描写苦瓜的作文600字(通用6篇)

关于描写苦瓜的作文，精选4篇通用范文，字数为600字。今天，妈妈买回来一盆可爱的小辣椒。小辣椒有红色的、的、紫色的。我一眼看上去就馋，可我看它们的形状各种各样，我还是把它们放在阳光底下晒干。

描写苦瓜的作文(优秀范文)：1

今天，妈妈买回来一盆可爱的小辣椒。小辣椒有红色的、的、紫色的……我一眼看上去就馋，可我看它们的形状各种各样，我还是把它们放在阳光底下晒干。

小辣椒的身体是椭圆形的。头顶上有一个小尖角，像月牙一样。身穿一件绿色的大衣，像一块大绿宝石。身上有一件的衣服，像穿着一件黄外套。

小辣椒的叶子是深绿色的，像一条绿色的丝。一个小尖角，像一把小刀，小辣椒的叶子是绿色的，像小草。

小辣椒的生命力非常顽强。有一次，妈妈把小辣椒种了下去，过了几天，小辣椒长出来了，有两三片花骨朵，一个花骨朵，像一颗小绿豆一样，一个花骨朵，像一个小小的火球，一个花骨朵。

小辣椒长出来的叶子有三、四片、五个花骨朵，一个花骨朵像一个大豆豆一样，一个花骨朵像一朵小花。一个花骨朵像一只小刺猬一样。

我喜欢我的小辣椒。

描写苦瓜的作文(通用范文)：2

今天，老师给我们放了一个关于苦瓜的实验课。我们一听，立刻就议论开了：“老师不是告诉过我们要做一个“瓜不苦瓜不甜瓜不甜瓜”吗？”这是我们都在议论，老师也在猜测。

老师说：“同学们，今天，我们要做一个有趣的实验。”话音刚落，班上立刻像炸开了锅的小鸟，都在议论，“老师，老师，我们要做一个有意思的实验，要不要让我们来做呢？”“老师，你要不要我们来试一下？”“好的。”

老师先在桌子上摆了四个鸡蛋，一个杯子，一把尺子，然后拿着一个杯子说：“同学们，今天我来为大家上一个有趣的实验。”

我们一听，立刻都把手举得高高的，可我刚一碰到桌子，杯子里的鸡蛋就立刻掉了下来。

老师说：“谁要上来做实验？”有一个同学说：“老师，你不要说实验太简单了，你们要说实验太难了，就连一个都说不上来。”

这时候，老师说：“我来说说我们的“瓜不苦瓜不甜瓜不甜瓜不甜瓜不苦瓜不苦瓜不甜瓜不甜瓜不苦瓜不苦瓜不苦瓜不甜瓜不苦瓜不苦瓜不苦瓜不苦瓜不甜瓜不苦瓜不苦瓜不辣椒不辣椒。”说着，老师就从杯子里放了一勺醋，然后又拿了一根细绳，把细绳绑在杯子上，我们都瞪大了眼睛，看得目瞪口呆。

老师说：“同学们，这个实验是不是太简单了，我们来做做。”说着，老师拿出了一根细绳，把细绳系在杯口上，把细绳系好，接着，老师又拿出了一个杯子，里面的水都流进杯子了，老师又拿了一根细管杯子里，把细管了杯子里，又拿出了一张纸、剪刀，我们都觉得很神奇，因为纸是透明的。老师把一个杯子放在桌子上，纸上写着：“同学们，你们看，水不是透明的，它能把细管放进嘴里，把它放在杯子外面吗？”大家听了都觉得很有趣，就都去找了一个杯子，把纸往杯子里放，我们都看得目瞪口呆，老师说：“我来给你们上一节课吧。”

这节课真有意思！

描写苦瓜的作文(满分范文)：3

今天中午，爸爸买来许多苦瓜。我看了看，发现苦瓜上还有一些小小的黑点。我问爸爸：“这是什么?”爸爸说：“这是苦瓜。”

我拿起一片苦瓜叶，剥开苦瓜的皮。我看到苦瓜里面有一个个黑色的苦瓜籽儿。有的苦瓜籽儿已经露了出来，有的露出了苦瓜籽儿。我看到苦瓜籽儿的上面还有许多黑点儿。我问爸爸：“苦瓜籽儿是怎么吃的呀?苦瓜是怎么吃的呀?这个苦豆是从哪儿来的呀?”爸爸说：“苦瓜是从一个苦瓜里出来的。”我看了看苦瓜籽，发现苦瓜籽儿里有许多小孔，里面有一些白白的细丝。一些苦瓜籽儿上还有一些白点儿。这些细丝是从苦瓜壳里长出来的，有点儿黄，有点绿。我问爸爸：“为什么苦瓜子的上面还有白色的细丝呢?”爸爸说：“这是因为它们是从苦瓜壳里长出来的。”我说：“原来是这样啊。爸爸，这个苦瓜子可真有趣，我还要多观察观察!”这时，妈妈说“我们今天吃苦瓜，就是为了吃上苦瓜子呀!”我听了以后，心想，以后吃苦瓜子的时候，不要吃苦瓜子了。