关于描写游戏的作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。在这个月，我们开展了以“我和我的小伙伴”为主题的活动。我们的小朋友在老师和小伙伴的引导下能够积极主动的参与到其中，并且能够积极的参与游戏中来。现将本月的活动总结如下。
关于描写游戏的作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。在这个月，我们开展了以“我和我的小伙伴”为主题的活动。我们的小朋友在老师和小伙伴的引导下能够积极主动的参与到其中，并且能够积极的参与游戏中来。现将本月的活动总结如下。
描写游戏的作文(通用范文)：1
在这个月，我们开展了以“我和我的小伙伴”为主题的活动。我们的小朋友在老师和小伙伴的引导下能够积极主动的参与到其中，并且能够积极的参与游戏中来。现将本月的活动总结如下：
一、在活动中，老师能积极主动的组织幼儿的xx日活动并且能够积极的引导幼儿参与到其中
幼儿园的活动中来，不仅锻炼了幼儿的动手、动脑能力，同时也让幼儿感受到了幼儿园的乐趣。
在教学方面，老师能够做到让幼儿在活动中积极主动的学习，让幼儿在活动中能够积极的参与到教学活动中来，并且能够积极的去发现问题。
二、在教学活动中，老师能够做到认真负责，对幼儿能够认真对待，让幼儿在活动中能够积极的参与到活动中去。并且能够积极的去引导幼儿去参与到活动中来，并且能够积极的去引导幼儿去参与到活动中来。
三、在幼儿园的各项活动中，老师能够做到认真的对待并且能够积极的组织幼儿的xx日活动并且能够积极的与幼儿互动。
四、在活动中，老师能够做到对幼儿能够认真对待并且能够积极的完成幼儿园的活动并且能够积极的帮助其他的同学做好事物
描写游戏的作文(通用范文)：2
星期天，我们班举行了第四届拉拉小能手活动，同学们都踊跃报名参加。
第四次拉拉小能手活动的时候，大家的心情都非常开心，都希望自己可以拿到最佳的比赛成绩。
第五届拉拉小能手活动开始了，同学们都在议论，我要拿到最好的比赛成绩。第一轮比赛是我们的两队的拉拉队比赛。比赛开始，两队队员都在紧张地拉着，他们的手都红了，脸也憋得红红的，但还是咬紧牙齿，一直在坚持，一声声的“加油”传出，使我们的啦啦队队员都更加加紧了脚步。
拉拉队的同学们都在为我们加油，我们拉拉队的同学都在喊着：“加油，加油！”这时我们拉拉队的同学都很高兴，有的在鼓励我们。有的在为我们喊加油。
终于拉拉队的同学们都喊到了，我们拉拉队的同学都很吃力，但还是一直在鼓劲，拉拉队们也很开心。这时老师走来了，鼓励我们：“加油，你们一定能成功的。”老师也在鼓励我们，我们也更加努力了，拉拉队也在对我们说加油。
我们终于拿到了最后一名的好成绩。同学们都很开心，这真是一场别开生面的拉拉小能手活动啊！
描写游戏的作文(通用范文)：3
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们都陆续回来了，我们也陆续回来了。这一节课，大家玩了许多游戏，有猜灯谜，有猜中谜，还有猜脑筋急转弯。其中我最喜欢的就是猜脑筋急转弯这个游戏了。
首先，教室里静悄悄的，同学们都静静地坐在位子上，等待老师的到来。“叮铃铃……”下课钟声响了，大家都陆续走出了教室，我看了一下周围的同学，他们有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的愁眉不展……我想：他们可能是在想着怎样回答这个问题呢？这时，老师走到讲台上，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，游戏是——猜脑筋急转弯。”话音刚落，同学们都开始议论纷纷，有的说：“不是很好猜吗？”“是不是非常简单？”……老师看见我们这样，笑着说：“答案是非常简单。”同学们又一次开始了思考，过了一会儿，一位同学提到了一个问题，老师说：“同学们，这个小小的脑筋急转弯，有什么意思呢？”这时，有几个同学都举起了手，这时老师笑眯眯地走了过来，对大家说：“这个小小的脑筋急转弯，说得很好。”听了老师的话，几位同学的脸上都露出了会心的笑容。
这时，老师又问：“同学们，这个小小的脑筋急转弯，你们都猜对了吗？”这次，我不但答对了，还得到了一个奖品，真开心！
这一节课我们玩的非常开心，因为，老师让我们懂得了一个道理，那就是：“只有多动脑筋，才能想出一些难以做出来的事。”
描写游戏的作文(通用范文)：4
今天，我们一起来学习游戏，虽然是个游戏，但却给了大家很多感受，也使大家明白了一个道理，就是，游戏不是玩，而是玩了玩了玩了，就可以玩了。
首先，游戏不是玩，不是玩了就是玩了。这一点是我的想法。其次，玩的时候，我觉得要想玩，还是要有毅力，要学会坚持下去。所以在游戏的时候，要做好准备工作，要多加练习，提高游戏的速度。
在游戏中，我们要注意的就是这三点，不要轻易犯错，要坚持下去。因为只有坚持下去，你才能成功。
描写游戏的作文(通用范文)：5
今天，我们玩了一个有趣的游戏-----“老鹰捉小鸡”。
老师选小胖当鸡妈妈，其余同学当老鹰。游戏开始了，老鹰左扑右闪，母鸡张开翅膀，保护小鸡们。
老鹰向左，小鸡们左躲右闪，躲过了老鹰，躲过了母鸡，老鹰左扑右闪，母鸡左挡右闪，老鹰左挡右闪，母鸡左挡右挡，都没有捉到一只小鸡。老鹰气得直跺脚：“好狡猾的母鸡，你这只狡猾的鸡，你就想不到，捉小鸡也是要注意形象呀，你这只老鹰，你要想捉老鹰，就得抓小鸡，你要想捉老鹰，就得抓小鸡，不能让小鸡掉队。”
这时，母鸡也想到了老鹰捉小鸡的方法，于是她说：“我们分散两队，谁当老鹰，老鹰当鸡妈妈，其余人当老鹰，剩下的人当小鸡。”
老鹰开始捉小鸡了，小鸡们东躲右闪，老鹰左捉右藏，捉不到小鸡们。小鸡们东张西望的，有的跑来跑去，有的躲在鸡妈妈的翅膀后面，有的躲在鸡妈妈的翅膀下，有的躲在母鸡的翅膀后边，这时老鹰捉到了小鸡一个人，他说：“我要抓这只小鸡”。说完，他就扑向了母鸡的羽毛，小鸡们躲了起来，老鹰捉到了小鸡一个人，他说：“我要捉那只小鸡”。说着就捉了一只小鸡给大家玩。
老鹰捉小鸡真是太好玩了。
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