班里那些事作文700字(通用范文5篇)

班里那些事作文700字(通用范文5篇)

关于班里那些事作文700字,精选5篇通用范文,字数为700字。在我的脑海里,有许许多多的事情发生过,有开心的、有伤心的。其中,最令我难忘的是那一次的事了。

关于班里那些事作文700字,精选5篇通用范文,字数为700字。在我的脑海里,有许许多多的事情发生过,有开心的、有伤心的。其中,最令我难忘的是那一次的事了。

班里那些事作文(通用范文):1

在我的脑海里,有许许多多的事情发生过,有开心的、有伤心的……其中,最令我难忘的是那一次的事了。

记得我刚上xx年级的时候,有一次,我在上学的路上,和一个小朋友打篮球,结果,我被球打中了,我就立刻跑回家,把妈妈叫过来,妈妈说:“我们去买一瓶饮料,好吗?”我说:“好。”

到了店里,我问老板:”多少钱一瓶?“老板说:“两瓶。“我们买了三瓶,我和妈妈都非常的高兴,就去找我的好朋友,妈妈问我,我的朋友在哪儿,我们说:“他在家里。”妈妈就带我去买了,我买来后,我立刻把他带到了家里,妈妈就给我买了很多很多的饮料,我们买完饮料,妈妈就去买了很多很多的吃的,我们就去买东西了,买完东西后,我们就回家了,过了一会的时候,我就和妈妈回家了。

回到家了,妈妈把东西给我吃,然后让我吃了点东西,然后就和妈妈一起去买东西了,我们去买了很多很多的东西,我们回到家了,妈妈就去洗手间洗了个澡,然后就去睡觉了,我就在妈妈的床上睡觉了,妈妈一起床,我就和妈妈玩,我一个人把家里弄得很乱,我就和妈妈打牌,我打得最多的就是我的妈妈,妈妈打牌打得最多的,最快的就是我的妈妈,我打的最多的就是我的妈妈了,我和妈妈一个人就打了两局,我们一直打到中午12点,我就和妈妈一起去买东西了,到了家里,我就和妈妈玩电脑了,我的妈妈玩得最多,所以,我和妈妈打了好多的牌,玩到了很晚,我们才回到家里,我一个人就被妈妈打的好惨。

 

班里那些事作文(通用范文):2

一个周末,妈妈给我买了一个漂亮的小台灯。它的灯身是红色的,两只手的中间还有两只灯管,灯管的正面是一根圆柱形,正中间的是一只小灯泡,它的灯头是一个蓝色的,上面写着四个字:“学习”,灯管的两端还有两个小灯泡,灯泡的左侧有一根圆柱,右侧有一个小电线,每当夜深人静的时候,小灯泡就亮了,就像一位高大的。

我把小台灯放在了书桌的正中间,它的每个角落里,都有着一个小灯泡,那是妈妈送我的,有一次,我写作业时,把灯泡弄坏了,把妈妈的眼镜摔坏了,妈妈就问我:“是不是把灯泡弄坏了,”,我就把这个坏习惯告诉了妈妈,妈妈说:“你把灯泡摔坏了,以后可不好好写作业了,”,我就把这个小坏习惯告诉了妈妈,妈妈又说:“这个小坏蛋,以后可不能这样了,要学会改掉坏习惯,”妈妈一边说,一边把灯管给了我,我就这样慢慢的改掉了这个坏习惯,妈妈对我说,以后要改掉它这个坏习惯,这个小坏蛋也就是小灯泡,我听了以后,就把灯管给了它,妈妈说,以后要改掉这个坏习惯,我就这样慢慢的把它从小小的台灯变成了一个小小的电脑。

妈妈说,以后我每天要认真的写作业,把作业写得干干净净,写上字,把字写得整整齐齐,把字写得工整漂亮。我就把这个坏毛病告诉了妈妈,妈妈就把电脑给了我,我就把电脑放入了电脑,每当我写字的时候,它就会发出“沙沙”的声音,好像在说:“小主人,你怎么不把字写得工整漂齐呢?”,这时就好像在说:“小主人,你怎么把字写得工整漂亮呢?”我就把字写工整一些,把字写工整一点吧!我就把字写工整,把字写得工整漂亮,把字写工整一点就行了,我就把小小的台灯给放了,这个小坏蛋也就是我的妈妈了。

妈妈看了以后很感动,就对我说:“你要学习它这种不放弃的精神,要学会坚持到底,要有耐心,要学会克服困难,要有恒心,要学会克服困难,要学会克服困难,要克服困难,要克服自己的缺点,要克服自己的不足,要克服自己的弱点,要克服自己的缺点,要克服自己的缺点!”。

妈妈的鼓励让我的心情变得很轻松,就像是我的妈妈,鼓励着我。

 

班里那些事作文(通用范文):3

班里那些事总会让我想起那些事。我记忆中的,最令我难忘的事就是这个班。

那时的我是个不懂事的女孩。我总是不知道我的班级在哪个角落,不懂得那些事是我该怎样去处理才会好受,总是不懂得去想去想去解决那些事。直到上了xx年级,我才明白,这个世界上,我的班级里,总是有很多事发生。

我们这个班里,有几个人,是我最好的朋友。

一、xx年级的一个星期三早晨,当我们班的几位同学,还有几个同学去教室里面时,我看他们走到了教室门口面对着我,我看他们在教室里面都很开心。

到了教室里面,老师说:“你们的班级在哪里?”同学们都很奇怪,老师问他们,有些同学说:“在教室里面。”有些同学说:“在教室里面。”这时,老师走进了教室说:“你们的班主任来了。”他们都说:“哦。”

下课了,我们就跑出了教室。老师说:“你们的班级在哪里?”同学们都说了出来,老师就说:“我们的班级是在教室里面。”老师又说:“这个班级里面,还有一些同学,在教室里面,你们就是我们的班主任,我是你们的学习老师。”

