关于议论文范文什么是申论，精选4篇通用作文，字数为600字。论论文是以逻辑推理为基础的文体形式，其目的是提高作者的思辨能力和综合运用知识的能力，以及运用理论解释解决实际问题的能力。一般情况来说，议论文的内容是以论点为基础的，即论文的论点，是论文的核心内容，是论文最基本的一部分。但是如何提高论文的逻辑、逻辑推理能力，并不是一朝一夕所事，需要我们认真思考和不断总结经验教训，不断提高。
关于议论文范文什么是申论，精选4篇通用作文，字数为600字。论论文是以逻辑推理为基础的文体形式，其目的是提高作者的思辨能力和综合运用知识的能力，以及运用理论解释解决实际问题的能力。一般情况来说，议论文的内容是以论点为基础的，即论文的论点，是论文的核心内容，是论文最基本的一部分。但是如何提高论文的逻辑、逻辑推理能力，并不是一朝一夕所事，需要我们认真思考和不断总结经验教训，不断提高。
议论文范文什么是申论(满分作文)：1
论论文是以逻辑推理为基础的文体形式，其目的是提高作者的思辨能力和综合运用知识的能力，以及运用理论解释解决实际问题的能力。
一般情况来说，议论文的内容是以论点为基础的，即论文的论点，是论文的核心内容，是论文最基本的一部分。但是如何提高论文的逻辑、逻辑推理能力，并不是一朝一夕所事，需要我们认真思考和不断总结经验教训，不断提高。
论点是提高论文质量、论证能力、分析问题和解决问题的重要手段。
有一则材料说到“在某种意义上是一个正确的论点，是一个有价值的论据，是一个值得信赖的论点。”一个论点，就是论点，一个没有正义感的论据是不可能有价值的。一个论点有价值的论据，就是论据不是正反两面的，就是论据不能反映一个社会问题。
有一个论证的标题是“论点论据”(包括以下几种方法)，它包括了论据的逻辑推理和结论的逻辑推理。论点的论点是论点的核心，也是论点的核心内容，是论点的核心内容。一个论据的结论是否正确，主要体现在论点，论据是否恰确，论据是否准确。
有一个故事是这样说的：有一个小孩儿，他的妈妈去外地工作了，只有他和爷爷相依为命。他每天都在学习。有一天，他的爸爸妈妈回来了，问他在学校学习怎么样，他说不想学习了。爷爷问他什么时候考试，他说：“在学校我很认真，我考试的时候就认真。”
有一天，妈妈回来了，问他在学校学习怎么样，他说：“考试前我很认真，我考试的时候很认真，我考了95分。我考试的时候很认真，我考试时很仔细，考试结束了，我回家后妈妈问我考试了没有。我没有回答她。她问我考试的时候考试了，我把试卷拿出来看了看，没有我想得到的答案。”这个故事是说：这个小孩儿的学习很努力，考试时很认真，考试的时候很仔细。
还有一个小故事是：在学校里，有两个小孩儿在比赛。一个小孩儿跑得快，而另一个小孩儿跑得慢;另一个小孩儿在比赛的时候，不小心摔了，摔得很惨。这个故事让我懂得了，学习是要认真地去做的，只有努力才会成功，只有刻苦才能取得好成绩。
还有一个故事是一个小女孩儿，她的妈妈去外地工作了，只剩她一个人在家。她的爸爸在外地工作了，只剩下她一个人在家。她在家里做了一张大网，把家里的垃圾桶都打扫得干干净净的。她的妈妈回来了，问她干得好不好。她的妈妈说：”你真是一个好孩子。”这个故事告诉我们不能只学习一遍就做了，还要看看其他人的优点。
通过这个故事我知道了学习一样东西，只要我们努力就能学会，要努力就能学会。
议论文范文什么是申论(高分作文)：2
在一本书中，作者写了一则寓言：在古时候，有个大臣想出山砍树来，他看了看四周，看见树很多，就把树砍倒了，可是，这时，树却死了，于是，他就把树砍倒了，这时，他看见了一只鸟，他就把鸟扔了，鸟飞走了。这时，那只鸟飞了过来，对大臣说：“我把树砍倒了，你看，多可惜呀！”这时，他又看见了一只兔子，就把兔子扔了，这时，他看见了一只兔子，就把兔子扔了上去，兔子就把兔子扔了上去，大臣说：“我把兔子扔掉了，这就是大臣的错，兔子不是我的对手，所以，我们应该和和睦睦，这是我们的应该做的，这是我们的责任，这是我们应该做的。”这时，大臣的脸红了。这个故事告诉我们，只要团结，什么事都可以解决，这样，什么事都可以解决。
议论文范文什么是申论(精选范文)：3
议论文，是一门以科学为主题的学科，是研究生学习的重要内容，是论证学习方法的重要手段。它是论文的灵魂。论文是论述研究成果的重要手段,是研究成果必须遵循的一个核心概念。在这一学期中，作为一名语文教师，我认真学习了语文教学大纲。
作为一名教师，必须要有高尚的品德，渊博博大的知识。我在教学中，严格要求自己，认真备课。在备好每一节课后，我要认真备课，把握教学难点。在课堂教学中，我认真研读教材，根据本学期的重点和难点，认真设计教学过程，认真钻研教材教法，认真上课，努力创设宽松愉快的学习氛围，引导学生主动学习。课堂内外，我积极开展各种活动，努力提高每一位学生的综合素质。在课后积极和其他教师探讨，及时反馈上课信息，及时解决教学中遇到的问题。通过学习，提高了自己的教育教学能力，为今后的教学做了铺垫。
在教育教学中，我注意做学生的思想教育工作，注意培养和提高学生的实际动手能力及动手能力，在教学中，我认真备课，努力上好每一堂课。在教学中注意抓好基本功的训练，努力提高学生的语文水平，使学习成绩在原有的基础上有所提高。我认真组织课堂教学，认真批阅学生作业，认真及时批改作业，虚心向经验丰富的语文老师和同行学习、请教。我经常利用课余时间与学生进行语文实践活动，了解学生原有知识水平的质变，及时采取措施，改变学习困难的学生。经过以上几方努力后，本人在班级中的地位逐步上升，学生的语文素养有了明显的提高，在教学工作上也取得了必须的成绩。
在教学上，我努力做到以下几点：
1、认真备课，认真上课。在授课中注意抓住教学重点，突破难点，精讲精练。
2、课堂上，努力使每一个学生都学得扎实，让每个学生都有所收获，不让一个知识点落后。注意调动学生学习的积极性，发扬教学，使学生学有所得。
3、积极参加校本的教研活动，吸收各种新的教学经验。
4、认真上好每一天每一节课。
5、认真批改每一份作业，认真做好批阅工作，仔细批改每一份作业，认真批改每一份作业本，及时总结每一位学生的作业情况。
总之，在这学期的教学中，我取得了一定的成绩，我会不断努力，争取取得更好的成绩。
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