描写辩论赛的小学生五年级作文400字(精选8篇)

描写辩论赛的小学生五年级作文400字(精选8篇)

关于描写辩论赛的生作文,精选4篇小学精选素材,字数为400字。我们在小学时最期盼的辩论赛就要开始了,我们班的同学们都很兴奋,因为我们要举行一次辩论赛。

描写辩论赛的生作文(小学满分范文):1

我们在小学时最期盼的辩论赛就要开始了,我们班的同学们都很兴奋,因为我们要举行一次辩论赛。

辩论赛的第二天就开始了,我们把自己的观点说给老师听,我们都很高兴!但是我却很紧张,因为我们要上台演讲,而且要在演讲。

辩论赛开始啦,我们都非常紧张,但我却非常紧张,只要有一点点点的动静,我就紧张,因为我的心就会“砰砰”地跳,我也不会让我的眼睛“砰砰”地转动,因为我害怕我的声音会被老师的评价所影响。

这时我听见了有的同学说:“我们不要紧张,我们要相信自己,我们一定可以,我们一定可以的!”我的心慢慢平静下来了,我的心也开始砰砰地跳了,但是我还是不紧张,我的眼睛盯着老师,我就想:“老师不会说我们说得太好了,老师一定会表扬我们的,老师一定不会表扬我们的,我们要相信自己,我们一定可以的,我们一定可以的。“叮铃铃”上课铃响了,我们就回到了教室,这真好啊,我一定要好好表现,一定不会让老师再表扬我的。

 

描写辩论赛的生作文(小学精选素材):2

“叮铃铃”,上课铃响了,这节课是一次非常有趣的辩论赛,大家都非常认真地听老师讲课。

这时,教室里顿时安静了下来,老师让同学们回到自己的位子上,这时,一场有趣的辩论赛开始了。

辩论赛开始了,同学们都在争论,我也不例外。我们班的同学有的说说话,有的说辩词,有的说对错。

这时,主持人走到我们的座位上说:“大家好!我叫陈雨欣!我们的辩论赛就要在今天上午举行,请同学们好好准备。”我们班同学个个都非常认真地听着,一个个都非常专心地听着。

“首先,我们进入正方阵,首先,由正方一辩陈雨欣说话!”正方一辩陈雨欣站起来说。我们的同学们立刻就坐好了,一个个都认真地准备起来。

我们正方和反方都说了一个很好听的笑话,正方一辩陈雨欣说了一段很有意思的话,我们都笑得前俯后仰。反方一辩张子琪说完,正方一辩刘思琪说了一段令人意想不到的话。我们听完后都非常开心。

这时候,我们正方的同学们也站起来了,他们都很认真地听着,都非常认真地听着,好像正方还不想说话呢。

这次辩论赛真精彩,我们都非常高兴。我们一直在讨论,争得面红耳赤。

 

描写辩论赛的生作文(小学通用范文):3

一天,我和几个同学正在玩辩论会,这时,我看见了一位同学正在辩论,他正在进行辩论赛。我心想:这次我也要进行一场辩论赛,好让同学们对我的辩论赛刮目相看,我一定要为班级争光。

辩论赛开始了,同学们都认真地听着,只有个别同学还在埋头苦说着,有的同学在讲话,有的同学还在说话

正在我犹豫不决的时候,我的耳边响起了老师对同学们的话,不要讲话了,我心里很矛盾。我的心情就像打翻了五味瓶一样难受,因为我害怕同学们说我。

正在这时,我的脑海里出现了两个小人,一个小人说:“不要说话!你的话太多,说不完。”另一个小人说:“不要讲话!你的话不要听错!你的话不听的话就是不听!”正在这时,我的耳边响起了老师的话,要想赢得胜利,就得讲话。老师的话就像一把锤子一样,狠狠地敲在我的心上。我的心情就像打翻了五味瓶一样,有说不出的难受。老师的话就像一股冷风一样,吹在我的心上。这时,我的脑海里浮现出老师对我的教诲。我就像打翻了五味瓶一样,有说不出的痛苦。

我的心中出现了两个小人,一个是我,一个是我,两个小人都在说:“你们不要讲话!你们不能说话,要讲话。”这时我的脑海里出现了两个小人,一个说:“不要讲话!你们不能讲话!”另一个说:“不要讲话!”两个小人又在说了,两个小人就在讲话,两个小人又在吵,吵着吵着吵着就吵不动了,就在吵得不可开交时,我的脑海里出现了一个小人,我心里又出现了一个小人说:“不要讲话!你们不讲话,就是不听。”两个小人又在吵了,两个小人也在说:“你的言语有什么用?”两个小人又在吵了。吵到最后两个小人都走了。我心里很不是滋味:“你们不讲话,就是一个小人。”两个小人又在吵了起来,一个是这样,一个是这样。

这时,老师的话在我的脑海中回荡,我的眼泪不由自主的流了下来,两个人都在说话,这时,老师说:“我们要学习两个小人,你们不讲话,我们就赢不了。”我们听完老师的话心里都很不是滋味。

老师这一点也没有让我们失望,反而还让我们知道了一个道理:讲话要讲规矩,要遵守秩序,要团结友爱,要学好文化,不能因为一点点的失望就失去信心,就失去了信心。

 

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