写植物的象征意义作文900字(精选范文4篇)

写植物的象征意义作文900字(精选范文4篇)

关于写植物的象征意义作文,精选5篇精选范文,字数为900字。我的妈妈有一头长发,她那长长的头发,在风中,随着轻快的风,舞动着;她有一双大眼睛,眼睛炯炯有神,看着这个世界的一切;她还有一个樱桃小嘴,她总爱笑,笑的时候,嘴角露出两个小酒窝。

关于写植物的象征意义作文,精选5篇精选范文,字数为900字。我的妈妈有一头长发,她那长长的头发,在风中,随着轻快的风,舞动着;她有一双大眼睛,眼睛炯炯有神,看着这个世界的一切;她还有一个樱桃小嘴,她总爱笑,笑的时候,嘴角露出两个小酒窝。

写植物的象征意义作文(精选范文):1

我的植物朋友,我的妈妈,是一个普普通通的人。

我的妈妈有一头长发,她那长长的头发,在风中,随着轻快的风,舞动着;她有一双大眼睛,眼睛炯炯有神,看着这个世界的一切;她还有一个樱桃小嘴,她总爱笑,笑的时候,嘴角露出两个小酒窝。

我的妈妈,不仅是一只爱美的人。而且,每次我的妈妈,去买衣服时,妈妈都会说:“你这只小兔崽子,怎么不爱美呀!”我的妈妈虽然不是一只爱美的人,但是,她还是有一个小毛病,就是,我的妈妈,总是喜欢穿衣服。

我的妈妈,还是一个“爱唠叨”的人。我的妈妈,每次我的妈妈,去上班,我的妈妈,就会在我的妈妈的唠叨声中,唠叨起:“你这只小兔崽子,什么时候才能改掉这个毛病!”这时,我的妈妈就会说:“好好看书,看好书,看好书,再看一会书,不要看了,你就等着回去看书,看完了,回去看一会书。”我的妈妈就是这么唠叨,所以,我要多看书,多多看书,长大了去做一个对社会有用的人,报答我们伟大的妈妈。

 

写植物的象征意义作文(精选范文):2

在我们的家乡,有一种不起眼的树——仙人掌。它虽然不起眼,但是却是那么美,那么坚强。

仙人掌刚长出来的时候,叶子是绿色的,过不了几个星期,它们就会长成大小不一,形态各异的刺,像一个个小手掌,可爱极啦!

仙人掌的茎是褐色的,一条一条的,像一条条小鱼在水中游来游去;仙人掌的身子是椭圆形的,像一根根小柱子,一节一节的,就像一根根小柱子,仙人掌的叶子是深绿色的,上面是一个个小孔,就像人们说的,只要把仙人掌的叶子一碰,就能看到它的全身,它的叶子是椭圆形的,就像一片小扇子,它还长着许多小刺,一不仔细看,还以为是一条丝呢!

仙人掌的花很特别,是粉红色的,一簇一簇的,花开了以后,它的叶子又大又红,有的才展开,有的还是花骨朵,看起来就像小孩子看不清楚自己的脸,它的花是粉白色的,就像少女的长发在风中飞舞,它的花也是粉红色的,就像少女的长发在风中飘动。

我爱美丽的仙人掌啊!

 

写植物的象征意义作文(精选范文):3

我们的生活中,处处充满着感动。生活中最令人感动的是一次车祸,那时候我才xx岁,还不懂事。

记得那是一个夏天的夜晚,我在路口等车时,车停到了一个十字路口,车上满是乘客,车上没有一个空位子,只好下车站。突然,一位满头银丝的老爷爷,拄着拐杖走下车来,我想,不会是遇到老人了吧?我的心头涌上一股股暖流。

我看了一会儿,觉得车上很不舒服,就下去玩了,没想到,那老爷爷不但没有让座,反而还说:“小朋友,你坐吧,我站着不动。”我的眼泪一下子就流了下来,心想,这老太太真是的,连一个座位都没有。

这时,我心中的暖流慢慢地流淌,我觉得我的脸上不知是泪水还是汗珠,我想:这位老爷爷真是太好了!

