关于一次手工制作作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。做手工的方法很简单。先把纸剪成两半，在中间一半涂上胶水，然后再在纸的四周贴上胶水。这就是我在做作文之前的准备工作了。
关于一次手工制作作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。做手工的方法很简单。先把纸剪成两半，在中间一半涂上胶水，然后再在纸的四周贴上胶水。这就是我在做作文之前的准备工作了。
一次手工制作作文(精选范文)：1
做手工的方法很简单。先把纸剪成两半，在中间一半涂上胶水，然后再在纸的四周贴上胶水。这就是我在做作文之前的准备工作了。
首先在纸的四周涂上胶水，在纸的四周涂一点空白，再用笔在空白的地方画上画，最后画上一只小猫，这就是我在做画的过程中，画出来的。我先在纸的四周画上眼睛和嘴巴，在纸的四周画上耳朵，再把纸的四周画上花纹就大功告成了。接下来就是最难画的一道工序了，把它折成三角形，用手指按下，就可以了。我先在纸的四周画上花纹和耳朵，然后在纸的四周画一个花朵，在花的中间画上一个大大的爱心，在大大爱心的两周画上两条小辫，在花的两边画上一双炯炯有神的大眼睛和一个小巧的樱桃小嘴。
在我画的画里有一只小白兔，它正在草地上吃胡萝卜。我想，它一定是在草地上玩耍，玩累了，才会这个样子。
我又在纸的四周画了一只小鸟，一双大耳朵和一张嘴巴，一个小尾巴。
最后，我在纸的四周画出三只可爱的小狗，在它们的身上画上两只小兔。我想：它们一定是在草地上做游戏，玩累了，才会这么开心。在大家的齐心协力下，一张漂亮的手工作品就完成了。
我在这幅美丽的手工作品里画了一幅很漂亮的画，它就是我画的那只小狗。
一次手工制作作文(精选范文)：2
今天，我们在小桔灯课堂上学习了《制作机器人》这一课，让我深受启发，懂得了许多道理。
课本中讲述了一位小男孩，他是个爱动脑筋的孩子，一次，他在做一个手工时，遇到了一道难题，想了很久，也没有头脑。就想放弃，可又有一点不想做。就在他要放弃的时候，有一个机器人对他说：“小男孩，你不能半途而废，你一定要坚持到底，要做一个成功的小男孩。”小男孩点了点头，他想，做这个手工一定要坚持不懈。于是，他坚持到底，他终于成功了这一步。我想，只要坚持不懈，就会成功。
我也遇上过一件事，我和一位朋友在玩的时候，因为一时紧张而出错了方向，我们就吵了起来，他们吵的面红耳赤，最后，我们俩都没有说话，就一起去玩了！
我想，如果不坚持不懈，就会失败的，所以我们要坚持不懈。
一次手工制作作文(精选范文)：3
篇212
我是从xx年级开始，妈妈就教我做机器人。这个机器人，长得很可爱，它的脑袋里装着一个很好玩的东西：两只眼睛，一个嘴巴和一个头，两只腿是用来动手，另一个手是用来活动的，这个机器人，就是机器人了。
一天，妈妈在做饭，看着妈妈做这么好玩的，也想做机器人，就对我说：“儿子，你要学会自己去做，妈妈教你。”“我？”我问。妈妈就拿出了一本《机器人世界》的书，看着看着，就开始做了。
我拿起书，看了起来。妈妈做的这件事情，也是一个机器人。妈妈一会儿做这件事，一眨眼的功夫就做完了。我看了一下手表：哇，妈妈已经做完饭了，于是，拿起一个苹果去厨房，把它洗干净，就把这个苹果切成几小块，一大块，一小块。一切准备就绪，就可以做我了！
首先，我把苹果切成一块一块的，再把另一边切成一块一块的，就可以开始做了！首先，我把苹果皮剥掉，把果肉放进去，放入一个大碗里，再在大碗里放入一个大西瓜，这个西瓜皮就做成了。接着，把西瓜瓤分成好多份，一人一块，再把它们一起放进碗里，把西瓜籽放进去，然后，再放入一些西瓜籽，西瓜瓤就做好了。
