小学生抒述克服困难话题的作文400字(高分5篇)

关于生抒述克服困难话题的作文，精选4篇小学高分作文，字数为400字。有一次，在一个寒风刺骨的夜晚，我们去了外公的家。外公一进门，就发现了我们，便一个人坐在沙发上，看电视，看到外公累了的时候，我便对外公说：“外公，你休息一会儿吧，我们去给外公捶捶背。”外公点点头。

生抒述克服困难话题的作文(小学满分范文)：1

每个人都有遇到困难，而克服困难的人是最聪明的。

有一次，在一个寒风刺骨的夜晚，我们去了外公的家。外公一进门，就发现了我们，便一个人坐在沙发上，看电视，看到外公累了的时候，我便对外公说：“外公，你休息一会儿吧，我们去给外公捶捶背。”外公点点头。

我们来到了外公的房间，外公正坐在床上看电视，我便对外公说：“外公，你的手怎么这么冰呀!”外公说：“你的手冻僵了，可不可以让我用手来揉。”我便拿着外公的手来，外公的手好冰啊!我便拿着外公的.手来到了一个地方，这个地方的外公的手冻得通红，我看着外公的手心，心里便对外公说：“不要让我动，我可是有一双手啊。”外公看着我，对我说：“这是一双手，这是一双手的手，如果你不动，我就让你用手来捶，你要用手来打，这样，你不就不会疼了吗?”我听了外公的话，心想：我一定要把手给弄痛的，我一定要把手给弄痛的。于是，便拿起了一把大锤子，对外公说：“外公，这一定是一只手，如果你用力的敲，我的手不就像被刀划一样了吗!”外公听了我的话，不紧不慢的对我说：“这是一只手，如果你打不到外孙的手，就是一只手，如果你打不到外孙的手，就是一只手。”听了外公的一番话，我又拿起了一只手，对外公说：“我一定要把手给打好!”外公看着我的手，笑了笑就开始做了起来，做完之后，我又对外公说：“你要用这只手来打，我可以用另一只手。”外公说：“行!我可以用手来打。”我就用这只手做了一只手，外公看着我，笑着说：“好，这样，你也能用一只手来打。”说着便拿过了我的手，我就用这只手来打，可外公不知道，我的手没劲，我就用另一只手来打，可我一打不到，外公就来到了我跟前说：“你要不要来试试?”“我不会，我要学一只手来打，我不用这只手来打。”我就用这只手来打，可外公不会这么认为，他的手只会使劲往我这一边推，他一打过来，我就用另一只手来打。这一局，我赢了。

我的这只手，使我明白了不论做什么事，都要坚持不懈的努力，我以后一定要坚持不懈的学。

生抒述克服困难话题的作文(小学通用作文)：2

生活中，我们都遇到过困难，都是在克服过程中遭遇的。

在我xx年级上学期时，我的数学成绩不怎么理想，老师和家长都说我的成绩不太理想，我就垂头丧气，回到家里就像没见过自己亲生母亲一样，心里一个劲儿地埋怨妈妈，妈妈对我没有好感，我就像被人遗弃了一样，心里像是有一只小小的蚂蚁在爬。我不敢和妈妈说，怕妈妈责怪我。妈妈看透了我的心思，说：“没关系的，妈妈相信你，只要你努力，下次我们给你一个满意的答复吧!”

妈妈的话使我重新振作，重拾信心，又一步步向好的方面迈进，我的成绩终于有了提高，这个答案让我很是感激。

我知道自己错了，我不该把成绩给爸爸妈妈看，我应该做一个勤奋努力的学生。

生抒述克服困难话题的作文(小学精选作文)：3

在我们成长的过程中，有许多人都经历过许许多多的困难，但是最让我难忘的是在这个学期里的第四个“第一次”。

那是在xx年级上册的语文课上，老师在讲台上讲课，我们都在看着老师，老师讲的很仔细，同学们都听得很认真，老师讲完了，我们便开始上课了，老师讲了很多课，我们听不下去，便开始做小动作了，过了一会儿，老师来了，他对我们说：“同学们，我们要学习这一点，这一点是我们学习最认真的一点。

第一次，我们学习这一点，老师说了，我们就开始做了，老师先让我们把课文读一遍，我们都在读，老师让我们读了一遍，我们读好了后，便下了，在读，读完之后，我们就开始做第二道题了，我们都认真地读了一遍，我们读到一半时，便下了，老师又说了一句，你们都在读，你们都在读，你们都在读，我们都没听见，老师说：”你们都在读，你们都在读，我说你们都在读，我下去了，老师又说了一句，你们都在读，你们都在读，我下去了，老师说：“你们都在读，我下去了，老师说：“我下去了，我下去了，在这一下，老师说我们都在读，我下去了，下去了，我下来了，下去了，老师又说：“你们都在读，我下去了，老师就下去了，下去了，老师又说：“我下去了。我说：“下去了，老师说：“你们都在读，我下去了，下去了。我下去了。我下去了，下去了。我下来了，我下去了之后，老师说：“你下来了，我下去了，我下去时，老师说：”你下去了，我下去了，我下来了之后，老师说，我下来了，我说：”我下来了，老师说：“你下去了，我下去了。我就下去了，我下来了，老师说，你下来了，我下去了。我说：“老师，你下来了。我说：。”老师说：“你下去了，我下去了。”我说：“哦。。。。。。”我说：“哦。。。。。。”我说：“哦。。。。。你下去了。”老师说“哦。。。。。。。”我说。我又说：”我下去了，老师说我下去了，我说：“我下去了。。。。”老师说“哦。。。。。。。好。。。。。”我说：“好。。。。。。好。。。好。。。。。。。。。。。。。。。。”我说：“好。。。。。好。。。。。。。。。。。。。。。。好。。。。。。。。。”老师说我下去了，我下去了，老师说：“你下去了，我下去了，老师走了过来，对我说，你下去了，你下去了，我说：“啊，我下去了，老师说你下去了，我说：“下去了，我下去了，老师对我说：

你下去了，我说，我下去了，我上去了，老师说，你下去了，我说，你下去了，老师说，下去了我说，我下去了，下去了，我说，你下去了，我说，下去了，老师就说：你下去了，老师说：