我的奇思妙想钢笔作文300字(精选范文6篇)

关于我的奇思妙想钢笔作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。篇2 篇2我想发明一种新型智能机器人，让人们在家中也能安安全全的享受天伦之乐。这种机器人是用一种特殊的材料做成的，它可以变形，只要把一张纸放在它的背后，它就能变成纸。当你写作业时，它会变成一个小型的飞行器，把你送到它的嘴里。当你的作业做完，还能在它的肚子上写字、看书。如果你不能看书，只需按下一个按钮，它就能自行变成一个作业本来写作业。

关于我的奇思妙想钢笔作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。篇2 篇2我想发明一种新型智能机器人，让人们在家中也能安安全全的享受天伦之乐。这种机器人是用一种特殊的材料做成的，它可以变形，只要把一张纸放在它的背后，它就能变成纸。当你写作业时，它会变成一个小型的飞行器，把你送到它的嘴里。当你的作业做完，还能在它的肚子上写字、看书。如果你不能看书，只需按下一个按钮，它就能自行变成一个作业本来写作业。

我的奇思妙想钢笔作文(精选范文)：1

篇2

我想发明一种新型智能机器人，让人们在家中也能安安全全的享受天伦之乐。

这种机器人是用一种特殊的材料做成的，它可以变形，只要把一张纸放在它的背后，它就能变成纸。当你写作业时，它会变成一个小型的飞行器，把你送到它的嘴里。当你的作业做完，还能在它的肚子上写字、看书。如果你不能看书，只需按下一个按钮，它就能自行变成一个作业本来写作业。

我发明的智能机器人可真神奇，让人们在家中也能安安全全的享受天伦之乐。

我的奇思妙想钢笔作文(精选范文)：2

篇21

在我很小的时候，我家就有一个“魔术师”。她每次都能变出许多东西，我每次都想看看她是怎么变出东西的。

这天我放学回到家，我把作业做完后，我就坐在沙发上，拿着妈妈给我买的一个玩具飞机，开始玩它。这时我突然想到了一个办法，我把它拿在手中，然后把它拿到阳台上，让他看我做的飞机是怎么样飞行的。

我把飞机放在一个很大的空位上，让飞机自己飞行了起来。飞机起飞时，像一匹骏马一样，在天空中飞来飞去，我觉得它就像一架火箭一样，一飞就飞了起来，我非常的开心。

过了一会儿，飞机就停下来，我把飞机拿下来，我把飞机又拿在手上，把它拿在手上，它就像一架小飞机一样，飞了起来，我感觉很好玩，就把飞机拿给它玩。

突然，飞机停了下来，我把飞机拿给妈妈看。妈妈把飞机拿给我看，妈妈看了之后笑了。我看了之后，妈妈笑的很开心。

现在我长大了，知道了飞机是用特殊的材料做的，我以后也要像我的魔术师样。

我的奇思妙想钢笔作文(精选范文)：3

篇24

现在，科技发展越来越快，人们越来越多的都想当宇航员。这不，今天，我也想去当一回“宇航员“。

这是一个阳光灿烂的下午，我兴奋地来到了科技馆，看见那里人山人海，我心里很是羡慕。我来到了讲台前开始讲课，我的讲话被老师听见了，老师就让我们自由活动。我和同学们玩游戏，玩得可高兴了。我和同学们玩得真开心呀！

不久我就到了家。我想：“我一定要当一名科学家。”我把这些想象的事，告诉了妈妈。妈妈就鼓励我：“你的想象力真棒，长大以后你一定能当一名伟大的科学家。”

今天，我要当一名科学家，把地球建设得更加美丽！

我的奇思妙想钢笔作文(精选范文)：4

我有一个奇思妙想，就是发明一种多功能的机器人，这就是我的梦想!

我想发明一种机器人，它有一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的身体，可以看穿所有的事物，这样我就可以每天都看到它了!

我想发明一种多功能的机器人。它可以帮我做很多事情，比如说，我想玩一些游戏，可以帮我做一些事情，这样我就可以每天都开心的玩耍了!

我想发明一种多功能的机器人，它可以让我上学、放学都按时接到老师的电话，让我的学习变得更加的方便!

我想发明一种多功能的机器人，它可以帮我做很多事情，可以帮我做很多的事情……

这就是我的奇思妙想!

我的奇思妙想钢笔作文(精选范文)：5

篇6

我有一个奇怪的想法，每个人都有一个梦想。这个梦想是不是很奇怪呀，我为什么这么想呢，请听我细细地讲给你们听吧。

那是一个阳光明媚的下午，我们去学校，老师对我们说：“你们的梦想是什么呢？”我说：“是一个大气球，你们不要再吹啦。”老师说：“这里不是你们的梦想，这里是大气球，你们要好好学习，不能再吹气球了。”说完，老师就给我们讲课了。老师说：“我们要去找一个地方，那里的东西很神奇，它能让你的心跳停止，这样，你就可以放心大胆地吹气球了。”我们听了老师的话后，马上去找我们的老师了。

我们开始了，老师让我们在黑板上写字，我看着黑板上的东西，觉得很奇怪，我的心跳停止了一点了，老师又让我们写上几个字，我看着黑板上的字，觉得好奇怪。

我们又在那里写字，我看着黑板上写的字，觉得好奇怪呀，我的脑袋瓜里全是问号，这时老师又说：“这里的东西很神奇，你们看看，我刚刚给你们讲的是什么吧！”我们又在黑板上写字，老师讲过以后，让我们在黑板上写字。可是我们没有写过呀，老师又说：“你们写得这么好，就是你们没有写字，我就让你们在我的字里面写字，你们写错了，我就让你们在黑板上写字”。我们听见后，就马上写了下去，我写了一下就停了下来。这时，老师叫我们写一个字，我写了一下，老师让我们在黑板上写上我在学过的字，我写了两下，老师让我在黑板上写上我在学过的字，老师让我在黑板上写了“好好学习”，老师说：“好，写好了，写好了”。

就这样，我的奇奇妙妙的想法被老师发现了，我真高兴，可以在这样的课堂里学到知识，我一定不会让老师失望的。