关于语文作文350字，精选5篇通用范文，字数为350字。语文，就像是一杯咖啡，苦涩，回味无穷；语文，就像是一个大海，无边无垠。
关于语文作文350字，精选5篇通用范文，字数为350字。语文，就像是一杯咖啡，苦涩，回味无穷；语文，就像是一个大海，无边无垠。
语文作文(通用范文)：1
语文，就像是一杯咖啡，苦涩，回味无穷；语文，就像是一个大海，无边无垠。
有一次，我和妈妈一起去看望外婆，一起去买菜。我们到超市里买了很多菜，有土豆丝、黄瓜、土豆，还有土豆片。买完菜，我们又去买了黄瓜、黄瓜……我们买完菜，走出超市，走到一条小路，一下子就看到了我最喜欢的土豆丝。
我们到了家，妈妈就拿出土豆丝，炒着吃。我就问妈妈：“妈妈妈，我们买什么菜好吃呢？”妈妈笑呵呵地对我说：“我们买了黄瓜、黄瓜，你自己去买吧。”我就去找土豆丝了。我走了过去，看到了土豆丝。我就去买黄瓜，我看到了黄瓜、黄瓜，还看见了黄瓜。我就去问了：“妈妈，黄瓜的生长过程和黄瓜的生长过程一样吗？”妈妈就告诉我，黄瓜的生长过程是这样的：我们去菜市场买黄瓜，我们走了很长的路，都走不稳。我就说：“妈妈，我们去买黄瓜吧！”妈妈就带我走了很长的路，我们终于买完了。
妈妈又带我回到了家里。我就问妈妈：“妈妈，我们买什么菜好吃呢？”妈妈就告诉我，黄瓜生长的过程是这样的：我买了黄瓜，妈妈就把黄瓜切成了一块一块的放回了家里。我就说：“妈妈，我就买黄瓜吧！黄瓜可以让我去上厕所，可以让我去买菜，可以让我去买菜，可以让我去玩，可以让我去买菜……”
语文作文(通用范文)：2
语文，它无处不在，它在你的面前，在你的心灵。
——题记
语文是一个充满魅力的世界，它让我们知道了许多知识。它是一把钥匙，带我们开启智慧的大门，使我们的生活变得更加丰富多彩。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书籍是知识的传递者，它会让你感受到生命的意义，让你懂得更多的道理，让你知道更多的知识。“读好书，行好书”是人人必须做的事情。
古代有“凿壁偷光”的故事，说的是匡衡家里非常穷。他为了能完成学业，便凿壁偷光，最终得到别人的夸奖，成为大家学习的榜样。
现在我们是一个个衣来伸手，饭来张口的小公主，父母们的宠爱是我们永远无法报答的。我们现在是一个小大人，我们应该学着去理解父母的艰辛。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书是我们的知识的源泉，它会带领我们在知识的海洋里遨游，让我们的知识更丰富，才会更加有力。
“我爱读书，因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。”
语文作文(通用范文)：3
时光荏苒，转眼间一个学期已经结束了，这学期本人担任高二语文备课组长工作，在学校领导和同事们的帮助指导下，我顺利的完成了各项工作，现在把这学期的工作总结如下：
一、工作情况
1、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，我始终坚持参加学习，紧紧围绕学习新的教育、教学观，认真做好笔记。学习中，我充分发挥自己的聪明才智，把自己的知识一点一滴地转化为教学实践，提高自己驾驭课堂的能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。我积极参加教研活动，并做了大量的学习笔记与理论笔记。我还学习了先进的教育理念和思想。在学习中，我认真做好笔记，并在平日的教学工作中进行贯彻。积极参加了学校组织的新理念培训、新课程培训及各类比赛。我积极参加各类培训，在培训中认真听课学习，认真做好笔记。我还利用书籍和网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《师德启示录》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
3）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好功课作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
6）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7）热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
8、工作考勤方面
热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教
语文作文(通用范文)：4
在我们的教育教学中，教学目标应该体现出教学目标的综合性，注重培养学生的语文素养。新课标中提到的“能力”和“知识”的三维目标，对语文教学提出了更高的要求。教师应根据新课程的要求，结合学生的年龄特征，有目的的、有选择地教学。
“能力是学生学习的一种基本能力”，这是新课程对语文教学提出的要求，同时也对语文教师的素质提出了更高的要求。我们语文教师必须具备较高的自身素质，在教育教学过程中具备良好的师德，有渊博的知识，才能培养出具备良好的新世纪、新风范的好教师。这是新课程的要求。
教师应该认真备课，不断钻研新的语文学科的教材与教学理念，不仅备教材，更应备教法。
语文课程是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，在新课改形势下，学生的自主学习与探究，教师的指导作用显得尤为重要。新课程改革不再将知识填鸭式的传授作为自己的主要任务和目的，而应该成为学生学习的'一种有效方法，培养学生的创新能力。在这次的新课程标准培训中，我们还了解和学习了新课程的一些基本理念。
新课程的基本理念之一是语文课程的本质是全面提高学生的语文素养，使学生获得一定的终身学习的本领。为了适应学生的终身学习，使学生获得一定的终身学习的本领。这就要求教师在教学中要强调以学生为主体，给学生创造自主学习的机会。在课堂教学中，我们要把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的一个过程，教师要努力创设语文学习的情境，培养学生的能力，要把“语文为主人”转化为“学生为本”。要关注学生的情感世界，关注学生的言行。
在新课程中，要“读”、“说”、“思”相结合，让学生真正成为“读书人”。教师在课堂教学中要重视引导学生积极地“读”、“思”、“读”，让学生把自己当作“读书人”。要善于让学生把课文当作一个“读书人”，把读书当作一种乐趣。要让学生在读中思。读中悟。让学生在读中明。悟中悟中做。让学生掌握基本的学习方法。新课程要求教师“改革课堂教学，师生共同发展”。在新课程改革实践中，要注重培养和提高学生的创新能力，以学生发展为本，让学生的身心得到健康的发展。
“语文是工具学科的重要组成部分。”它不仅对于学生学业和其他各种能力的培养，对于其他各方面能力的培养也有着重要作用。在新课程中，要“注重学生的情感体验，重视学生的自主体验、实践体验”。要注意培养学生的语文实践能力，要关注学生的语文修养。要促进学生学会学习，就要在传授知识的基础上，培养能力。教师要通过各种途径激发学生热爱学习、参与学习的意识，培养他们独立思考、创新的意识，让他们在学习过程中体验到愉悦、发现自我，形成一种强大的人格力量。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
新课程中，要“注重学生学习方法的指导”。在语文教学中，要注重培养学生独立思考、创新探究的意识。教师要重视培养学生的自学能力，让学生在自主合作交流的过程中提高阅读速度。要重视学生搜集和处理信息的能力。要重视培养学生搜集信息的能力，要重视培养学生收集信息的能力，以及分析信息的能力和交流与合作能力。
语文课程还应重视提高学生的人文素质。在今天的时代背景下，语文课程应突出语文本身特点，促进学生的全面发展，为此，应将语文教学重点放在“学生学习结果”上。这就要求教师在教学中，要更多地关注学生的情感、态度、价值观等方面的培养，帮助他们获得更好地发展。教师应重视学生创新能力的培养，要创造教学更宽松的学习氛围，给他们更多的参与机会，培养他们的学习兴趣和创新意识。
“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，
语文作文(通用范文)：5
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
二、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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