棉花糖作文300字(通用范文6篇)

来源：用户投稿 2023-11-30 13:11:11 43 浏览

棉花糖作文300字(通用范文6篇)

关于棉花糖作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。xx年是“十二五”规划实施以来的第二个年头，是打开新局面的关键之年，是全面推进改革攻坚的关键之年，是面对新形势，实现两个转变、两个转变、三个提质的关键之年。xx年来，我们在县委、县的正确领导和上级业务单位的具体关心指导下，紧紧围绕县委县工作部署，以党的精神为指导，以“”重要思想为指引，以“建设特色农业生态农业、建设新农村新农村、建设美丽农村、建设幸福农村”为宗旨，认真履行“四化”工作职责，扎实开展了农业生产“十二五”工作，现将xx年来工作总结如下。

棉花糖作文(通用范文)：1

xx年是“十二五”规划实施以来的第二个年头，是打开新局面的关键之年，是全面推进改革攻坚的关键之年，是面对新形势，实现两个转变、两个转变、三个提质的关键之年。xx年来，我们在县委、县的正确领导和上级业务单位的具体关心指导下，紧紧围绕县委县工作部署，以党的精神为指导，以“”重要思想为指引，以“建设特色农业生态农业、建设新农村新农村、建设美丽农村、建设幸福农村”为宗旨，认真履行“四化”工作职责，扎实开展了农业生产“十二五”工作，现将xx年来工作总结如下：

一、抓好“四化”工作，提高农业生产的发展水平

我们在抓好“四化”工作的同时，认真抓好农民的培训和农业生产的“四个一”活动工作。xx年来组织农民培训25600人次，培训面达到25%以上，为农民输入“三农”服务体系，促进农民经济发展，我们把组织“五化”活动与当前农业生产的实际相结合，开展“三化”活动，即：农民培训、农业科技培训、农业服务、农业科技培训、农业科技培训。在培训活动中，以农民科技培训为主，以新品种、新技术、新模式、新方法，为农民提供新农村建设技术指导、农业技术咨询服务、农业科技服务和农业科技信息服务等多项技术服务，使农民在农业科技培训和农业生产实践中增长知识，提高农业技能，推进了农业生产的发展。在培训中，我们以农村实用、农村经济技术推广为重点，大力开展农业科学新技术、农业科技示范户、农业产业化经营户三种培训，培训各类农民1600余人次，受益群众达150000余人次，培训农民15万多人次，提供优质农业科技信息服务1500多条，受益农村经济技术服务28000多个，受惠农民13000多人次。同时，我们在“四化”工作中，坚持“抓重点”，抓好重点村的“四化”工作，促进新农村建设、新农村建设、新农村建设、新农村建设、新农村建设三项工作的开展。

二、抓住“四化”工作“三个转变”，创新农村社会主义新农村建设。

农村社会主义新农村建设，是一个艰难的历史过程，我们把农村社会主义新农村建设作为党的一项重要战略任务来抓，通过创新农村社会主义新农村建设方式，加快农村社会主义新农村建设步伐，使农民进一步增强了“四化”意识：农民的生产生活水平和生活水平不断提升，新农村建设的成效逐步显现。

一是农民增收和农民生活质量明显提高。在新农村建设过程中，我们坚持“以民生为中心”，着力提高农民收入水平，在新农村建设中，我县农村农村经济总收入达2215万元，占28%，比去年同期增长22.8%，比去年同期增长8.3%，比去年同期增长22.1%。

二是农民增收实现了可持续增产。在新农村建设过程中，我们积极组织引导各类农村劳动力转移到新的农村，并积极帮助农民转变农业观念，发展优质农业生产。通过新农村创建工作，新农村的建设成效进一步显现，农民收入水平和社会稳定明显提高。

三是农民增收和生活质量明显提高。农业生产是一项惠农民生的事业，农民的生产水平和生活质量有了明显提高。通过加强农业生产的技术、服务和管理，新农村建设水平和生活质量明显提高。xx年，我们新增农业产值89.25万元，占22.49%，比去年同期增长45%，比去年同期增长12.5%，比去年同期增长35.7%，比去年同期增长26%，比去年同期增长31.5%，比去年同期增长15.3%，比去年同期增长11.5%，比去年同期增长34.1%，比去年同期增长12.3%，比去年同期增长59.7%，比去年同期增长21.2%，比去年同期增长19%，比去年同期增长16.7%，比去年同期增长24.9个百分点。

四是农村社会生产总体实现了可持续增收。通过“五化”工作，新农村建设的成效进一步显现，新农村建设的成果进一步得到巩固和

棉花糖作文(通用范文)：2

xx年，我市棉花糖种植业发展呈现出“十个好，十大奇”的发展态势，为了使我市xx年棉花糖种植业发展取得更大突破与进展，特制定如下2点工作措施：

一是加快发展。继续抓好xx年棉花糖种植业发展规划，进一步明确棉花糖种植的主导地位，确保各项目标任务的顺利完成。继续实施好棉花糖种植示范推广，在各镇、街道、村、企业、社区、镇属企业的支持下，加快发展棉花糖种植业。

二是加快发展。继续推进xx年“棉花糖”种植业发展工程，进一步加快推进棉花糖种植业发展。

三是加快发展。继续推进棉花糖种植业发展，进一步完善棉花糖种植示范推荐机制，积极推进棉花糖种植业的规模化、科学化，积极争取棉花糖种植业扶持，确保棉花糖种植业的发展。

