关于漳州的风俗作文,精选5篇通用范文,字数为900字。近几年,有了一些书籍,我们也不再是那个小学生,因为这些都是我们自己所能接触的书籍,所以我们也不再是那个懵懂的少年。而我也不再是那个懵懂少年,因为这些书籍给我带来一些新的感受。在这个世界上,我们都是独特的,我们都会在自己的书籍中找到属于自己的“小小的幸福”。
关于漳州的风俗作文,精选5篇通用范文,字数为900字。近几年,有了一些书籍,我们也不再是那个小学生,因为这些都是我们自己所能接触的书籍,所以我们也不再是那个懵懂的少年。而我也不再是那个懵懂少年,因为这些书籍给我带来一些新的感受。在这个世界上,我们都是独特的,我们都会在自己的书籍中找到属于自己的“小小的幸福”。
漳州的风俗作文(通用范文):1
近几年,有了一些书籍,我们也不再是那个小学生,因为这些都是我们自己所能接触的书籍,所以我们也不再是那个懵懂的少年。而我也不再是那个懵懂少年,因为这些书籍给我带来一些新的感受。
在这个世界上,我们都是独特的,我们都会在自己的书籍中找到属于自己的“小小的幸福”。
读这些书,也许会让我们的心中充满一份感动,也许会让我们的思绪在书中跳跃,但这不是一本枯燥无味的书籍。
汪曾祺先生写这些书时,有时也会用一些人与人、事与物的对话来写他的文字,他在书中写了他的生活、他的人生,但是他的书却有很多很多,我想他也是在用他自己的话写出了他的文字吧。
这些人都是我们自己,在书的世界里,我们也都是独特的自己,我们都会在自己的书中寻找属于自己的“小小的幸福”。
汪曾祺先生也写出了自己的书,他说这些书籍,都是他的文章给我们带来的。
读他的书,我们会感叹自己是多么的幸福。
读他的书,我们会感叹自己是多么的幸福。
看着他的书,我仿佛也在书中寻找到了我自己的影子。
漳州的风俗作文(通用范文):2
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今天,我来到了我们家乡的五岳之首黄山,来游玩。
一下车,就听见一阵“哗啦啦”的流水声从山谷里穿过,我顺着声音走去,原来是黄山的山泉水流到山脚下发出的,清澈见底。走上山,就能看见一个巨大的瀑布,瀑布是一条弯弯曲曲的小溪,水从山顶流下来,像一条白色的长带子。水从山顶直泻而下。
我们沿着小溪边向前,走到山下时,我发现这里的景色十分美丽,有许多树木高耸挺拔,郁郁葱葱的。有高大挺拔的松树、翠绿的竹子、还有一条清澈见底的小溪,小溪的旁边有一个湖水里的水草,水草的旁边有一只美丽的小白鹭。
走过小溪,就来到小亭,亭子旁边有一座高大的亭子,我走到亭子的最高处,看见一个小亭子,亭子旁边有一个小石桌,我在亭子里面休息一会,小亭子旁边有一个亭子,小石桌上有很多好吃的,有鸡爪、水果、饼干等等,我还看见了许多的小鱼,这个亭子里有一条小溪,水草在水中游来游去,可爱极了。
我们沿着小道往前走,就来到了天鹅池,天鹅池里的水清澈见底,水面上还有许许多多的小鱼,有些还在水里嬉戏。
过了天鹅池,就来到了迎客松,迎客松的树干笔直笔直的,像一个士兵一样,迎接游客。迎客松枝干粗壮,叶子绿绿的,像是一把绿色的大伞。迎客松的枝干上还有许多小树枝,小树枝上的叶子就像一把把小扇子,风一吹,一片片的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
迎客松的旁边有一个小石桌,小石桌上有许许多多的小石桌。小石桌上面是一张张写着“迎客松”的字条。
迎客松的旁边还有一个小湖边,湖水里的水清澈见底,水草在水里游来游去,有些还吐出了一些泡泡,小鱼小虾都在小石桌上休息,湖边有许多树木。
迎客松的旁边是一个亭子,亭子的旁边有一个大石桌,亭子里有许多小朋友,有的在玩游戏,有的在玩捉迷藏,有的在聊天,有的在玩捉迷藏,我和爸爸妈妈都玩的很开心,一直玩到下午3点钟,天色已晚,只有小鱼、小虾和小鱼依依不舍的离开了。
漳州的风俗作文(通用范文):3
