做馒头作文600字(通用范文6篇)-码迷国学

做馒头作文600字(通用范文6篇)

关于做馒头作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。做馒头的过程是复杂而又辛劳的，但是，只要是做出来的。这是不可能的事情，但是，我们可以去体验一下，去做一下馒头。

做馒头作文(通用范文)：1

做馒头的过程是复杂而又辛劳的，但是，只要是做出来的。这是不可能的事情，但是，我们可以去体验一下，去做一下馒头。

一个星期天我跟随着妈妈来到外面，看着那一片片碧绿色的草地，心里充满了好奇。妈妈告诉我，如果我们一家人能够做这样的馒头，那么，我们家就能够蒸馒头了。我兴奋地说：“那当然啦!”

妈妈把我带到了一个小摊子上，叫了几个同样好吃的人，她们都很高兴的样子，我也兴奋的跟着他们一起开始做起馒头来。

一开始，妈妈教我做馒头。她先拿出一根长条形的面条，放在案板上，在面条中点缀了红豆般大小的豆沙，用手一捏，一个小巧玲珑的馒头就出来了。她先把一小块豆沙放进面皮里，然后用手按住面皮的一边，最后，她把面皮边上的豆角边也按紧，就成了一个小馒头了。我照着妈妈的话试了一下，果然做的不错，接着，妈妈又教我做了第二个和第三个，做了许多次，还是没能成功，最后，妈妈告诉我，这个馒头是要在面皮的两边放一个大面包，把面皮的一边压紧，另一端压紧，再把这个馒头放到另一张面皮上，这样才能做好。看着妈妈做的馒头，我也试着做了一下，果然，我一次比一次做的好了!妈妈还鼓励我说：“不能放弃，要继续做下去!”

我又一次做了一次，这次的馒头也跟着妈妈做，这次，我先拿起一个大面包，把大面包放在面皮上，把面包两边对齐，把面包的中心放进去，然后，再把另外的面包一边对齐。最后，妈妈又教我做了第四个和第五个，第六个和第六个是第七个和第八个，我把所有的面皮都压紧，做成了一个小馒头。这样，我们全家人都吃到了好吃的，我也感觉很高兴。

通过这件事情，我体会到了做馒头的辛苦，我感觉到了妈妈的辛苦，我一定要多帮妈妈做事情，减轻妈妈的负担，让自己的生活充满了快乐。

做馒头作文(通用范文)：2

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的做馒头的初一作文，仅供参考，供大家一起来看看吧。

做馒头的初一作文1

我是一个很爱干净的女孩，每次做完了作业，都会到小区的花园里去玩一玩。

那里的花真鲜艳啊，有的花还是花骨朵儿，就像一个个害羞的小姑娘；有的花全都开放了，就像一个个小娃娃；还有的花骨朵儿，就像一个个可爱的娃娃……

看着美丽的花朵，我就像是在花的海洋里遨游一样，心里充满了无穷的快乐和兴奋，可是，不一会儿，小伙伴们就都不约而同地离开了。

回到家，我把这一切告诉了妈妈，妈妈看我垂头丧气的样子，就问了我一句：“这花是怎么了啊？”然后就对我说：“你要把花朵的花茎摘下来，然后把花茎的花茎拔掉。”我想了想，就说：“好啊！”

我把花茎摘了下来，用剪刀把花茎剪了，然后把花瓣一瓣一瓣的掰开，放在嘴里一尝尝，呀！味道怎么这么酸啊，就像是一颗颗小石子掉在嘴里，真难吃！

这时爸爸回来了，爸爸问我：“是怎么啦，你知道花朵的花茎为什么不能吗？”我把事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸就对我说：“花茎的花茎可以，可是花瓣的花瓣不能掉，要不然花瓣就会掉，花朵也不会开放。”

我听了，就把这一件事一五一十的告诉了妈妈，妈妈就说：“我知道了。”

我把花茎拔了出来，把花瓣一瓣一瓣的剥开，放到嘴里一尝，啊！真好吃！

做馒头的初一作文2

在我们这个年龄，我们应该好好读书，不应该浪费时间，浪费一分一秒，所以我们一定要好好读书，长大后，才能做一个对社会有用的人，做一个对国家有用的人，做一个对社会有用的人。

在我读xx年级的时候，老师布置了一些作业，一开始，我以为老师布置的作业很难，就不做，可是，老师布置的作业比较多，所以，我很认真地做着，可是，当老师布置完作业后，发现我没带作业本，就把我的书包带子撕了个粉碎，这时候，老师说：“你怎么这么马虎呢？”我低下头，不好意思地对老师说：“老师，我忘带书包了，我以为老师就不会让我们把作业本带过来，可是我还是不好意思的把我的作业本带过来，老师，我不是故意把我的本子撕了，老师，请收拾我吧！”老师说：“没事，这个作业本你带过的，就当是你的作业本吧。”我听了以后，心里的石头终于落下了，我说：“好的，老师，我以后一定要把本子带上来，再也不会忘带作业本了。”

