关于《狐狸和乌鸦》优秀续写作文，精选4篇通用范文，字数为400字。在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信大家对作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《狐狸和乌鸦》优秀续写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《狐狸和乌鸦》优秀续写作文(高分作文)：1
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信大家对作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的《狐狸和乌鸦》优秀续写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《乌鸦和狐狸》优秀续写作文1
自从狐狸骗走了乌鸦，乌鸦一家就很不高兴，因为这是他们的阴谋。乌鸦妈妈对他们说：“这是我们的阴谋。”
这天，狐狸爸爸在森林里玩。突然，乌鸦妈妈发现一只大乌鸦正叼着一只小乌鸦在树枝上唱歌呢！狐狸爸爸看见了，就把那只大乌鸦狠狠地打了一顿，还好没打到他的爸爸妈妈。狐狸妈妈还有点不高兴呢！于是，他们就把那只乌鸦妈妈叫回来，让他们唱歌，再让他们唱。可是，他们唱歌的时候，那只乌鸦不唱了，还在树枝上唱。他们就把那只可怜的乌鸦赶走了，让他们唱歌。他们就这样又过了一天天，可是，那只可怜的乌鸦还一个劲儿的叫。
第二天乌鸦妈妈又来叫他们唱歌了。他们的那只乌鸦又唱了起来，可是，他们还是一个劲儿的叫。于是，他们就开始了第三次的“唱歌”。他们的那只大乌鸦又唱了一次，还是一个劲儿的叫。这时，小鸟飞了过来说：“你们别叫了。”小猴说：“不要叫了，这只可怜的小乌鸦。”小猫说：“你们别叫了。”小兔子说：“那个不好听。”小鸟说：“我们把它的歌唱完，让它唱歌吧。”
小兔子们说：“好吧，我们就唱。”他们把那只小乌鸦给叫了上来，就一个劲儿的摇。小鸭子说：“你们别摆了。”小猴说：“我们唱歌，唱的是最好听的歌声。”小兔子说：“那我们唱歌。”小鸟说：“那我们唱的是最好听的歌声。”他们把那只大乌鸦给唱完了，就把那只小兔子给叫了上来，就这样，他们又唱歌了。
他们把那只大乌鸦给弄死了，然后，狐狸和乌鸦一家在地上找了一个，他们把乌鸦给弄死了，又把乌鸦给骗走了，最后，他们的那只乌鸦又把他们赶走了。
《狐狸和乌鸦》优秀续写作文(精选范文)：2
乌鸦听了狐狸说的话，心里很后悔。因为他知道自己的话是不对的，所以，他一定要好好的向乌鸦道歉。
狐狸听了乌鸦说的话，就不再说谎了。
乌鸦又说："你这个笨乌鸦，不懂得谦让，我们乌鸦一生下来就知道互相谦让，所以我们才会叫它们的乌鸦哥哥。"
乌鸦听了不以为然，觉得这件事一定是小事，就说："狐狸弟弟是一个很好的哥哥，你也一定要和它学习呀，我一定要把它教会。"
狐狸听了，很惭愧，他就说："你不要那么自欺欺人，我们不会在你面前说你的坏话的。"
乌鸦听了狐狸那番话，心里非常惭愧。
就说："你们乌鸦是怎么教的呀，你们不要学了。我们是乌鸦一生下来就懂得互相谦让，所以我们要学会互相谦让。"
乌鸦听了，就想：狐狸弟弟是不是不懂得谦让啊，我才不和它学呢！
《狐狸和乌鸦》优秀续写作文(通用作文)：3
这个故事讲的是，小乌鸦在森林里迷路了，它不停地在树上寻找可以帮小狐狸找到回家的路的地方。突然，狐狸看到前方有一个树洞，它想出一个好办法帮我把小乌鸦叼到树洞去。小乌鸦看到小山洞里的乌鸦，它想：这可怎么办啊？它的家在哪里？它想来想去，还是想不出来。小狐狸说：“小乌鸦，我们可以去找小乌鸦吗？”小乌鸦说：“不行，小狐狸不会游泳。”这时，小狐狸又说：“你去找小乌鸦吧！”
“小乌鸦，不行，我的家在小山洞里呢”。
小乌鸦说：“可以，小山洞离这儿很近，我们可以到那里去找呀，可以吗？”
小狐狸说：“可以。”
小乌鸦又说：“你们在找什么呀？”
它们都说了小狐狸在树上，小乌鸦在树上，小狐狸说：“可以，我们可以到那里去找它。”
小乌鸦说：“我们可以去找小狐狸。”
小狐狸说：“可以。”
小乌鸦们一个接着一个地过来了，它们一个接着一个地过去了。小狐狸说：“小乌鸦，你去找小乌鸦来找我们吧！”
小乌鸦说：“可以。”
小狐狸说：“好。”
小乌鸦们又飞走了，它们飞到小山洞里去了，它们找呀找啊，终于找到了它们的家，它们高兴地跳了起来，它们又回到了小山洞里面，它们又飞回了小山洞里面去。
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