我的老师优秀作文600字初三(通用范文5篇)

关于我的老师优秀作文600字初三，精选5篇初三通用范文，字数为600字。丁老师，您是园丁，浇灌了花朵，给予人类一片绿茵；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

关于我的老师优秀作文600字初三，精选5篇初三通用范文，字数为600字。丁老师，您是园丁，浇灌了花朵，给予人类一片绿茵；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我的老师优秀作文(通用范文)：1

丁老师，您是园丁，浇灌了花朵，给予人类一片绿茵；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

有一次，上体育课，我们班的同学在跑步时摔了一跤，老师看见后赶忙跑过去把同学扶了起来，问：“你没事吧？”我回答：“没事。”老师对我说：“快点，马上就要上体育课。”我一蹦三尺高，心想：“终于上完了体育课呀！”上完体育课，老师对我们说：“下次跑步时要保持好身体。”

我们班的同学一直在想：我一定要好好学习，争取早日报答老师。

我的老师优秀作文(通用范文)：2

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛；老师，是一个人们的良师益友，是一个人们的榜样，是一个人们心中一个永远的好老师……

记得我上xx年级的时候，有一次，老师在讲台上，用红笔在黑板上写下三个字：教师节快乐！我看见了，就对同学们说：“同学们，我们来帮老师写一首歌吧！”同学们异口同声的说：“好啊！好啊！”我们先拿着红笔在黑板上写下三个字，然后在黑板上画出一幅五彩的图形，再在上面写上：“亲爱的老师，我们要感谢老师，是你们给了我们知识。”然后，把这三个字的写上：“感谢老师！”

然后，我们就兴致勃勃地在黑板上写了“老师，谢谢你们对我的教育与帮助！”同学们有的写字认真，有的用红笔在黑板上写了三个字，有的写字工整，还有写得歪歪扭扭。当老师写到这一字时，就会感到有些累，就把红笔在黑板上画了一个大大的“9”字，又拿出自己的红领巾，在上面画了一个红红的小女孩，这个小女孩的脸上写满了感谢，这个红领巾也写满了感谢的话语。我想：这一定是老师给我们留的最深的印象！

最后，我在黑板上写了“老师，谢谢你们对我的教育之恩。”同学们都看了看我，就像我说了一句“谢谢”。我们就开始写了，我写的字是那样端正，那样端正，我觉得我写的字就像老师一样，就像老师给我们传授知识，给我们带来快乐。

我们都说：“老师是太阳底下最光辉的职业！”这句话说的不错，我要好好学习！

我的老师优秀作文(通用范文)：3

她有着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛下，一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的秀发。她就是我最喜爱的一位老师——刘老师。

记得上xx年级时，我们都是在幼儿园上课的，而我们的班主任刘老师却一点也没有变。她不但变了，而且还是我们心中的好老师。记得有一次，有一位同学的笔掉了，刘老师发现了，就把那位同学叫到讲台上，把笔捡起来，把他的笔芯给了那位同学。那位同学的笔芯掉了，老师又把笔芯送到那位同学的手上。

我还记得有一次，我们班上课，刘老师正好在这时候上课。突然，刘老师站了起来，说：“我要去办公室。”这时全班同学都哄堂大笑。老师说：“笑什么笑？快说！”老师走后，同学们都说：“哈哈哈哈！笑死我了！”我也跟着大笑。笑完之后，我看见老师的眼睛湿润了。

刘老师真好，她不但教会我们许多知识，而且教会了我们做人的道理。

我的老师优秀作文(通用范文)：4

我们的班主任，个子不高，一双炯炯有神的眼睛透过镜片，看到同学们的举手投足，他就会用严厉的眼神看着同学们，同学们都怕他，不敢和他讲话。

有一次，我在班上写作业，突然，老师的眼睛瞪得老大，我感觉到了心跳加速，心跳得厉害。当他叫我去办公室里一看，原来是我写错字了。

还有一次，我和小朋友玩捉迷藏，我躲得很隐蔽，不一会儿，我就听到一个小朋友在大喊：“小朋友，小朋友，你在这里干什么呢?”我心里很不高兴，就跑过去对他说：“我在找你。”小朋友听了，就把我拉了回来。

还有一次，我们在一起玩捉迷藏，我藏到了老师的办公室里，老师走过来，对我说：“你躲到了哪里呀?”我说：“我在老师的办公室里啊!”老师看见了，就把我叫到了办公室里。老师问我：“你的作业还给我改吗?”我说：“我还给您改呢!”老师就说：“那你为什么要把我删了?”我说了：“那就因为我不想改，我不想改。”老师说：“你还给我改!”我就说：“我就是因为我不想改，不想改，所以才没有改。”

老师对我非常严格，有一次，老师叫我们写一篇日记。

我的老师不仅在我们班里是严厉的，在班级里也是非常严厉的。

记得有一次，我们的班主任王老师来我们班了，我看见王老师的办公室里没有一个人，王老师说：“这里有一个人，你们都在那儿，你们都在那儿写什么呢?”我们异口同声说：”那个人。”我们就说：”老师，我们写完了。“我们就写日记。写完了就把他的日记给改了了。

有一次，我们班的班主任王老师来我们班看我和李子怡，他看我们在这儿写日记，我们就说他在这儿写日记。他一听就生气的说：”王老师不来我们这里，他就来你们这里写你们这些学生干嘛?“我说你们不就没有学生干嘛。他说：”不就是写个字嘛，有什么大事。"王老师说：”没事，你们就在里面写我的日记吧!“我们就在里面写他的日记了。写完了以后就把它给收了起来，他说：”不是你们的日记，就是你们的日记。“我说：“我们不写，你们写你们写什么，我们就写，你们就写这个人写那个人写这个人的日记是怎么了。“他们就没有说什么。

王老师是不仅在上课时给我们上课的，在课后的时候还给我们辅导功课，他真是我的好老师，我以后要向他学习。

我的老师优秀作文(通用范文)：5

“老师，这一天您辛苦了，”“同学们，下午第一节课是语文课。”“嗯，”同学们异口同声地说：“老师，辛苦了!”

一节语文课，是语文课，老师讲着讲着，不知道为什么，一个问题难住了大家，老师问的是“你们知道什么是课文的中心思想是什么吗?”大家纷纷举手：“知道!”老师笑着说：“那我们就用课文中的词句来表达吧!”同学们都说：“好”。

第二节语文课，老师问我“你们知道课文的最后一个问题吗?”同学们异口同声地说：“知道!”老师又问：“你们知道课文最后的几个问题吗?”有人说：“不知道。”“那你们知道课文后面的几个问题了吗?”同学们异口同声地说：“不知道。”老师说：“那我们就用词语来表达吧!”“哦!”大家异口同声。老师笑着说：“你们就用词语来表达吧!”老师拿出了一张纸条，上面写着“我们要用语言来表达!”我们异口同声地说：“好!”老师让同学们拿出来，同学们纷纷拿出了笔，写了几个词，老师又让大家读了读。

“同学们，我来念一下课文吧!”老师说。

“我来!”同学们异口同声地说。“我来!”老师说，“我来!”大家异口同声地说。

“我来!”

“我来!”同学们异口同声地说。老师念着念着，不禁流下了感动的眼泪。老师又念着：“我们来!”同学们异口同声地说：“我们来!”老师读完后，又念着：“我们来……”大家异口同声地说：“我来!”

“我来!”

老师念完，同学们异口同声地说：“我们来!”同学们异口同声地说：“我们来!”老师笑着说：“我来!”大家齐声说：“老师，我们来!”

老师，您辛苦了!您就像蜡烛一样，燃尽了自己，点亮了他人!