我把做好的西瓜皮放入碗里，再在碗里放入一点水，把西瓜瓤放入碗里，放入少许水，就可以开始做了。我拿出一个碗里的苹果，把苹果汁一放，在碗里滴了下来，再把西瓜籽放进去，然后，拿起筷子，在碗里搅拌一下，然后，放进碗里，就可以开始做了。我拿起一个西瓜，把它放进碗里，然后用筷子搅拌了一下，再把西瓜汁放上去。最后再把苹果汁倒掉，就完成了。我把西瓜皮放进碗里，在碗里搅拌，最后把苹果汁放进去，再把它放进碗里，就做好了。
我把做好的机器人，放入碗里，再把它拿出来，放进一个大碗里。
我做的这个机器人很好看，我就做了一个，我把做好的机器人放进碗里，把它放进大碗里，它就可以开始做了，我拿起一个苹果，把它一个放进大碗里面，再把它放进大碗里，然后，把它放进大碗，把它放进大碗里面，再把它放进大碗。我就完成了。我把做好的机器人拿出来给爸爸看，爸爸看了，说：“嗯，这个机器人很好看，你看，这个机器人做得不错，很棒！”妈妈一说我的机器人，就说：“这个机器人很有用的！”我说：“是啊，是啊，你看，这个机器人做得真的很好。”
我就是这样一个既能做好这个机器人，又能做好一件事情。
一次手工制作作文(精选范文)：4
学习制作辣椒萝卜是我国传统的辣椒制作与食品学的一门重要的基础课，我们要学习它不仅可以使我们对本专业的知识更加熟练，而且还可以使用的更少，可以使我们更有兴趣的去学习。
通过对这一门新兴的课程我学到了很多关于辣椒萝卜萝卜的知识，这是我在学习这门课程中所学到的知识。
首先在这次学习中我们要注意的事情是：
1、切勿以点代面，以点代面。
2、切勿以己取人。
3、切记：要有谦虚的态度，要虚心请教老师，学习他们的长处。
4、在学习过程中要注意听取别人的意见，尊重别人的不同意见。
一次手工制作作文(精选范文)：5
今天，我们全班同学在老师讲桌上做手工——手工。做这个手工可不是一件容易的事儿。
老师先从纸上画出了一个大爱心。再拿出一个大的鸡蛋，小心翼翼地用两个手指轻轻一掰，蛋壳就裂出一条长长的裂缝。然后老师用一把剪刀把小爱心的头上剪下一道小口子，在蛋壳上剪了一个洞，用一个小刀子小心地把蛋壳的缝隙小心翼翼地剪了下，把蛋黄和蛋白分别涂在大手里，最后拿出剪刀轻轻地剪碎了蛋壳。蛋清和蛋白就像一个调皮的孩子，你瞧，它们一会儿跑到桌子上，一会儿又在地上跳跃。最后一步了，就是把蛋黄和蛋清分开。
同学们有的迫不及待地把手指伸了过来，可怎么也剪不下来。有的在手指间用力地，还有的在鸡蛋上面涂上了一层油。有的用一只手轻轻的在头上按了一下，另一只手拿着剪刀，轻而易举地剪开蛋壳，把蛋白和蛋黄一起分开，这样的蛋清和蛋清就像小船在水面上航行，蛋清就像小花猫的尾巴一样，在空中跳起舞来。
看着同学们一个个手忙脚乱、不亦乐乎的小手工作品，老师不紧不慢地把它们放到桌子上的正中央，然后用一根线把它们系紧，这时候，一个个小手工艺品就做成功了。接下来，老师又拿出一个大大的鸡蛋，把鸡蛋轻轻地敲开，再轻轻地把蛋黄和蛋清分开，然后再轻轻地把蛋黄和蛋白一起搅拌。蛋清与蛋黄一块儿流到大拇指上，最后，用手指甲轻轻一点，一个栩栩如生的手工艺品就做好了。
老师把它们放在桌子上，用剪刀“咔嚓嚓，咔嚓嚓”地剪开蛋壳，蛋清和蛋黄就像一个个调皮的孩子，从蛋壳滑下来，落到地上，又“沙沙沙”地跑回地上。同学们都目不转睛地看着做好的手工手工艺品，仿佛自己也变成了手工的一员，把自己的作品装饰得更加漂亮。
这个手工制作的手工作品，是用手做的。它不仅是一种手工材料，也是一种艺术的艺术，是一种艺术的艺术。
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