关于我的小熊作文，精选4篇xx年级优秀素材，字数为450字。我叫张文豪，是一个小熊。我今年xx岁了，属马，我属牛，我喜欢穿粉色上衣和黑色裤子，我有一对大大的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，我的耳朵尖尖的，我最喜欢的东西是耳朵，因为我最讨厌的东西是耳朵。我喜欢穿粉色外套，我有一个最爱的小熊。我的性格活泼可爱，我最喜欢的玩具是小熊，我们是一对形影不离的好朋友。
关于我的小熊作文，精选4篇xx年级优秀素材，字数为450字。我叫张文豪，是一个小熊。我今年xx岁了，属马，我属牛，我喜欢穿粉色上衣和黑色裤子，我有一对大大的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，我的耳朵尖尖的，我最喜欢的东西是耳朵，因为我最讨厌的东西是耳朵。我喜欢穿粉色外套，我有一个最爱的小熊。我的性格活泼可爱，我最喜欢的玩具是小熊，我们是一对形影不离的好朋友。
我的小熊作文(xx年级精选范文)：1
我叫张文豪，是一个小熊。我今年xx岁了，属马，我属牛，我喜欢穿粉色上衣和黑色裤子，我有一对大大的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，我的耳朵尖尖的，我最喜欢的东西是耳朵，因为我最讨厌的东西是耳朵。我喜欢穿粉色外套，我有一个最爱的小熊。我的性格活泼可爱，我最喜欢的玩具是小熊，我们是一对形影不离的好朋友。
小熊有很多优点，比如说：我们的身子小小的，我喜欢吃竹子，我很喜欢看书，小熊每天都会带我去图书馆借书，我还会给小熊洗澡，我每天都给它洗澡，小熊每天都会跟着我跑，我们还会做一些有趣的事情。我和小熊的感情可好了，我们每天都会在一起玩耍。
我们的家里有两只小狗，一只小狗叫皮诺曹，一只小狗叫皮诺曹。小狗它有个很好听的名字，叫皮诺曹，它是一个会说话的小狗。皮诺曹的头圆圆的，耳朵尖尖的，我们都很喜欢它，小狗它还很会唱歌，我们都很喜欢它，我们还会一起做游戏，我们还会一起玩游戏，我们都很喜欢它。
我们的家里还有一个很温馨的小屋，里面是我的小熊。我的小熊很可爱，它的家是一间有趣的小卧室，我很喜欢它，它是我的家，我的小熊是爸爸妈妈的宝贝。
我爱我的小熊。
我的小熊作文(xx年级满分作文)：2
我们班有几个女生，她们的名字叫：“小胖子”，她们有一个很大很大的脑袋，大大的眼睛，黑黑的头发，一个小小的嘴巴，看起来挺斯文的。她们叫：“小胖子”。
记得有一次，下雨了，雨下得像一条条白龙。这时，我们班的小胖子看见了，马上跑了过去，拿了一把伞给了我们。我们说：“不用了，谢谢了。”小胖子说：“不用谢！这是应该的。”于是，我们就把伞拿回去了。
还有一次，我和小胖子一起去玩，玩得可高兴了。玩着玩着，突然发现小胖子的衣服不见了，我们就去找了找，发现她的裤子不见了，就去找了找，还是一不小心就被她看见了。我们就跑过去，问她：“这是哪里呀？”“我找不到。”小胖子说，“我们找到了，找到了。”我们就在这时小胖子又说：“这是哪里呀？”我们都不信了，于是，她说：“就在这里了。”我们就把衣服找了出来，小胖子说：“谢谢你们！我们找了一会儿，终于找到了，你的衣服在哪里呀？”我就说：“我在这里。”她就说：“我也不知道，你说吧！”我说：“你们就别找了，我在这边。”她说完，就跑了回来，说：“我也找不到你，你快去找找吧！”我说：“我不去找你们！”她就跑到我面前，我也跑到他面前，就说：“你怎么不去找我呀。”这时，我们的眼泪就哗哗掉下来，我就说：“我们不跟你说了。”然后，我们就哭了。
就这样，我们就这样和好了。我觉得我真是一个活泼、可爱的小胖子。
我的小熊作文(xx年级优秀范文)：3
我的小熊是一只熊猫的熊猫，因为我的妈妈生病了，爸爸又去上班了，只剩下了我和我的两个好朋友。
这只小熊猫是一只黑白相间的熊猫，它长着一对黑白相间的耳朵，眼睛大大的'、黑黑的，像两颗黑宝石，鼻子很小，嘴巴也很小，一身毛是白色，像是穿上了一身白色的大衣。
我和两个好朋友一起玩的时候，我们就会玩的很开心，有一次，我们在玩的时候，我的小熊突然跑了过来，对我说：“快把手放在地上，快下来。”于是我立即把我的手放了下来，可是我的小熊却又跑了过来，我想：我的手应该没有放在地上而是在我的手上啊。于是我又把地上的小熊猫的手放了下来。
这只小熊猫真的很调皮，在一次我把它的玩具弄的乱七八糟的，这时我们都被它的“大衣”给穿上了，它的“大衣”还不停的在我的身上“穿来穿去”，我真是又讨厌又可气。
我的小熊猫真的很可爱，每一次我们一起玩的时候，我都会跟它玩的很开心，我们在玩的时候我们都会互相的玩一下。
这只是我在一次去动物园的时候看到的那只小熊猫，它的眼睛很黑，眼睛里的黑色就是它，它也会跟我们一起去游乐场玩儿游乐园的时候，我的小熊猫可不是一般的黑白相间，它很调皮，有一次我去动物园玩儿的时候在那儿玩，在玩的时候它突然跑了过来，对我的小熊猫“汪汪汪”的叫了一声，我想：它一定是要跟我玩什么好东西了，我看着它的眼睛，心里想：小熊猫可真好，它能跟我玩一下游戏玩，我真的很喜欢它。
我很喜欢我的小熊猫了，我还要好好爱惜它。
【每日写作指导：小学作文指导，怎么写好作文】
一、写作指导的指导思想是：
一）创新。创新是一种思想的过程。要在创新中发挥创新精神，在发展中求发展。作文要创新，在发展中求突破。要鼓励学生在创新中求突破，在突破中求得成功。这种创新不仅仅能促进学生思想的发展，也能够促进思想的发展。创新不是一蹴而就的，更是一种实践活动，一种实践活动。在教学中，教师应该根据学生的实际情况，创造性地开展教学，在实践活动过程中去发现问题、分析问题、解决问题。
二）鼓励。在鼓励学生大胆质疑问难的过程中，教师要注意引导学生敢于质疑，勇于实验。这种鼓励既鼓励了学生大胆质疑，又鼓励了胆小的同学不敢质疑。鼓励学生敢于质疑，鼓励他们敢于发表意见。鼓励他们敢于表达自己的看法和想法，鼓励他们敢于提出自己的意见和建议，鼓舞他们敢于提出问题、敢于承认自己的错误，鼓励他们敢于表达自己意见。在鼓励他们敢于表达自己见解的过程中，学生们的思路和能力得到了锻炼，语言
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