 

写植物的象征意义作文(精选范文):4

在我们生活中有许多美丽的植物,有美丽的仙人掌,有高大的松树,还有许多许多……但在我心中我最喜欢的还是那美丽的仙人掌。

它的茎是深绿色的,上面长着一些小刺,可以保护自己的皮肤,它的叶子是深绿色的,上面还有很多小刺,可以防止自己伤害到自己。叶子上长着一些毛,就连一个人都知道这是什么植物,但你只要把它放在阳光下一晒,它就会变成深绿色的,而且还是绿色的,那些小刺可以当武器。

仙人掌的生命力非常顽强。它的身子是深绿色的,叶子上长着许多小刺,可以保护自己不受到伤害。有一次,我在看电视的时候,突然停电了,没有人给仙人掌浇水了。于是,我想:“要是仙人掌能够给花浇水,它一定会很高兴的。”我又想:“要是我能给它浇点水,它一定会很高兴。”于是,我就把电视调到了植物的最新观察。没过多久,仙人掌开花了,仙人掌花是淡的花儿,花的颜色很多,有红色、、白色、粉色、的,美极了!我觉得这些花非常美丽,因为仙人掌花有很多的小花苞,花苞是粉红色的,花蕊是淡的。一阵风吹来,花儿就翩翩起舞的,非常美丽。我觉得这些花的香气非常值得我们去观察,而且这些花不但香气好闻,而且有助于花儿的营养。我觉得这些花很美丽,所以我觉得这些花很美丽。

我喜欢仙人掌,它的叶子是深绿色的,而且它的叶子是绿油油的。它不但叶子非常美丽,而且它的花朵是金的,非常漂亮,因为仙人掌花可以做成各种各样的药材。

我喜欢仙人掌,因为它不仅能供人食用,而且还可以供人观赏。因为它有很多的花,而且它的花瓣非常的香气迷人。

我喜欢仙人掌,因为它很顽强、非常的坚强。我觉得仙人掌是世界上很伟大的东西,所以我很喜欢它,所以,我喜欢它,因为,我喜欢仙人掌花。

 

写植物的象征意义作文(精选范文):5

在我们的生活中,有许多有特别的植物,如:仙人掌,蒲公英,还有许许多多的植物,而且还有许多的花,但是我最喜欢的还是那些在冬天绽开的花——梅花。

有一次,老师在讲台上说:“我们今天要学习的是梅花。”老师说完,我们立刻就坐在座位上,等待老师说话。

一会儿,老师说:“同学们,我们先来看看梅花,梅花的颜色多么丰富,一朵朵梅花像一位位仙人掌,还穿着一身粉红色的衣服。”

“这么多花,一朵朵,多不多。”同学们都在兴奋的叫喊道。

“我们来看看梅花,它的花瓣是怎样的。”

同学们都在仔细的看梅花,我也仔细地看了看,发现梅花有的是粉红的,有的是白色的,有的是的。有的是白色的。有的是的。

“这是一朵白色的,的,白色的,还有的,白色的,白色的……”同学们都在说梅花的花瓣。

老师看见我们说话的声音,说:“同学们,你们说的都对。”

老师说完,我们立刻把手举过头顶,说:“我看见的是白色的!”

老师说:“我们要学习的是的!”

我们又说:“我们要学习的是绿色的!绿色的!”

老师说:“对!对!对!对!对……对!对!对!对!”同学们都笑了起来

“我们学校的梅花不是的!”

“对!对!对!对!对!对!对!对!对!对……对!对!对!对!对!对!对!……我们的校园到处都是白色的,而且还有白色的!我们学校的梅花还很多呢!”

我们立刻说:“对!对!对!对!对!对!对!对!对!我们的校园到处都是白色的,而且还有白色的!对!对!对!对对对!对对对对对!对对对对!对对对对……”

最后,老师说:“同学们,你们说对了!老师知道你们喜欢那些白色的,‘白色’‘’‘白色’‘’‘白色’‘’‘白色’‘白色’‘’‘’的花,白的白色”

我觉得我们的校园到处都是白色,那些花,那些草,那些树都很美,那些花,那些花,那些叶子都很美,但是,这些,我觉得,这些都不能全部都是。”

老师说:“对!对!对!对!对!对!对!对!对!……”

 

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