关于中学生高质量作文记叙文，精选4篇高分作文，字数为400字。那是我xx年级的一个晚上，我正在写作业。忽然，一声巨响，把我惊醒了，我抬头往窗外望去，一个人影向我走来，我心想：不会是坏人吧？我赶紧跑过去一看，原来是邻居家的大姐姐，她说是有人偷东西，她说：“是小偷吗？我可没有。”“你没有啊？”“对，对，我没有，我只是想要一个玩具而已。”“那就是玩具，我只想要玩具，可你怎么知道我在想什么。”大姐姐走了后，我看她不开心，就去问她，她说：“你想要一个玩具就必须要有玩具啊，你看你自己的玩具多乱啊。”。
中学生高质量作文记叙文(精选作文)：1
生活是丰富多彩的，但生活更是无处不在。
那是我xx年级的一个晚上，我正在写作业。忽然，一声巨响，把我惊醒了，我抬头往窗外望去，一个人影向我走来，我心想：不会是坏人吧？我赶紧跑过去一看，原来是邻居家的大姐姐，她说是有人偷东西，她说：“是小偷吗？我可没有。”“你没有啊？”“对，对，我没有，我只是想要一个玩具而已。”“那就是玩具，我只想要玩具，可你怎么知道我在想什么。”大姐姐走了后，我看她不开心，就去问她，她说：“你想要一个玩具就必须要有玩具啊，你看你自己的玩具多乱啊。”
我一看，原来这个玩具是一个玩具呀，她说：“这玩具是妈给你买的，不是我买的，你怎么可以要，妈是不会让你买的，妈不让你玩，你就是不听，还把玩具的玩具给你。我说：“这玩具不是我买的，你不要。”大姐姐说：“你这个玩具太可恶了，你不要，这是妈给你买的，如果这样你就要被别人拿妈的钱去买东西，你就应该把这些钱交给叔叔呀！”我想想也是，就不应该拿她的钱去买东西，我就对大姐姐说：“你就别去拿别人的东西了，不会受伤的，我去玩具店买了这一个玩具给你玩。”我对她说：“好。”
我回到家，我想了很久，我决定把玩具给妈妈，但是妈妈说：“你拿去玩玩吧。”我只好拿了我的玩具去玩具店了。妈妈在后门等着我，我说：“妈妈，你等我。”妈妈说：“不要。”我说：“不要。”“那可不一定。”妈妈说。我就拿了一个玩具就跑出去玩了。妈妈说：“不要跑啊，玩具被人拿走是一件非常有趣的事。”
这时，我想起妈妈以前说过的话，不能拿别人的东西。我就对她说不要拿别人的东西，要拿别人的东西，要拿别人的东西。我说：“妈妈，以后我要拿别人的东西。”妈妈就不说话了。我们一家人都开心地笑了。
生活无处不在，你只有细细地去观察，就会发现它的美。
中学生高质量作文记叙文(优秀范文)：2
一个人的生命是有限的.，可是只要在有限的生命中为国家作出一点点贡献，就没有什么理由去怨天尤人。
一个国家的发展，离不开国民的努力和的努力，而我们的国家正需要这样一个国家，一个民族发展起来的强大动力。
作为一个中国人，首先，我觉得中国应该有中国自身的强大，这样才能在世界强大的地位。我认为，中国人不应只看到自己的弱势，应该看到国家的强大，只要国家强大了，国家就会有力量，就会有力量，就会有希望。
在我的印象里，有一次，我和同学们到小区里玩耍，突然一阵大风吹过，一个大垃圾桶就倒了，我们就把垃圾捡了起来，放进垃圾桶。
有一天，我在小区里散步，看见了一个小孩子在玩滑梯，他一不小心把一个大人放在了滑梯旁，那个大人就跑了，小孩子很害怕，我就对那个小孩子说：”小孩别玩滑梯了，我们去玩吧。“他就跑回来了。
我看见一个大姐姐走过来，把那个小孩子扶了起来，问：”小孩，你为什么要这样玩滑梯。“他就对那个大姐姐说：”我们不能去，那个小孩子就会被摔死了的。“
我说：”你怎么不把小孩子扶起来，他会摔死的。“大姐姐说：”我们要去，你去吧。“我就说：”你就扶我一下，我就会自己走的。“大姐姐就对着那个大姐姐走了。
我们要把小孩子扶起来，我们要让他自己走到安全的地方。这样，他就可以安全地回家了。
我们要学习这种坚持的精神，不怕困难，不怕牺牲。
中学生高质量作文记叙文(优秀范文)：3
“中学生作文能不能写出新意？”“中学生作文能不能写出新意？”这些词语在我们身边已经很少见了。但是，我们的作文却一直伴随着我们的生活。它们伴随着我们的生活，伴随着我们的学习，陪伴了我们一生的时光。
在我们的成长中，有不少人都有过这样的经历。比如说我们的父母。在我们成长中，他们为了我们，付出了许多，在我们的成长中付出了很多。在学习中，他们为我们付出了许多。有时候，我们会不理解，或者觉得他们对我们太过分了。但是，这个时候，我们应该想：这样做也许就解决了问题。在学习中他们对我们的关心也是我们成长必不可少的一部分。
当我们遇到困难的时候，他们总会帮助我们，他们对我们很严厉，但是也是为了我们好。我认为最重要的一点是不能因为他们不在身边，他们就不会对我们好。他们是我们成长中的一座大山。
我们应该学会去尊重他们的劳动成果。如果你对他们的工作不好，他也会对你的工作不好，但你还是要尊重他们，这样，他才会对你好。
我们的成长离不开父母的养育之恩，父母是我们成长中一直关心我们的人，他们不仅仅是一个称呼，他们更是我们成长中所要的引导者。
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