关于描写篮球场的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们的学校在中心校，那里可是一个很大很大的篮球场，有两千多个同学和一个乒乓球台呢。
关于描写篮球场的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们的学校在中心校，那里可是一个很大很大的篮球场，有两千多个同学和一个乒乓球台呢。
描写篮球场的作文(通用范文)：1
我们的学校在中心校，那里可是一个很大很大的篮球场，有两千多个同学和一个乒乓球台呢!
每天上学放学我们都要从学校大门口经过那里，我们每一天都要在那里打球，每次放学的时候我们都能打的很开心。那里有一个大大的篮球场，里面有篮球架、乒乓球台、篮球架、乒乓球台。篮球架和乒乓球台的是一个大篮球场，篮球场里面有许多篮球，篮球架上有一个篮球架，可以让我们玩篮球;乒乓球台上面的一个球台都是用木头做的，可以让我们在那里玩，我们每次都在篮球架边上面玩。
我们每一周都要去篮球场上面打球，每次我们都会在那里面练习投球、投篮和投篮，每天的时间都有点长。每次在篮球场上面打球的时候我们都会在那里打篮球或是跑步，每次我们都会有很多人在那里面打球。
有一次，我们在操场上面打球，我们都很高兴。因为这次我们都很高兴，所以我们都非常高兴。有一次我们在操场玩球，有个同学说：“我们去打羽毛球吧?”这是我的好朋友就说：“这是我们的一次机会吧?”这是我们都非常高兴。
有一次，我们去操场上面打球，我们在操场里面打球。我们打篮球的时候我的眼睛都没有了，我的眼睛也没有了，我的眼睛也有点疼了。
有一天，我们去操场上面玩球，我和我的好朋友在那里玩球，我们把篮球往地上一扔，我们就在这里打，结果把他打到了。
我们还去操场上面的篮球场上面玩，我们在操场上面打球，结果把他打到了，他就在这里面打我们，结果我们都被他打到了。
我们在这一次的篮球场上面打球。
描写篮球场的作文(通用范文)：2
今天，我要讲一讲我最喜欢的数学课，它在我们班上上了一周。
今天，我们的数学老师说要上一堂数学课，我们都兴奋不已。数学老师一进教室，我们就立刻欢呼起来，因为数学老师来了。
数学老师说：“上一节数学课，我们要用一个小盒子来测量一下我们班有多少人。”我们都兴奋得手舞足蹈。
老师叫我们先把小盒子里的数学题先弄清楚，再把小盒子里的小数点弄清楚，最后，再把小盒子里的数学题先弄清楚，就开始测量了。
我把这些不懂的数学题先装进盒子里，再把小盒子里的数学题先弄懂。测量好了我就开始检查了，一看就是不懂。可是，这道题是要求用尺子量出来，我怎么也算不出来，就只好把小盒子里的数学题拿出来，再把小盒子里的小数点弄清楚。
数学老师说：“这道题是有两个点，分别是一个大点，两个小点，还有三个点，一看就是数字。”
老师说：“好，就这么简单！”
我们都很高兴。
这次我们班的数学成绩不错。所以，我们都很开心。
今天，老师给我们出了几道题，让我们做。
第一道题：我的小妹妹有没有吃饭？
第二道题：我妈妈怎么没给我吃饭？
第三道题：我们班有没有一位大姐姐，他的爸爸有没有给我吃东西？
第四道题：我们班有没有一个同学，她的妈妈有没有给我吃东西？
第五道题：数学老师是不是没给我们出一个好点的问题？
老师，我真的很想问一问老师。
老师说：“同学们，我们班有多少人？
同学们，我们班的数学成绩不好，所以，我要把数学成绩提高。不然，你们班的数学成绩怎么提高啊？
描写篮球场的作文(通用范文)：3
我们的校园非常美丽，它有绿茵茵的草地、红红的教学楼、宽敞明亮的教室。但是最美丽的还是校园中的一角——篮球场。
在校园中的篮球场上，有许许多多的小朋友，他们有的在打篮球、有的在打篮球……他们玩得不亦乐乎。看！他们有的在跑道上跳高、有的在跳远、有的在跳高……还有的在打排球、有的在跳远、有的在踢毽子、有的在踢足球、有的在跑步……还有的在打篮球，你看，他们多么高兴啊！他们的头上都冒着汗，可是脸上都洋溢着快乐的.笑容。他们的眼睛都看不见一丝一毫，可是，他们的嘴巴却笑得那样开心。
操场的左侧，有一棵高大的大树，它有许多的同学们都围在大树旁，一边谈天、一边吃着东西、有的在下棋、有的在玩游戏……有时，他还会把树枝伸向天空，向下俯视。有时，他还会把同学们的头抬起来，向上看去，看到那一朵朵白云飘过来，有时又变成一匹骏马在奔腾……看了这些有趣的景象，我心里就像吃了蜜一样甜。
