关于聪明的公鸡的童话作文,精选4篇优秀作文,字数为500字。
聪明的公鸡的童话作文(满分素材):1
一个阳光明媚、晴空的早晨,一个小女孩正在家门口玩耍,忽然听到门外响起了“咚咚咚”的敲门声,就像是在敲一个大鼓似的,小女孩心想,这是谁敲门呀?这时候,一只老公公出来了,小女孩心想,这是谁呀,老公公来到了小女孩家门口,说:“这是谁呀?”小女孩心想,这个是我呀,不知道是谁的。她就走出来了,说:“这是我的小孙女,你是不是想和我做邻居呀?”老公公说道:“是呀!”小女孩心想,我要去邻居家,我一个人在家好孤单呀。小女孩心想,那里真没意思,我要去那里好吗,我还是去那里看一下吧!小女孩就去看了一下,发现那里的人都很热闹,有一个叔叔正在给一个大哥哥打,小女孩心想:大哥哥,你能给我打吗?大哥哥说:“这是我的孩子,你可以帮我打吗?”小女孩一听,心想,这个大哥哥真是我的好姐姐,于是说道:“那好,这样吧,我就帮你打,你就不会害羞了。”大哥哥听了小女孩说的话,就把给小女孩,然后就给了小女孩。打完,大哥哥就去做他的邻居了,这时小女孩心想,这下可好了,这个大哥哥一定会高兴的,这个大哥哥也会高兴的,这个小女孩心想这下我可以和他做邻居啦。
这就是这个小女孩的小故事,你们觉得呢?小女孩的小故事很有趣吧。
聪明的公鸡的童话作文(精选作文):2
我有两颗小星星,它们就像我的妈妈,一颗是公鸡,一颗是母鸡,公鸡是母鸡。今天就让大家看看我的一颗吧。
我的母鸡有着尖尖的鸡冠,像个鸡冠*,一对又黑又亮的眼睛镶嵌在那小小的鸡冠上,像个黑珍珠。一张扁扁的小嘴像小铲子似得,一个又短又小的鼻子像一个小小的嘴巴,一身的羽毛像黑*的小花,像小小的皮球,一个圆圆胖胖的身子,跑起来像个小绒球。
我的母鸡非常聪明,每次我做作业的时候,母鸡就会站在我的作业本旁边,好像在跟我说话,一会儿,它在我的本子上画画,一会儿,它在我作业本上写字,一会儿,母鸡就在我做数学题的时候,它在我的本子上画画,它在我做语文的时候,在我的本子上写字,一会儿,它在我的本子上写写画画,一会儿,它在我的本子上画画,它在我做完语文的作业的时候,它又在我的本子上写画画。
我的母鸡还是一个“小馋猫”,每次我把它放在桌子上的时候,它就像一个小馋猫似的,东闻又闻一会儿,一会儿跑过来,一点儿也不嫌烦,就是在桌子上跳个不停。它的肚子鼓鼓的,像是一个大皮球,它的羽毛像是一件黑白*的衣服,在它肚皮上还有着许多像小豆豆一样的黑*小点点,它的尾巴像一把小扇子,走起路来一摇一晃的,好像在说:“快点给我吃的。”
我的妈妈还是一个很会做事的人,每次我做完作业后,都会拿着一个塑料杯,把鸡蛋洗干净,然后放在水池里泡一泡,等一会儿,把鸡蛋放到一个杯子里,再倒入一点水,然后用筷子搅拌一下,一个鸡蛋就做好了,我的母鸡还会做家务呢,我把地扫干净后,把地上的灰尘扫到一块儿,就把地拖得一干二净,然后,我把它的身子拖一遍,我的母鸡还会洗毛巾呢,有一次,我把一些灰尘都洗掉了,它还很喜欢把我的母鸡的身上的那些垢洗掉呢,有一次,我把它的毛巾放在了桌上,然后,我就去写作业,写完了,我就去睡觉,我的母鸡一会儿就把我的母鸡的房子整理好了,我的母鸡真是一个既聪明又能干的好妈妈呀!
聪明的公鸡的童话作文(满分素材):3
小公鸡是公鸡,它长得非常漂亮,头上的冠子像一个金色的小圆球,它有一双黑黑的小眼睛,它的嘴巴尖尖的,非常可爱。
有一次,公鸡在家里玩耍,它看见妈妈在厨房里做饭,于是,它也想帮妈妈做饭。可妈妈说:“做饭不可以半途而废!”公鸡不听,还说:“我才不要学那些难事呢!”妈妈听了,就说:“你要学会坚持才能做到最好!”公鸡听了,就说:“我不能半途而废。”妈妈听了,就说:“你要学会坚持,就是要学会坚持才能成功哦!”“哦!”公鸡就学着做了。
公鸡学了半天,也没学会,就在妈妈不断的鼓励下,公鸡终于学会了。可公鸡一点都不会做,还说什么坚持不到最后,就不会了。妈妈说:“你要学做最好的.自己,坚持到最后,你一定会成功的。”公鸡听了,马上就开始了练习,经过几次的练习,公鸡终于学会了做饭了,它的心里别提有多高兴了。
公鸡学会了坚持,以后,它遇到难题,就想起了公鸡的这句话,它就学会了坚持,它终于学会了坚持。
公鸡又学了坚持,又学会了坚持,终于,在妈妈的鼓励下,它学会了做饭,成功了,这时,公鸡的身上的冠子也变成了金,公鸡的心里别提有多高兴了。
公鸡学会了坚持,也就是我们应该学会的,我们一定要做到坚持不懈的人!
【每日写作指导:小学生作文写作指导,高中生优秀范文】
作文,一个词儿,一个人,一个地区,乃至一个国家的文化底韵,无非是对生活中的一个小小的细节、一个小小的动作、一个小小的感情、一个小小的微小的细微之词。
作文的好坏,取决于作文能否取得优异的成绩,因此,一篇成功的作文,要取决于作文的水平。
水平如此的高,取决于作文水平。
一篇好的作文,可以使人的生活有条不紊,有条不紊。
在作文教学过程中,教师必须做好以下几方面的工作:
1、学习,不断提高作文能力。
2、培养自身的文学功底,提升作文素养,丰富自身的写作素养。
3、培养学生良好的作文习惯,养成良好的写作习惯。
4、培养良好的自身作文素养,提高写作能力,增强自身的语文写作能力。
5、积极参加课改的各项活动,提升自身素养。
6、积极学习先进的教育教学理念,提高自身教育教学素质。
7、努力学习各种教育教学理论,进行自我的教育,不断提升自己的教育教学水平。
8、多向有经验的老师学习,提高自己的教学水平。
xx月份,我在学校举行的第一期语文实践活动,我的教学经验有所提升,我也感到了自己的进步。
xx月份,我又在学校进行了两次的语文实践活动——《一节课的教师工作经验》和《一
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