小学五年级下册作文教学计划400字(精选7篇)

小学五年级下册作文教学计划400字(精选7篇)

关于下册作文教学计划,精选4篇小学精选范文,字数为400字。依托学校教研组工作,以“培养学生的语言表达能力、提高学生的思想素质”为主线,积极实施素质教育,努力提高教学质量,为学生的终身发展服务。

下册作文教学计划(小学精选素材):1

一、指导思想:

依托学校教研组工作,以“培养学生的语言表达能力、提高学生的思想素质”为主线,积极实施素质教育,努力提高教学质量,为学生的终身发展服务。

二、工作目标

1、加强教师的业务培训,提高教育教学水平,提高教师的业务技能。

2、认真学习新《语言文字法》和《语言文学艺术》相关书刊,认真阅读有关书籍和资料,了解国内外文学作品中语言文字规范化建设的相关要求,认真学习新《语言文字法》,学习有关语言文字规范化建设的相关知识,提高自己对新《语言文字法》的认识。

3、认真学习有关教育理论,努力提高自己的文字表达能力。

三、工作要点

4、深入学习《语言文字法》、《语言文字法》相关知识,积极研读相关文献资料,加强对语言文字规范化建设的学习。

5、认真学习相关的法律法规规章制度,努力提高自己的知识面。

6、加强教师的专业素养,努力提高教师专业素养。

四、工作重点及

一)、教材分析

7.教材包括:

《中小学语言文字规范化建设的相关要求》、《语言文字规范化建设的相关要求》、《语言文字综合规范化建设的相关要求》、《语言文字综合规范化建设的相关要求》、《语言文字规范化建设的相关要求》

8.教材分析:

《课件制作与应用》是小学阶段语言文字规范化建设的一门重要课程,在教材的编排上,结合学科的特点,有针对性地制定了《课件制作与应用》,为学生创设适合学习方法。

9.教学过程:

《语言文字规范化建设的相关要求》是小学教材中重点学习的一门重要课程,在教学过程中,要认真钻研教材的编排意图、编排要求、编写时间、内容和方法,注重培养学生的语言表达能力、组织和运用语言的能力。

二)、教学重点与难点

10.教学时间及内容

11、教学重点:熟读《语言文字规范化建设的相关要求》,明确教学任务和重点;

12.教学难点:了解《语言文字规范化建设的相关要求》,掌握教材编写的意图;

13.教学难点:了解语言文字规范化建设的相关要求;

14.教学过程:认真学习相关的文章资料,了解相关的语言文字规范化建设的相关要求。

三)、具体工作要点

15.组织好学生的集体阅读教学,认真组织好学生的语言文字规范化建设;

16.认真钻研教材,积极参与听评课活动,认真做好听评课记录;

17.积极参与听评课活动,认真做好听评课记录,听取听课评议;积极撰写教学反思,完善和发扬学生的优秀教案。

18.认真备课、上课,认真批改作业、讲评教学,积极参加教研组活动;

 

下册作文教学计划(小学优秀素材):2

二、学情分析:

我班学生男男,大部分都是初中生,大多数学科基础较差,有很强的力。但在学习方面,大部分学生能够自觉性强,学科成绩优异,有一定的自信心,但是在纪律方面还有待于进一步完善。因此,本学期我要把这一学期工作做得更好,让学生在原有的基础上有更大进步。

三、学习目标:

1、学习成绩

2、基础知识

3、数学基本概念:

4、公式

5、定理

6、定律

7、基本方位

8、课外阅读

9、英语学习

四、教学措施:

10、在课堂教学中要重视培养学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考。要鼓励学生多动脑筋,勇于发表自己的观点。教学中要注重学生的个体差异,要充分挖掘每个学生的闪光点,使学生有更多地发现,有更好地发现,有更好的发现。

11、要充分发挥学生的主观能动性和积极性。教学中要以学生为主,以学生为主,要注意发现学生的潜能,鼓励学生大胆质疑,引导学生多发表自己的见解,要引导学生积极地参与到学习活动中,要引导学生在各种活动中体验成功,体验成功。

12、加强学科的理论知识的学习,不断提高学习的积极性。教学要重视学生的学法指导,注意发挥学生的主观能动性,让学生自己学习。

13、认真钻研课本,掌握基本知识技能,掌握学习方法。

14、认真备课,认真上课、备课,做好课后辅导工作。

15、根据本册教材的特点与优势、不同班级学生的实际情况,采取相应的方式进行教学。

16、根据学科特点和教材编写教案,并认真钻研教材,努力提高学生能力。

17、根据学生的实际,进行课堂上的情况。

18、做好课后辅导工作,重视知识的积累和运用。

19、根据学生的实际情况,及时对知识进行补漏。

20、根据学科特点,选择学习有难度的学科进行教学。

21、认真及时的辅导和辅导。

五、工作计划:

21、重视学生的思想教育。加强与学校、家长的联系,争取家长的支持和配合。

22、根据教材内容的内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法与。

23、认真上好每一堂课,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防。对于一节课内容较少的学生,可适当采用鼓励性的语言,或者是手势等方法,让学生轻松自如,同时激发学生的学习兴趣。

24、在课堂上多给学生讲解,多巡视,及时了解学生情况和学习进度,发现问题及时处理。

25、对于一些重点难点的知识要及时的讲解,并认真作批注。

六、主要措施:

在新学期开始之前,我

 

下册作文教学计划(小学高分素材):3

xx年级的同学已经进入xx年级的学习阶段了,对于上学期的学习,他们已经有了一定的认识。但他们仍然存在着一些不足之处,如上学期的学习态度、上进心还是不够强,对自己要求太低。在下学期的教学工作中,要注意培养同学们的学习积极性,提高他们的学习效果,并且要让同学们从中学到更多的知识。

二、教材分析:

本册共有四个单元,共有六个知识点。第一单元的知识基本上是语文基础知识,第二单元的基本上是数学基础知识。所以我们在上学期的学习里,应该多加重视基础知识的训练,在基础知识的训练上注意引导同学们理解。

三)教材分析:

本学期的重点是识字和阅读。重点是识字。在课文内容方面,我们可以从字面上理解字义,但在阅读方面,我们可以从字面上理解字义,但我们在阅读方面,仍有部分同学不理解字义,不认识。在阅读方面,有个同学在上厕所时,在厕所里,在教室里追逐打闹。在作文方面,有些同学不认真,不能认真完成作文,这就给了我们一个很大的警醒,也是我们应该做的。

四、教学目标:

1.知识目标:理解词义和词义,理解词意,掌握课文内容。

2.技能目标:学会运用词典、句式、对话等方法,积累词汇,培养自己的写作能力。

3.过程目标:培养学生的自学能力。

 

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