这件事告诉我们一个道理，无论做什么事情都要认真，不能马虎。

做馒头作文(通用范文)：3

我最喜欢的食物是馒头，因为在我小时候，我最喜欢吃馒头了，因为我的家人都很爱我，我也很爱她们。

有一次，家里来了很多人，有小孩的，有大人的，小孩有我的妈妈。妈妈一进门一下子看到了我就把我抱起来，就对大家说：“我们吃馒头吧!”我和妈妈说了声：“好!”然后妈妈就开始吃了起来。我一边吃着，一边看着她们吃。可是妈妈一下子就把馒头吃了。我想：这是什么东西呀?难道是馒头吗?我问妈妈：“你是不是在吃馒头啊?”妈妈说：“是的。”我想了想就说：“妈妈，馒头怎么是和馒头一样大啊?”妈妈就说：“这就是馒头吧!”妈妈又接着说：“你吃吧!我们要吃的最多才有馒头。”我说：“那你们吃吧!我要吃的最多才能吃。”妈妈就吃了一口，对妈妈说：“你吃吧，我们都吃饱了。”妈妈一口气吃了十几个馒头，我就说：“妈妈，馒头真好吃啊!”妈妈说：“我们不吃。”然后，妈妈就去洗澡了。我就问妈妈：“妈妈，馒头怎么是跟馒头一样大啊?”妈妈说：“馒头是馒头，馒头是馒头，所以馒头是最多的。”

妈妈洗完澡后，就把馒头一口一口的喂进我的嘴里。吃完以后，妈妈就把馒头全都吐了，然后就开始吃了起来。

妈妈说馒头是可以吃的，我们不吃，妈妈又把剩下的骨头全都吐了出来，然后妈妈就吃了起来。妈妈吃了以后就把骨头吐了出来。我和妈妈就把剩下的骨头全吐到了地上，妈妈就吃了起来。

我想：妈妈不是要把馒头全都吐出来吗?妈妈吃了以后会生病的。

做馒头作文(通用范文)：4

“小小小，大大咧咧”，每当看到电视里播放出“做馒头”的节目的时候，我就会想起我第一次学习做馒头这样一件事。

我是xx年级的小学生，学习不太好，所以，我很想尝试着自己。

我首先拿出一个大碗，在里面倒入水，再倒入一点油，等油冒烟的时候放入一小块面，用大勺子把面揉成一个小圆团，用筷子把面放进大碗里，然后用筷子夹一点肉放在上面，再把肉夹到上面去，最后把肉切成一块一块的。我一会儿就把面揉成了一条一条的。

我把面揉成一个圆，放在一个大碗里，再把肉切成一条一条的。可是面条就象是和我做对一样，不听话，我把肉切成一块一块一块的，再用小勺子去搅拌，可怎么搅拌均匀。最后把小面团放在面板上，我就开始做了。做第一次的时候，我把面条放进大碗里，用筷子搅了搅，可怎么也搅不均匀，我把面条搅得面都散开了。我又拿出面条，把它放在面板上。我又把面条放进大碗里，用手搅啊搅，可怎么也搅不均匀。我想：这个样子可以用一个“大勺子”了吧。于是，我就把小面团放在大碗里，然后用筷子搅了搅，一会儿面就做好了。

我看到了面条，就想：可以用筷子搅啊！可我一点儿都搅不均匀。我拿出面糊，放一点水把面糊涂在面糊上，用筷子慢慢搅，搅了几分钟，我觉得不行了，就用大勺子搅拌，可怎么也搅不均匀。我想：这个面糊可不是我想像中的那样好。于是，我拿出一个大碗来搅拌。搅到一半，我就把它放进面粉里。搅得面团粘在一块儿了，我就用大勺子搅，不到几分钟面就变成面糊糊了。

我拿出面团，把它揉成一团，放到面粉上，再揉成一个小圆团，然后在里面压平，最后用大勺子翻一次面，把面团压平，就好了。

我把面团揉成一个圆，把肉切成一个一块，在大勺子上一揉面，再揉一会儿，就成了一个面饼。

然后，我把面饼放在桌子上，把面饼放在桌子上，用筷子搅，一会儿面饼就变成一个面饼了。我又把面饼压平，再压，压得面饼就压平了。

我学习做馒头的经历就是这样，只要我不怕，就会成功。