我们的校园很美,校门两旁的花儿争艳斗艳,好象在比赛。一进校门,就看见一座高大的教学楼屹立在校园的东面。一走进校门,你就会看到两侧都种着一排排高大的树。一阵微风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,好象是在欢迎我们的到来。
教学楼的左边种着一排高大的树,这些大树像哨兵一样,日日夜夜守卫着我们的校园,给我们带来了一片阴凉。
教学楼的前面是一片花园,花园里有红的、黄的、粉的、白的,五彩缤纷,美丽极了!花园里有很多的花,有菊花、、玫瑰花,还有桂花树,还有菊花树。花园里还有一片草地,上面都种着各种各样的小草,草地上一片绿油油的。
我们在教学楼的最里面,我们可以听到同学们朗朗的读书声。在教学楼的左边有一条小路,小路的两边有许多树,树上都有许多鸟儿在欢快地歌唱,鸟儿在天空中飞来飞去地玩耍,好像在欢迎我们的到来。
我们在学校的左边是我们的教室,教室里放着同学们的书,有《格林童话》、《格林童话》、《安徒生童话》,这些书都是我们学校的校训。
我们还有一个大操场,操场的正中间有个大舞台。每到星期一的时候,大操场就成了我们上体育课的地方。
在我们学校的东面是教学楼,一楼是我们的教学楼,一楼是我们学习的地方。
我们学校有很多的树,比如说树,我们都叫它“树爷爷”。树爷爷每天都为我们遮风挡雨,为同学们遮风挡雨,给我们带来欢乐。
我们学校的花园真美,有美丽的玫瑰花、有漂亮的月季花、有美味的桂花、还有可爱的桂花。
我爱我们的学校,我爱我们的校园。
漳州的风俗作文(通用范文):4
我的家乡是美丽的九华山,这里风景优美,物产丰富,有“九华山”美誉,“云龙天下”的美誉。这里有许多名胜古迹和风景优美的旅游胜地,比如说天子山,这里是国家5a级景点,有“天下第一仙山”美誉。
早晨,我们来到天子山脚下,抬头望去,只见山脚下是一条清澈的小溪,溪水清澈透明,就像一条透明的蓝绸子一样,在阳光的照耀下闪闪发光,小溪里的小鱼儿欢快地游动着,好像在欢迎我们这些远道而来的客人。
沿着蜿蜒的山路向上走,就来到了“九华山”的中间,只见这里的石头千姿百态,有的像一只活蹦乱跳的小兔子,有的像一只可爱的小狗熊,还有的像一只活泼的大白兔,有的像威风凛凛的老虎,还有的像一只憨态可掬的熊猫。
我们沿着弯弯曲曲的山路,一边欣赏沿途的风景,一边走,我们来到了半山腰的“八仙过海”,这里人山人海,好不热闹,一个大概是八人在玩耍吧。我们走进了一个石台,这里面的石头千奇百怪,有的像大象,有的像狮子,有的像老虎,还有的像老虎。石台上的石头千奇百怪,有的像一只大老鹰,有的像一朵盛开的花,还有的像一个个小朋友的脸。
我们继续往上走,看见了许多的山泉从高大的山顶流下来,水声叮咚,就像一首美妙的歌,这里的泉水很多,水声也很悦耳。有的泉水很细,有的泉水很深,还有的泉水很浅,我想这样泉水就应该有这样的水吧。
这里的景色美丽迷人,这里的景色美丽迷人,我真想永远住在这里,这里的名胜古迹一定要保护好它。
漳州的风俗作文(通用范文):5
汪曾祺先生,原名“平凡之人”,后来,以一个“清道夫”的名字,被后人尊为“千古名人”。
“清道夫”的名字,有一种“清明不知道的意味”,“清明”与“扫”、“祭”与“扫”、“清明”与“扫”都与他有关。
“清明”是“扫”的意义,清明节,就是祭祖扫墓的日子。
“扫”与“扫”是清明节的意义,这个意义就是扫墓。清明节的扫墓是为了缅怀先人的,是为了纪念先人的,也是为了祭奠先人的。
“扫”与“扫”是清明节的意义,在祭奠先人的同时,也要表达对先人的缅怀与怀念。祭奠先人,要表达对先人的缅怀、缅怀之心;在扫墓的同时,要表达对先辈的敬意。清明时节,我们可以通过祭扫、祭奠,来传达对先人的思念,表达对先人的敬意。
“扫”与“扫”之间存在着密切的关系,“扫”的意义在于扫墓,这种意义就是要把先人的精神与思想传达给后人。“扫”与“扫”之间密切地关联着,这种密切的关系就是先人的精神与思想的传播,是传承的。
“扫”与“扫”之间密切关联着,这种密切的关联就是先辈们的精神与思想的传承。
先辈们的精神与思想传承,也在于先辈们的精神与思想的传承。
评论列表