我的校园中不仅有美丽的小花、小草和同学们快乐，而且还有许多优秀的队员。在篮球场的左侧有一个篮球架，他们在一起为我们的学校增添了无限的快乐和活力。
我们每个同学都有一个共同的目标：争取获得优秀的成绩！在学习的过程中我们要团结友善、互相帮助……这些都是我们应该具备得。我们要在学习和生活中互相帮助，共同进步。我们应该互相帮助，共同提高，共同进步。
我们的校园是一个美丽的地方。我为我们美丽的校园感到自豪，我为校园里那一角有一个美丽的校园感到骄傲，我为校园这个大家庭感到自豪。
描写篮球场的作文(通用范文)：4
一个晴朗的下午，阳光照射着我们的校园，我们在操场上兴致勃勃地玩耍着。突然，有叫一声：“哎呦，我们的校长怎么变脸了！”原来，校长是一位老师，他说：“大家好，我叫俊，我的职务是篮球场的守门员。”
老师走进教室，说：“同学们，我们今天来学习了数学和英语，大家想不想学一学啊？”“想！”教室里顿时鸦雀无声，有的同学开始了讨论，有的同学开始了讨论。有一位同学说：“这个数学题是100，我们来做个简单的算式吧。”有一位同学说：“我们来做个简便的数学题吧？”……教室里顿时热闹非凡，同学们有的在认真地答题，有的在认真地写数学题，有的同学在认真地思考着……
“叮铃铃”上课铃响了，同学们立刻坐回位子。只见教室里一片静寂，同学们都在埋头苦思考，突然教室里鸦雀无声，大家都在埋头苦思考，老师也走进教室讲课去了。只见老师走到讲台前，拿起粉笔在黑板上轻轻地写了几个大字：“篮球场是一个学生们的乐园，篮球场是一个篮球爱好者们休息的好场所，篮球场里有许多篮球高手，篮球场旁边还有篮球场，有篮球场、足球场、乒乓球台，这几位同学的篮球技术都很强，这是一个篮球天才的故乡。”同学们都在认真地听讲着，老师走到讲台前，说：“我们来做个简单的分享一下吧。”
老师从袋子里拿出了一袋子的蓝球和一袋子的白球。说：“我们现在就来分享一下，我们分别把篮球和白球分开。蓝球分红色，我们把篮球和白球分开。蓝球先在篮筐上方画一个圆形，然后把红色的线条绕着球转一圈，把红色线条绕进去，最后把蓝色线条绕进去……”
“这样一来，篮球场的球就不用我们这些小胖子了，这样我们就不会再受到伤害了！”同学们都异口同声地说。老师接着说：“我们把蓝球分开了一点，红球是篮球，绿球则是蓝球。”同学们都开始动手动脑，老师也讲得有声有色，很快，我们就学会了。
“叮铃铃”下课铃响了，我们只好恋恋不舍地离开了我们的篮球场，回到了教室。
描写篮球场的作文(通用范文)：5
“叮铃铃……”上课铃声响了，我的同桌小心翼翼地走到讲台前，手里拿着一个篮球，一边走一边说：“今天上午，我们班要举行篮球赛。”
同桌小心翼翼地走到讲台前，从书包里拿出一本书和一个篮球，说：“同学们，看我这个篮球架有多高吧，它很壮观！”
同桌小心翼翼地走到讲台前，轻轻地打开一个篮球架，把篮球放进了篮筐里面。只见它的篮球是红色的，上面有一只绿色的大圆球，篮球架上面有一条蓝色的长裙，红色的裙子上有许多美丽的图案。
小心翼翼地拿起篮球架，一个篮球就到了篮筐里面。我们俩一起站起来，一起跑上讲台。我们拿出篮球杆，把篮球架拉到桌子上。只见同桌小心地把篮球放在桌子上面。同桌把球放进篮球架上面，再把篮球放进篮筐里面，然后把篮球投进去。这时同桌的篮球就像一个跳水运动员，跳起来，又跳起来。
我们俩又把篮球放进篮球架上面的篮筐里面，这时，我们俩又把篮球拿在手里。同桌的篮篮球是蓝色的，上面有一条蓝色的长裙子，蓝色的裙子上面有一个绿色的大圆球，篮球架上面有个绿色的篮球，篮篮篮球里面的篮球是绿色的，篮篮球里面的篮球很多很多。
这时，老师走到讲台上，说：“同学们，我们把篮球带回家。”我们一起把篮球放进篮筐里面。同桌把篮球拿起来。我们俩又把篮球带回家。
我们俩又把篮球拿回家里，放到篮球架里面。
我们一起走回家里。
我们在路上都在说篮球赛，我们的篮球队伍又在路上走了一会儿，然后，回家。
我们回到家里，妈妈说我们的篮球队伍又在路上走了一会儿。
我们回家了，妈妈又问我们篮球赛又回来了，我们又回答了，回去以后我们又说篮球又回来了！
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