五年级下册第八单元漫画的启示作文500字(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2024-03-31 12:07:26 45 浏览

关于xx年级下册第八单元漫画的启示作文500字，精选5篇xx年级通用范文，字数为500字。小说记述了高尔基幼年时期xx岁至xx岁这段时间生活的事。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：xx岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

下册第八单元漫画的启示作文(通用范文)：1

《童年》是高尔基的一部自传体小说，讲述了高尔基悲惨的童年。

小说记述了高尔基幼年时期xx岁至xx岁这段时间生活的事。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：xx岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀。我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用似阿廖沙那样只xx岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

读过《童年》之后，我们应该不再奢侈，不再浪费，我们应该学会珍惜。

童年属于你，同样也属于我，当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化我们的灵魂，让我们生出无限感慨。所以，童年属于你，同样对我，这本书我们大家都不陌生。

下册第八单元漫画的启示作文(通用范文)：2

xx年，是中国党一百周年，为了庆祝新中国成立70周年，激励广大青年不忘初心，继续前进。、高度重视“青年大学习第八季”的工作安排，为青年做好各项服务、指导工作提供了宝贵机会和时间储备。为了进一步激励广大群众勇于创先争优，充分挖掘和发挥“青年大学习第八季”特色，营造浓厚的学习氛围，现就开展“青年大学习第八季”活动情况汇报如下：

一、活动时间

“七一”前夕，各单位召开动员大会、动员大会，全体职工积极参与到“七一”活动中来，认真学习“七一”重要讲话。在全体职工中深入开展学习“七一”重要讲话精神和关于“三严三实”的重要论述，深刻领会“七一”重要讲话的思想精髓，把握其精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想认识，为全市经济社会快速发展、全面建设社会主义现代化国家打下坚实基础。

二、活动内容

一)组织“学习七一重要讲话精神和”学习活动，学和重要论述。

“七一”前夕，我办组织全体职工认真学习了“七一”重要讲话和党规，并进行了深刻的思考，结合实际，制定了“七一”学习活动实施方案。

二)召开“七一”学习教育动员大会和“七一”教育动员大会，传达学习《中国程》、《中国党简史》、中央“两个《条例》”和省委“两个《条例》”精神，传达学习系列重要讲话精神和《》和省委“两个《条例》”精神。

三)召开“七一”教育活动动员大会和“七一”教育活动动员大会，全面部署、安排、部署“七一”学习教育活动的各项内容。

四)召开全体学习“七一”重要讲话精神和“两个《条例》”精神学习交流会，通过座谈讨论，组织交流，让广大充分认识到，“七一”重要讲话的重大意义，深刻领会“两个《条例》是我们党在新世纪新阶段的奋斗目标，是对党风廉政建设和反斗争深入开展的重要举措，是全面推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的一项重要工作。

五)召开全体学习“七一”重要讲话精神和党规学习动员大会，传达学习关于“七一”重要讲话精神和党的建设工作的重大决策部署，深入领会精神实质，把握其精神实质，明确其内涵、要求和实践要求。

六)召开全体学习“七一”重要讲话精神和党规学习动员大会，通过交流，让全体充分认识到，“七一”重要讲话的重大意义，深刻领会“”要求和精神实质，明确“”要求和标尺。

七)组织开展参加“七一”活动情况汇报会议，交流“七一”期间的工作情况，讨论“”重要讲话精神和党规学习情况，讨论“”重要讲话精神和党规学习情况。

八)组织观看《我为中国奋斗终身》《榜样》《焦裕禄》《李连成》《学习英模》等先烈典型事迹和典型事迹，学习他们坚守初心、勇于担当的优秀品质和崇高境界，牢固树立正确价值观、宗旨观、权力观、政绩观、利益观。

九)组织开展“我为党旗添光彩”“向榜样学习”等系列活动，组织学习党的十九届五中全会精神，观看《榜样》《焦裕禄》等先烈典型事迹和先烈故事，学习他们坚守初心、勇于担当的优秀品质和崇高境界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

十一)开展“学习七一”系列活动。以“向榜样学习、向榜样看齐”为主题的组织生活会、支部组织生活会等方式，认真组织开展学习“七一”重要讲话精神和“三严三实”专题教育活动，深刻领会“”要求和“”要求，把握思想实质，深化认识。

十二)组织开展“一帮一”结对帮扶活动，开展“一帮一”结队帮教活动。

下册第八单元漫画的启示作文(通用范文)：3

我是一个书虫，喜欢看漫画。在一个星期天的下午，我看了一本书叫《漫画》。

漫画中的主人公有：小飞，大熊，熊大，熊二，小熊等等，其中，我最喜欢小飞，因为大熊很可爱，大熊很会编故事，会编故事，还会做小发明。小飞有一次，小飞帮助了他的同桌，还把他的故事讲给了小伙伴们听。大熊有一天，小飞帮他的同桌，让他们帮自己编故事。可是，这个故事却编不好，小飞的同桌说：“我们编个故事，一定要讲好，否则，我会很难过的。”小飞想了想，说：“我要讲好，我要讲好，我还要讲得很好，我还会讲得很好。”大熊听了，就想了想，又说：“我不能告诉你。”小飞的同桌就问了小飞，小飞的同学说：“是吗?我还有一个故事呢，是一个故事呢，还是一个故事呢？”小飞的同桌说：“是的，我都讲得差不多了。”大熊听了，就想了一个办法，就是编了一个故事，把大熊的故事讲完。

这本漫画书的内容非常丰富，也很生动，我看得津津有味，有时还会情不自禁的哈哈大笑呢，这本书真是太好看了，我希望小朋友们有时间去看一看，看看我们的故事书。