下课了,我就去找我的同学去玩。我们都玩了一会,就回了教室,我的同学在教室里面玩,就是不室里面。

这件事我以前都是不懂得去想一些事,总是不懂得去解决这些事情,直到上了xx年级以后,我才明白,这个世界上,我的班级里面,还有很多很多的事情,我们都是我们的班主任,而且这些事情我们都很了解,所以才会这样,我很佩服他们。

二、xx年级,我是一个很好很好的女孩,我的数学成绩在班上面是不错的,可是我不懂怎么去想,我只是想去想,我就是不懂,这样我会不懂怎么去做,这样我会不懂的问题,我会不知道该怎么去做,这样我就会不懂得去解决这些问题,所以我很感谢我的班主任,我现在的数学成绩也很好,这样我的数学成绩就会有所提高,这样就有了我的一个好同学,而且她的数学成绩也很好,我就会不知道该怎么去去面对数学,所以我一定要好好学习数学,我要去努力去考上我的好同学,因为我要去考上我的好同学。

三、xx年级,我的数学成绩在班上面是不错的,可是我的数学成绩就是不好,总是不好,所以我要去努力,我要好好的学习数学,因为数学我要学好,我一定会考上我的好同学的好成绩,所以,我一定要好好的学习数学。

以上就是我的班主任和数学老师之间发生的事,我要好好学习数学,我一定会成为一个好学生,所以,我一定要好好学数学,我一定会成为一个好学生。

 

班里那些事作文(通用范文):4

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?是小编为大家整理的作文班里那些事600字,希望能够帮助到大家。

作文班里那些事600字1

每当回到家,我都会想起那件令我十分难忘的事。

在那一天的早晨,我背着书包高高兴兴地向学校走去,一进校门,我就看到许许多多小学生在门口迎接我们。我走到教室门口,一眼就看见教室里坐满了人,有的同学在讨论着今天上课的内容,有的同学在交头接耳,有的同学在讨论下节课的事情。我也不例外。因为我们班里的人太多,所以我就在这里写作业了。

我写完作业,就在想:今天上课的内容应该怎么做呀。突然,我听见老师说:“今天下午我们要举行一场辩论会,要开始了,大家先来分角色,正方和反方的'辩题都很有意义。”我们就开始了。

第一轮是正方的辩题是:开卷是否有益?反方的同学都很踊跃。正方的同学说:“开卷有益”反方的同学说:“开卷未必有益”反方的同学说:“开卷未必有益”反方的.同学说:“开卷未必有益”反方的同学说:“开卷未必有益”反方的同学说:“开卷未必有益”反方的人说:“开卷未必有益”。正方的同学说:“开卷未必有益”。这时,反方的同学就都争先恐后的说:“开卷未必有益”。

我们正反双方都不相让,最后,反方的一个同学说:“开卷是否有益”。反方的同学就都说:“开卷未必有益”。

就这样,这场激烈的辩论会结束了。

作文班里那些事600字2

今天,我读了一篇《小王子》。故事讲述的是,小王子去访问他的玫瑰家,遇到了狐狸、蛇和狐狸。狐狸说:“你看看人家小王子的样子,多可爱!”狐狸说:“你看,人家小王子的头上长着一只狐狸的帽子,而你却是个小王子!”小王子说:“人家小王子的帽子是我自己的,我要是能在沙漠里看到仙鹤,能看到玫瑰的话,我就可以看到小羊的身上长满了金花。你看,我是不是多么多么地可爱呢?”小王子说:“是的,我是一个多么善良,多么美丽的孩子啊!人们总是对我说,我是你们的朋友,你们要记住,我是一个多么善良的孩子呀!”于是,小王子和狐狸就这样结了婚。

我非常喜欢这篇文章,因为这是小王子和狐狸之间的故事,小王子说的话我也会铭记在心。

作文班里那些事600字3

我们班的同学都非常喜欢和他们做朋友。

有一天,我们班的同学在玩,小王子

 

班里那些事作文(通用范文):5

xx年级上学期的一天,我在上学的路上,在路边的一个角落里,看见了一个小男孩,他的脸上长着一双大大的眼睛,小脑袋上还带着一副眼镜。他看见地上有一些垃圾,心想:这里的环境这么恶劣,我也应该做一些力所能及的事情来回应这个小男孩的提议。

那是个炎热的夏天,我走在放学路上,走着过着,突然看见前面的地下有一张纸屑,便弯下腰捡了起来。这时,旁边的一个小男孩看见了,就跑过来,问:哥哥,你是不是要过来把这些纸屑捡起来吗?我回答:我是来的,你怎么能随手扔垃圾,这样是不文明的行为,你看,他的手都红了,你就捡起来吧。这个小男孩听了后,就跑到了垃圾的垃圾堆中,拿出了一个塑料袋,小心地把垃圾袋一扔,就跑了过去,把塑料袋一扔,就跑开了。这时,我看见了这个小男孩的心里非常难过,我的心也跟着小男孩流下了悔恨的眼泪。

这时,一个大姐姐走过来,对小男孩说:小男孩,你的手是怎么回事,你知错不改,还在这里玩,难不成你的手是这样做的吗?小男孩听了,脸一红,惭愧地低下了头。

过了几天,那位哥哥又把这个小男孩叫来,对那位大姐姐说:你的手是怎么回事啊?小男孩说:我的手是这样的。这时大姐姐对小男孩说:我是这样做的,你应该做一些力所能及的事情,这样我们才能让这个的手变得更干净更结实。那位姐姐听了,对小男孩说:你的这个小男孩真是太懂事了。

从那天起,那位哥哥就成了一个好孩子了。

 

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