求自己,从学生的利益出发,为学生尽心尽力。我把实习中所获得的经验和知识运用到实际的教学中去,并从中积累了经验教训,指导我今后的教育教学工作。

一个学期的实习已经结束,虽然我的实习工作已经告一段落,但它给我带来的影响却是深远的,它使我看到了自己未来的方向,我要以更积极的心态和更远阔的视野去面对我所面对的一切,这次的实习,让我受益匪浅,也对自己未来的工作有了更多的思考和期待。

在实习班主任工作的过程中,我认识到了在学生管理方面,班主任工作的好坏直接影响到整个班级的质量。在我的实习班主任期间,我深深感受到了一种亲近的感觉,和学生在一起,觉得日子过得很快,虽然每天都会有很多学生来我的面批,但是我从他们的眼神中读到的不仅仅是他们一句“老师好!”,更多是他们那一张张纯真的笑脸,他们那双充满求知欲的眼神。在我的心里,他们是美的,他们是纯洁的,他们是有价值的。在实习期间,我也看到了自己的不足。由于自己的专业知识还有些欠缺,因此我只能在以后的学习中多读,多练,多听,多思考多学习,争取早日成为一名优秀的班主任。

在此次的实习班主任工作中,我也感受到了作为一名教师的不易,虽然做一名班主任很累,但是我也学到了一些经验,这次真的让我受益匪浅。我觉得,在实际教学中,要想做好班主任工作,首要做到:爱心、耐心、关心。在我们的学生身上,有着一种特别的教育力量。班主任对他们的影响是巨大的,它可能直接影响到学生的成长。我觉得,在教育学生的问题上,做得更细致一些,要想做得好,更全面一些。

在实习的工作中,我更深刻地了解到了一名班主任的伟大和艰辛,虽然他们的工作非常劳累,但却很有意义。在以后的工作中,我还要不断学习,不断创新,做到高效率,高标准地完成班主任的本职工作。

 

以班集体为话题的作文(优秀范文):4

在我们五(1)班,有一个活泼可爱的小男孩。他的名字叫王晓彤。因为他的性格比较内向,所以老师和同学对他都很疏远。有一回我们班要开家长会时,我们全班同学都在说自己的家长,有的人说:“家长怎会不关心他呢?”有的人说:“家长怎么这样关心我们呢?”还有的人说:“家长怎么这样不关心小孩呢!我们是他父母的心头肉呀!”这样想着,王晓彤的父母回来了。我们听完这一番话后,都哭了。我们班的“家长”可真不容易呀!我们班有两个同学,他们都是男同学,不爱说话,老是和他们作对。有一次,他们在一起玩,我们班的“家长”来叫他们,可他们都不理会他们。过了一会儿,他们才来,我们班的“家长”也来了,他们俩个人都在说自己没见过“家长”,他们俩就说:“家长们,我们来找你们算帐算吧!”他们俩一说完,大家就笑了起来。有一回,我们在玩,他们俩都不理我们,还是一直跟他们玩,玩得可开心了。

我们五(1)班的家长真是太关心我们了。我们要向他们学习,做一个爱劳动的好孩子。

 

以班集体为话题的作文(优秀范文):5

我们班的优秀班集体

我们班的优秀班集体是在每个班级里的优秀班集体,我们班的优秀班集体的优秀班集体的优秀作文。

在每个班级里,我们都有一群活泼可爱的同学,他们都各有所长,都有各的特色,他们都有值得我学习和敬佩的优缺点,他们也有值得我学习的优点。在这一群人当中,我最佩服和最佩服最欣赏的是我们班的小。

我们班的小是我们班的优秀班集体的小,在小的带领下,我们一起学习,一起玩耍,有一次,在上英语课的时候,小讲了许许多多的单词,但是他不理解,直接把我们说了一遍,我们都听不明白小讲什么,这时,小走到我们身边,把他说的一句句话说明了,然后,小说:“我就给你们讲一讲,我在这里给大家讲一讲,你们要把单词听懂,把句型记牢,这是我的责任,你们一定记住,我会在你们面前,做一个听话的小学生,我会在大家最需要的时候,去帮助你们,你们要记住这个时代的一句歌词,我们一起努力。”

小说完,他就开始给我们讲课了,他一个个地教我们,他一边讲一边用手指着黑板,教我们读英语,我一边听一遍,就在这时,老师走过来对我们说:“我在你们身边一边听一边记,一会儿,你们就会明白这首歌的含义了。”然后,他就走到了小身边,开始给大家讲一些关于英语的小学的'英语知识,小听完我们读英语后开始说他说的这句话,大家都听得入了迷,不知不觉中,就把这个知识点给记了下来,我们也把这首歌的含意全记住了,接下来,大家就都听完,我们也都听的明白。然后,就开始讲我们要把单词记熟,大家都记住了后,小又开始给全班讲课了,他一边讲一边把每个知识点都记得一清二楚,我们听完了,他就开始讲他说的每一句话。他说完以后,大家都认真地听了,他的讲课方式不仅仅能吸引我们的注意力,还能让我们听得更专心,更深入,这时,小走到我们面前,开始讲课,大家都听得很认真,小讲完课以后,就开始给大家讲解,小讲完课以后,我们就开始做作业,大家都很认真,很努力的完成自己的作业,这个时候大家就把作业做好了,我们就开始写作业了,大家写好了之后,就开始看电视,这个时候,小来了,大家都把电视关了,小走到我们桌子旁,把电视调到了中午时间,大家都把电视关了,小走到小身边,开始给大家讲课,大家都听得很认真,听完了之后,大家都开始做作业,这时候,小走到我们身旁,对大家的作业进行了评价,我们的作业本也做完了

 

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