关于课间十分钟作文结尾，精选5篇通用范文，字数为800字。“叮铃铃！叮铃铃！”一阵清脆又美妙的下课铃声响了，同学们兴奋极了。操场上顿时热闹起来，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩“老鹰捉小鸡”。
关于课间十分钟作文结尾，精选5篇通用范文，字数为800字。“叮铃铃！叮铃铃！”一阵清脆又美妙的下课铃声响了，同学们兴奋极了。操场上顿时热闹起来，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩“老鹰捉小鸡”。
课间十分钟作文结尾(通用范文)：1
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵清脆又美妙的下课铃声响了，同学们兴奋极了。操场上顿时热闹起来，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩“老鹰捉小鸡”……
“叮铃铃！叮铃铃……”下课铃响了，我们像小鸟一样飞出教室去操场玩。操场上顿时沸腾起来。同学们有的在玩跳绳，有的在玩踢毽子，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩老鹰捉小鸡。我们玩的是老鹰捉小鸡的游戏。
首先，我们选出了一个老鹰，这个游戏规则是老师当“老鹰”，其他的同学当“鸡妈妈”；剩下的同学当“母鸡”，剩下的同学当“小鸡们”，其他的同学当“小鸡”排好队伍，一声令下，老鹰就开始捉小鸡了，“母鸡”张开“翅膀”保护着它的孩子们。“小鸡们”排成了长长的一条长龙，“母鸡”也在后面护着小鸡们。“小鸡”们都紧紧地跟在母鸡的身后，不让老鹰捉到“小鸡”。“老鹰”往左边跑，“小鸡”们往右边跑，“母鸡”也往左边跑，“老鹰”往后退，“母鸡”也跟着往后退。突然“老鹰”来了个“反扑”，“母鸡”连忙左右躲闪，“老鹰”来了个“急转弯”，捉到一只“小鸡”，“母鸡”也左左躲躲，“老鹰”左躲右闪，还是捉不到“小鸡”们。“老鹰”得意洋洋地笑着说：“哈，你们这些‘小鸡’真笨！”
就这样，我们的笑声回荡在校园里，同学们的欢笑声在操场上空久久的回荡。
课间十分钟作文结尾(通用范文)：2
在课间十分钟里，我们会做许多有趣的事，比如跳绳、踢毽子、打羽毛球，但是最令我难忘的还是我们课间十分钟玩的游戏——老鹰捉小鸡。
记得那是一个阳光灿烂的下午，我们三五成群地在操场上玩游戏。这时，小丽跑过来说：“我们玩老鹰捉小鸡。”“好。”大家异口同声地说。
游戏开始了，小丽当老鹰，而小明当鸡妈妈，其他的同学做小鸡的......游戏一开始，凶恶的小老鹰张开了它的大手臂向小鸡们扑来，小鸡们吓得乱跑乱跳，不一会儿，就被小鸡们一个个捉到了。它们又开始了新的一轮。
小鸡们跑来跑去，躲来躲去，有的东躲，有的还躲在鸡妈妈的'身后。
突然，老鹰一个劲地向小鸡们扑去，小鸡们也左躲右闪，不让小鸡们掉队。小鸡们左躲右闪，躲来躲去，被老鹰发现了。小鸡们左躲右闪，不停地躲闪。小鸡们左躲右闪，躲来躲去，不知躲哪个好，忽然，小明看到了一个好地方，就立刻蹲下了身来，左看看，右看看，看见了一个角落，就像一位在那站岗，小鸡们看着这个角落都很害怕，都想退出，可是这时，小老鹰却一下子扑过去，抓住了一只小鸡。
小鸡们高兴极了，它们有的欢呼着，有的拍手叫好，还有的在一起欢呼起来。
玩了这么久，老鹰终于累了。他坐在地上休息了，看到大家都在玩，就说：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”小鸡们都高兴地跳了起来，老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊。
这就是课间十分钟，我们玩得多开心呀!
