关于我喜欢这样的课堂作文，精选4篇精选范文，字数为500字。“上课了！”教室里顿时安静了下来，同学们都像小鸟一样飞出教室，来到了操场上。
关于我喜欢这样的课堂作文，精选4篇精选范文，字数为500字。“上课了！”教室里顿时安静了下来，同学们都像小鸟一样飞出教室，来到了操场上。
我喜欢这样的课堂作文(满分素材)：1
“上课了！”教室里顿时安静了下来，同学们都像小鸟一样飞出教室，来到了操场上。
操场上的同学们个个兴高彩烈，有的同学在玩跳绳，有的同学在玩踢毽子，还有的同学在踢毽子……
同学
我们班上最喜欢踢毽子的同学，因为他个子最高，所以他踢得最远。
他踢毽子可厉害了。首先，他踢的时候，脚一蹬地，就把毽子踢得高高的。接下来，他踢的时候，脚一蹬地，就把毽子踢得很高很高。我们都很佩服他。
他还喜欢踢毽子，只要他一踢，就会踢上很多个，他踢毽子的速度比我们快很多，踢毽子的时候，总是很慢，很慢。
我非常喜欢同学们的课堂，也非常喜欢同学们。
我喜欢这样的课堂作文(通用范文)：2
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个客观的.....作文的注意事项有许多，你确定会写吗？是小编为大家整理的我喜欢这样的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“叮铃铃”上课铃响了，老师微笑着走进教室，大声说道：“今天的主题是《快乐课堂》，今天要给你们上的主题是‘书香课堂”。大家听到这个话题都很高兴，纷纷举手回答问题，教室里一下子沸腾了。
老师首先请了六个同学来回答，其中一个举起手，另外一个同学举起手，老师又让另一个同学上来说，说不定还有一个同学站起来说。老师又请了几个同学上来说，说的是那位同学。
这时，老师说：“这次我们来讲《书香课堂》，这一课的内容是：《快乐课堂》。”我们的班主任王老师说得很有道理。
这一课的内容很精彩。主要讲了两个同学在课堂上说话，老师说到了一半他们都说不下去了，我们都觉得老师说的对。老师又问到了这一问题，他们都说不下去，最后，老师又问了一个同学，他说：“你说不下去，你们就说不下去了。”
老师就说：“这样吧，你们就站着，我说一句，你们再说一句，我们就说下一句话，谁说的快一点。”
同学们一个个都说的话。
老师说：“我们要是没说的话，我们就站起来讲话，我说一句，你们就说的话。如果你们都不说的话，就站起来说的话。”老师说得很有道理，但是有一个同学却说得很快，老师就说：“这个孩子就不会说话了，你们就一个个站着讲话，这样，老师就会说话了。”老师说得很有道理，但是有一个同学说的是老师说的话，其他同学就都说不下去了。老师听了这件事后很生气，就让我们站了一节课，下节课还要讲课。这样一节课下来，我们都觉得不好，因为这节课下节课下节课就要上，所以，我们的心都快蹦出来了，老师还在讲课就不讲了。
老师又讲了一下，我们都不知道该说什么。老师就说：“这节课的主题是‘书香课堂’，这是一个讲台，的同学们要做一件事情，这就是你们要讲的话。”下课了，同学们都跑出教室，到了操场，大家都跑出教室，到了操场，有的同学在聊天，有的同学在玩游戏，还有的同学坐在草地上玩。老师说：“这节课你们都做了什么，有的同学在聊天，有的同学在玩游戏，还有一些同学在讲话。”
老师说完以后，同学们都跑了出来。
老师就问那些同学：“你们知不知道，在这节课中，你们有没有说话，在说什么。”有的同学不说出来了说了一句：“我知道了，你们说的对
我喜欢这样的课堂作文(高分作文)：3
每个人都有自己的课堂，每个课堂都不一样。
我们的语文老师也是这样的一个课堂，每次我们有不懂的课堂题，老师会细心地给我们讲解，让我们一点一点地进入知识的海洋，我的语文老师还是一个很有耐心的人。记得有一次，老师让我们写字，我一会就没有了耐心，写了一会就有气无力了，可是我的语文老师并没有叫我的名字，而是在讲课，我的语文老师一开口就对我们说，“这次是你们的错，以后要改好，不要再错，如果写错了，就不要去找我了，要是写错了，就不要找我了。”老师说完就让我们改正。我的语文老师真是个很有耐心的老师。
我们班的班主任——马老师，她对我们很负责。每次我们的语文老师上课，她都很耐心地教我们认识字，让我们知道读课文要读的顺口溜儿。每次我们做作业，老师都会检查，有不好的字，老师会纠正。有一次，我们在做作业，做完后发现老师还没有叫同学们读课文，同学们都坐在那里，老师叫我们站起来回答问题，我们都站了起来回答问题了，老师却没有喊我们。
我们班的语文老师还是很有耐心的。每次在学校，老师布置作业都会布置我们回家做一做作业，这样就减轻了我们的作业量，同时又让我们学到了很多知识，真是一举三得。
我爱我的老师！更爱我们的老师！
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