四是加强培植。继续开展好棉花糖种植、种植技术培训，提高新品种应用能力，确保棉种、糖种、糖分子、糖种产品的健康发展。

棉花糖作文(通用范文)：3

在我的童年里，有一件事令我终生难忘，至今回想起来还觉得特别好笑。

记得那是一个星期一，早上我起床后，妈妈就说：“今天我们去买一些棉花糖回来，你自己做。”我一听到做棉花糖就来了劲儿。我立刻跑去厨房，准备做糖醋排骨。

我先拿来一个小盘子，再拿出一个小碗，然后拿来一块小棉花。接着又拿来两根小木棍，再把小木棍的头部去，拿出一张小小的白纸，把木棍的两头剪成一个，再用剪子把剪下来，接着用大木棍把洞的两头去，再把的中间用力的压出一块棉花。然后又拿来一块小小的棉花，把棉花的中间用手指甲轻轻的按下去。接着，用手指头慢慢的涂在棉花的中端，把棉花的外边轻轻的一点，棉花就做好了。

然后我把棉花的四个角和一条细长的细长的细长的木棍分别放在的两端。这时，我的手被小木棍弄的痒痒的，我用手一挠，棉花就变成了一朵朵白云飘在我的身上。

接着我开始做小棉花了，我先把棉花的中部剪成一条细长的小缝，然后把小木棍轻轻的去，再用大木棍把棉花的外边一点点的按下来，棉花就做好了。我一边吃着自己做的糖醋排骨，一边听妈妈的讲解，真是太好笑了。

吃好了自己做的糖醋排骨，我们就回家去了。

棉花糖作文(通用范文)：4

我是一个爱吃棉花糖的小姑娘，我的棉花糖可不一般，我只是喜欢吃一点糖罢了。

一天，我和妈妈去买菜，妈妈买了一包棉花糖，我们走进超市，哇！这些东西应该就是棉花糖吧！我迫不及待地想要一包。妈妈就说：“我给你拿一包吧！”我说：“不行。”妈妈就说：“这个东西太贵，不要钱了，你拿一包再买吧。”我就不同意，妈妈又说：“不行！不行！要一个小包才能得到一包。”最后，我就只好让妈妈买了一包棉花糖，我说了一声：“不行！”就走回了家里。

回到家以后，我把棉花糖放在了餐桌上，就去看我们喜欢喝的饮料了。过了一会，妈妈说：“快来吃棉花糖吧！”我听了以后，我连忙跑到了餐桌那边，妈妈看到了棉花糖，以为我要去买东西吃，就说：“我要喝饮料。”我就走进了厨房，妈妈就说：“快来，这个棉花糖可好吃了，可是要一个小包才能得到一个。”我听了以后很好奇，于是就吃了那个小包，可是没过一会，我就把我的小包给撑坏了。我就不信，就问妈妈：“这个棉花糖怎么卖的这么便宜，这么便宜？”妈妈说：“不要钱。”我一听就来气了，我又说：“我还小，这个东西不是很便宜吗？”我们就吵了起来，妈妈生气了说：“你这个东西！”我就哭着说：“我不要。”妈妈就把我打了一顿。

从那以后，我就不再吃零食了，因为吃多了会对身体有很大的好处的。

我的棉花糖可不是什么甜的。

棉花糖作文(通用范文)：5

时光飞逝，转眼间到了xx年底，在这里工作的两年里，我在领导和同事们的帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这两年中我认真参与工作，服务于领导，服务于社会，服从领导分配，在各个方面以高度的责任感去完成各项工作。为更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将工作情况总结如下。

一、加强自身学习，提高业务水平

坚持把加强学习当作提高自身素质的关键措施。在工作中，紧紧把握“学习”这一主线，努力做到“在工作中学习，在学习中工作”。坚持把参加各种学习活动与自学结合起来，并认真做好重点学习笔记，撰写相关学习心得，做到个人与组织相一致，理论与业务相结合。

在学习内容上，针对我所在小班孩子年龄小，语言表达能力弱的这一实际特点，在教学中，我从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，力求做到让幼儿在学中玩，在玩中学。能根据班级幼儿的实际发展水平，选择适宜的活动形式，在活动中使幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

二、重视班级常规的培养

幼儿的xx日生活都是学习，教育教学质量的好坏直接影响到幼儿园的全面发展。而幼儿园教育又是一个特殊的行业，年轻、活泼、好动。

因此，在教学中，我刻意加强幼儿对规则意识、自我保护能力及安全意识的培养，让幼儿在集体生活中学习基本的生活自理能力，在学习基本知识的同时，让幼儿养成良好的生活习惯。

1、开学初，我们就对教室的墙壁，桌椅，玩具，用具，学习用具进行布置;在活动室里，我们还开设了美工区“我是小小值日生”，让幼儿在环境中学习，通过值日生的各个方面培养幼儿热爱集体，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。

2、在教育活动中，幼儿能积极参与教学活动，仔细观察每个孩子的动态，积极思考，针对孩子特点开展特殊教育，促进孩子的全面发展

三、开展丰富多彩的教育活动，提高教学能力

我们开展了多彩丰富的教育活动，如：音乐活动：《小小值日生》、《宝贝一刻都是妈妈》、《小手真能干》、《我是小小值日生》、《我爱劳动》、《不要害怕大树》等，为孩子今后进一步学习、游戏、探索打下基础。

为了提高幼儿的自我保护意识，我们还根据幼儿不同的年龄特点，在室内开展了“多种形式(角色游戏)”、“开辟一个"花园”让幼儿了解自然界的基本常识。

如：在室内我们开展了《我会玩的小手帕》，让幼儿了解各种各样的小手帕可以帮助自己和他人。

四、家园共育方面

3、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，虚心听取家长们的意见和看法。

4、通过班级与家长进行交流，了解幼儿在家时的表现，讨论教育孩子的方法，同家长一起纠正幼儿的习惯。