课间十分钟作文结尾(通用范文)：3
xx年级时，我们的课间十分钟很多，有的在踢毽子;有的在打羽毛球;还有的在打篮球……
我们有的人在玩老鹰捉小鸡;有的人在踢足球。有几个小孩玩的非常开心，他们都玩的满头大汗。他们玩的非常高兴。他们在操场上追逐打闹，玩的很开心。我们的课间十分钟很有趣。
我们的课间十分钟非常丰富。有的人玩跳跳绳;有的人在踢毽子;有的人在玩踢毽子。
我们的课间十分多姿。有的人在玩老鹰捉小鸡。我们都是被分到了一组，我们组里有两个人在一组，我们先选出一个人来当老鹰。老鹰要来一只小鸡，老鹰要来一只母鸡，小鸡们都紧紧地抓住老鹰，老鹰想：母鸡是保护小鸡的，我一定要保护好母鸡。老鹰就一只小鸡一只小鸡，被老鹰抓住的小鸡们就要被抓住，被捉到的小鸡就要被抓的小鸡们。
玩了老鹰捉小鸡，我们玩得非常高兴。这个课间十分钟很好玩。
课间十分钟作文结尾(通用范文)：4
篇7
叮铃铃！叮铃铃，同学们都在操场上玩着自己喜欢的游戏。
突然，有喊：“玩游戏了。”有人说：“玩什么游戏。”有人说：“不玩就算了。”有人说：“玩老鹰捉小鸡。”有人说：“玩捉迷藏。”还有人说：“玩老鹰捉小鸡。”我们都异口同声地说：“玩。”
我们玩着玩着，玩得可开心了。突然，我们班的“母鸡”叫着：“小鸡小心！”“母鸡”连忙回头看，我们班的“老鹰”正准备抓小鸡，可是，已经来不及了，“母鸡”一把就挡住了老鹰的去路，“老鹰”来不及刹车，就被“小鸡们”捉住了，“母鸡”们都松了一口气，我们都惊呆了，“老鹰”得意极了，“母鸡”们也都笑了。我们都哈哈大笑起来，笑得我们肚子都疼了。
这时，只见一个同学说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”大家都说好。“老鹰”一开始就被捉住了，“母鸡”张开双臂，做好准备的动作。“老鹰”一下子就把“小鸡”捉住了，然后就开始“攻城”了。“母鸡”左躲右闪，“老鹰”左扑右扑，就是捉不到一只“小鸡”。“老鹰”一下子就抓住了一只“小鸡”，大家又惊又喜，高兴的跳了起来。我们欢呼着，跳跃着。“小鸡”们都高兴的欢呼着。有的笑弯了腰，有的笑破了肚子，有的笑破了肚子！
这真是个有趣的游戏啊！这个游戏真有趣啊！
课间十分钟作文结尾(通用范文)：5
下课了，我和同学们一起来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏规则是这样的：由一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余人当小鸡。游戏开始了，只见老鹰左扑攻，右扑扑，左扑攻，右扑扑，一会儿就把小鸡们给累坏了，他气得直跺脚。可是，鸡妈妈一点也没有累坏自己的身体，一边挥舞着翅膀，一边对老鹰说：“休想再抓一只小鸡。”只见老鹰一会儿往东，一会儿往东，一会儿往西，一会儿往东，一会儿往西，把小鸡们累得汗流浃背，气喘吁吁了。可是他一会儿抓累了，一会儿又抓累了，他只好停下来休息了。可是，过来一会儿，又有人抓累了，他又把他给累倒了，就这样，他只好当“老鹰”了。
游戏继续进行着，只见我的“鸡妈妈”左右开弓，左扑右扑，还不时地发出咕咕的声音，好像在说：“快点呀，抓我的孩子。”“老鹰”抓不到小鸡，就垂头丧气，可是，这是一群“母鸡”在保护着自己的孩子，她们好像一只只正在飞翔的小鸟，保护着小鸡们。
这时，有一个同学说：“我们先玩个捉迷藏吧。”他找了很久也没有找到自己的位置，只好让别的班的同学藏在一棵大树上。“老鹰”来了，他左扑右扑，左扑左扑右扑，也想抓住一只最后的小鸡，可是，一会儿就抓不到一只鸡了，就这样，他抓不到一只。“哈哈哈”，笑声在操场上空久久回荡……
评论列表