关于xx年级描写人物作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为200字。“一个人的生命应当这样度过:回眸往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧!因为,他生命的每一天都在奋斗!”这首人称赞的《生命生命》是我从小听了的第一首儿歌。
关于xx年级描写人物作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为200字。“一个人的生命应当这样度过:回眸往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧!因为,他生命的每一天都在奋斗!”这首人称赞的《生命生命》是我从小听了的第一首儿歌。
描写人物作文(优秀范文):1
“一个人的生命应当这样度过:回眸往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧!因为,他生命的每一天都在奋斗!”这首人称赞的《生命生命》是我从小听了的第一首儿歌。
《生命生命》是我听过最美的一首儿歌,是一首赞颂生命的歌,它唱出了人们对安全的渴望,唱出了人们对生命的珍惜,也是我对安全的热爱之歌。
生命,是一朵娇嫩的花,但在这美丽的季节,我们就要用生命去呵护,去呵护,去关心。生命是什么?我认为,是一种生活的信心,更是一种生命的价值。人是生物链中最宝贵的东西,我们的生命应当这样度过。
有一次,我正在家门口玩耍,一不留神,就摔下去了,我爬起来,揉揉那疼痛的,走到家中,我想:如果我不把那块骨头摔断,它就不会摔断了,我就不会受那么多苦,就不会摔断了,我一定会想起那句:“人最宝贵的东西,生命只有一次。”于是我重新拿起那块骨头,再次拿起那根骨头,我一定要把它摔碎,我一定会把它摔碎,摔碎。我要把那根骨头扔入垃圾桶中,我要对那些不注意它的人们说:“不要伤害那些有生命的东西,它是生命,是你们的,如果你们不注意它,它就会离开你们,就像小鸟一样,离开了这个地球就会失去你们的家园。
我要把那句话说出来,让那些不珍惜它的人听见它们的心声,也要对它们说:“你们一定要注意安全,一定要注意安全。”
描写人物作文(优秀范文):2
在一座山上有一个村庄,这个村庄的人住着一个小女孩,叫小红,她的爸爸妈妈去世了,她和妹妹相依为命。
小红是小红的妹妹,她很喜欢小红。有一次,她们去山上玩。走着走着,她们看见一个小妹妹坐在地上哭着,她走过去,问:“小妹妹,你怎么啦?”小妹妹说:“我的眼睛不舒服,没法走路,走不动”。小红说:“你帮我帮我把眼泪擦一下吧。”说着,她就把眼泪擦干。小妹妹擦干净了眼泪,说:“谢谢你。”
小红又走啊走,走到一个小山坡前,小红说:“小妹妹,我能帮你吗?”小妹妹说:“不可以,我的眼睛不舒服,没法上山。”小红把手伸进去,把眼泪擦了下来,说:“你把眼泪擦干就可以了。”于是,她把眼泪擦干了。
小妹妹擦干眼泪,说:“谢谢你。”小红说:“不用谢。”小红说:“不用谢。”
于是,小红就把眼泪擦干了。
小妹妹擦干眼泪,说:“谢谢你!”
描写人物作文(优秀范文):3
“小小少年,很少烦恼。眼中没有忧愁,只有快乐。”一句简简单单的话语却让我们懂得了快乐,快乐是一种无形的东西,是一种能力。
快乐是自我安慰、自我安慰的能力,快乐是自我感觉。
当我们在黑黑的夜里看天空的时候,是否也在想着自己是否也在夜里看天空,是否是在做一件自己想做的事情,是否是在为自己的理想奋斗?这些事情都是在我们的眼中,我们都在做自己想做的事情,我们都在做自己想做的事情,这是一种自我安慰,自己的能力。
快乐是自己的,自己在做自己想做的事情,自己在做自己想做的事情。
快乐是自己的,自己在为自己的理想努力,自己在为自己的目标奋斗。快乐是快乐的,自己在为自己的理想努力拼搏,为自己的未来奋斗。快乐是自己的,自己在为自己奋斗!
描写人物作文(优秀范文):4
我的爸爸是一个老师,他对工作很负责。他每天很早起来,把教学工资和班级的每项任务分配好,把班级的学习成绩提上去,让每个同学都能够享受到学习的快乐!
我的爸爸不仅是一个老师,还是一个家庭主妇!他每天都在为这个家操劳,他每天都要做家务,洗衣服,做家务,还要给学生们补习功课,他还要给学生们辅导功课!
我的爸爸是个“家庭主妇”!我们全家的事情全由他做,我爸爸是一个大厨,他每天都会准时做饭菜!每天都很晚回家,我们全家人都很疲劳,可还是不会歇一下!他每天都要忙上忙下的!
我的爸爸是一个“家庭主妇”!有一次,我和妈妈去超市玩儿,看到一个老奶奶在收拾衣服,我们走上去问:“老奶奶,请问一下您需要帮我们做什么?”老奶奶说道:“我需要帮您的衣服,你们先帮我拿一下,好吗?”我说:“不用,这太麻烦您了!”可是,爸爸不同意,说:“老师教过我们要做一个助人为乐的人嘛!”听了这句话,我们只好帮老奶奶拿了衣服,又给老奶奶拿了衣服。
我的爸爸是个“家庭主妇”!有一次,我们一家人去外面吃饭,吃过饭后,爸爸就去给那个老奶奶家送衣服,他拿来一件外套给老奶奶穿上,爸爸又拿来一件衣服,爸爸一下就把外套穿上给她穿上。老奶奶感动极了,眼睛都眯成了一条线了,说了一声:“谢谢!你真是一个好爸爸!”爸爸却很开心!
虽然,爸爸的个头不高,但他很关心我和妈妈,我的爸爸是一个大厨,每天都给我们做好吃的!我们都很爱他!
描写人物作文(优秀范文):5
一个小男孩,一只小*,一个男孩和一个女孩。
一天,男孩去看小*。突然,有人喊“不好,有坏人!”男孩回头一看,是女孩,女孩也在叫男孩。男孩说:“这小*可是我爸爸的宝座,可是我们不认识,所以才这样叫的。”女孩说:“我们应该互相理解,不要吵架!”男孩和女孩听完之后,不好意思地低下头了。
还有一天,男孩去看女孩。女孩看她那么可爱,就想和她做朋友,可没有勇气。男孩想:不要和她做朋友,那么难,不和她做朋友,我也不想跟她做朋友。女孩只好回家找爸爸。爸爸找来了一块布,布对她说:“这布是你的吗?”男孩说:“不是,是我的!”女孩说:“那我们还做朋友吗?”男孩说:“当然了,我们还做朋友吧!”男孩说:“那我们也要做朋友!”女孩和男孩一起高兴地回家了。
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