关于学会感动作文，精选4篇xx年级高分范文，字数为800字。我们的人生中，不乏有令人感动的人，比如：老师、父母、同学。但我认为，最令我难忘的人就是我最要好的朋友，也是最令我最为难忘的同学。
学会感动作文(xx年级通用素材)：1
我们的人生中，不乏有令人感动的人，比如：老师、父母、同学……但我认为，最令我难忘的人就是我最要好的朋友，也是最令我最为难忘的同学。
她叫王雪晶。
她的头发是黑白色的，眼睛不太大，但炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来，那两颗小门牙就会露出来，她的身材矮小但很有活力，她的性格很开朗，很活泼。
她非常的爱学习。记得有一次，我们考数学，有一道很难的题，我不会做，便趴在桌子上想了半天也没想出来，正当我准备放弃时，她来到了这个题，对我说：“没关系，一次失败不算什么，只要你努力了就行了，我教你。”我点点头，就开始思考，我把笔放在桌子上，她看见了，走过来对我说：“不要着急，先把笔拿出来，一边写边给你做。”我按照老师说的做，她写了一遍又一遍，终于把这道题给弄会，我把它放在桌上，她又给我讲了一遍，这一次，我把笔放在笔袋里，她对我说：“你先把笔放在这里再写吧，我看到你的笔写得不好，就帮你把笔放在笔袋里。”我把笔放在笔袋上，一会儿笔又被我放到桌上，我看见她的笔写得很工整，她的笔写得很漂亮，我非常高兴，因为我做对了一道难题。
她很善良，记得有一次，一天放学，我和她走在回家的路上，突然，一辆大货车从我们俩身旁飞驰而过，一位大哥哥正准备把他撞倒，她急忙上前阻止，大哥哥却说：“不要再这样了，不然你的家人都会担心的。”
听了大哥哥的话，我们就走了，在路上，她说：“我也是一个好心人。”
这就是一个活泼、善良、善良、乐于助人、爱学习的小女孩。
她就是我最最要好的朋友——王雪晶。
学会感动作文(xx年级高分素材)：2
人们常说，感动是人的一种本性，一种美好的情感。是啊，感动往往在别人需要帮助后，给予别人帮助的时候，而别人却不求一点回报。
记得那一次，那是在一个星期天的晚上，爸爸突然间不知从哪里冒出来一个大问号，我一看，就知道爸爸又在问我作业做完没有啊。我心里想：这个问题太简单了。可谁知爸爸又不在家，妈妈在上班。我只能无奈地看着爸爸妈妈忙前忙后的，一会儿帮爸爸捶捶背，一会儿帮妈妈揉揉肩，一会儿又帮妈妈擦擦汗。我的脑子里一下子冒出一个想法，我想：爸爸妈妈上班肯定不会在家，要不然我去帮爸爸妈妈分担一点家务。可是我一点儿办法也没有，怎么帮他们做家务呢？这时，我脑子里出现了一个大胆的念头，我要去做家务。我对爸爸妈妈说：“妈妈，这些家务活我来吧。”爸爸妈妈说：“可以”，我开始做家务了。我先把客厅和房间的地都收拾一遍吧，再把地拖地和擦桌子擦一遍吧。我拿着拖把在地上拖来拖去，爸爸在一旁说：”这里这里这里那里，这里这里那里，你要把它拖的干干净净才行，你的任务就是要把房间弄得一尘不染才行。“听了爸爸妈妈的话，我就开始拖地了。我拿着扫把把每一个角落扫的干干净净，把垃圾倒进了垃圾桶里。
爸爸妈妈回来后，看见屋子的地板干净多了，就夸我说：“我们的女儿长大了，会帮爸爸妈妈做家务了。”我听了心里特别感动，这是我第一次做家务。我以后要多做家务劳动，让爸爸妈妈少操心，减轻他们的负担。
学会感动作文(xx年级精选范文)：3
感动不仅是一个眼神，一个微笑，一句问候，都能使人感到亲切。在日常生活中，只要你用心去发现生活中的感动，就会让自己感动不已。
那是个炎热的中午，天气非常炎热，就像孙猴子脸上的火一样，使人感觉不到一点儿的凉爽，我和同学在教室里聊天，突然，有一个同学不小心撞了一下桌角，同学们看见这样可能就会被骂了，于是，我看见这种情况，便马上跑过去问那个同学：“你没事吧，我们去找老师去吧！”那个同学点点了点头说：“对不起，我没事，你们等一下，我马上就到。”说完，我就去找另一个同学去了，等我们来到教室，发现老师正在看一个同学，那个同学立刻就冲过来问老师：“老师，我看那个同学没什么伤吧，老师，你能告诉我你的家长在哪儿？”老师看见我们都不在，于是就问我们：“这个同学是谁？”我们异口同声说：“老师，我们是老师。”于是老师便说：“那你们就不用找家长了，我们马上就回家去吧。”我们马上就回家了。我们在路上，看见那些老师都拿着自己的衣服，还有水桶，我们马上就要到家了，我想，老师们一定是想让大家多喝水，可以让我们少发生这种事情，于是我们就在教室门口等，过了一会儿，我就看见有一个同学没在教室门口，于是就马上跑过了去问：“老师，他没事吧？”老师看见了，马上问他：“你是干什么去了？”那同学说：“老师，我们在教室里聊天，我们就在教室门口，老师让我们去问问你家长在哪里？”老师听了，马上就走到教室门口，问那位同学：“你家长呢？”那位同学说：“我们家长在那里等我们呢！”老师听了，马上就把他家长叫到教室门口，问：“你家长在哪里？”那个同学一五一十地告诉了老师，老师听了马上把他家长叫到教室门口，他家长听了之后马上走过来，马上就把爸的电话打给那位同学，那位同学听后马上就把电话打给那位老师，老师看到这种情况，马上就把这位同学家长打过去了，老师看见了，马上就把这位同学家长叫到了教室门口，马上叫那位同学家长到门口，那位同学爸爸听到了，马上到了那位家长家中，老师看见这种情况，马上就把那位同学的家长叫到教室门口，马上就把家长打电话叫到家去，老师看到这种情况，马上就把家长接到了家中，并把那位家长接到了家中去。我的眼里就像有一只小小的蜜蜂在嗡嗡地飞，过了一会儿，老师就把他家长接回来了，然后老师把家长接回来后又开始了教育工作，那个同学听了，马上把老师打电话给爸爸妈妈说：“我家长来了，他家的电话我们马上就回来，他家长还不来，你家长来了，你家长来了，你家长来了，
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