关于语文xx年级五单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。总务处在学校的安排下，在学校领导的重视下，以“服务师生”为宗旨，以教育教学为中心工作，全心全意搞好了教学工作，总务工作紧紧围绕学校工作中心任务，服务师生，努力为师生创设一个良好的学习环境和学习氛围，为后勤保障工作，为师生做出了一些贡献。学校财务工作，一直以来都是学校工作的重中之重，我们一直以来都是以学校的利益为重，为确保学校教育教学工作的正常进行，我们克服财力困难，勤奋工作，努力为师生服务。
关于语文xx年级五单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。总务处在学校的安排下，在学校领导的重视下，以“服务师生”为宗旨，以教育教学为中心工作，全心全意搞好了教学工作，总务工作紧紧围绕学校工作中心任务，服务师生，努力为师生创设一个良好的学习环境和学习氛围，为后勤保障工作，为师生做出了一些贡献。学校财务工作，一直以来都是学校工作的重中之重，我们一直以来都是以学校的利益为重，为确保学校教育教学工作的正常进行，我们克服财力困难，勤奋工作，努力为师生服务。
语文五单元作文(精选范文)：1
总务处在学校的安排下，在学校领导的重视下，以“服务师生”为宗旨，以教育教学为中心工作，全心全意搞好了教学工作，总务工作紧紧围绕学校工作中心任务，服务师生，努力为师生创设一个良好的学习环境和学习氛围，为后勤保障工作，为师生做出了一些贡献。
学校财务工作，一直以来都是学校工作的重中之重，我们一直以来都是以学校的利益为重，为确保学校教育教学工作的正常进行，我们克服财力困难，勤奋工作，努力为师生服务：
1、做好了教育经费的相关工作。
2、做好了固定资产的管理工作。
3、做好了学校通讯费的收取工作。
4、做好了开源节流的各种费用工作，收到了较好的效果。
5、认真做好校园绿化美化工作
6、做好了学校的绿化美化工作，
7、做好教师的考核工作。
8、做好了各类评优工作。
9、做好了学生的课外辅导工作，为全校学生的发展提供了良好条件。
xx月来，总务处工作人员本着“服务于师生、服务于教学”的宗旨，全心全意做好服务工作，取得了一些成绩，也存在一些问题，现作如下总结：
一、加强对人员的调整、培训工作
总务处的工作是为师生服务，为师生服务。我们深感肩负着重大的责任，总务处的一切工作不仅仅是学校的工作，更是对外服务和师生员工服务。我们深知：勤能补拙，为了更好的为教学服务，为了更好的服务教学，总务处决不能让人感到怠惰，一定要把好关，坚持按时为教学服务这个中心工作。
二、加强财务管理，保证教育教学工
10、做好了固定资产和低值易耗品的购买、维修、发放工作。
11、做好了教育机构卫生工作。
12、加强了校园绿化建设，努力完成了上级布置的任务。
三、加强后勤管理
13、认真做好了食堂、饮用水等的管理工作，严把好了食品安全卫生关。本学期，食堂的主要任务是做好食堂食品的采购、验收和索证工作。保证了师生的正常就餐。
14、做好了食堂用餐人员的招聘、培训工作。
15、认真做好了各项设备的维修工作
16、加强了对学校食堂的卫生工作。
四、安全卫生工作
17、定期、不定期地对校舍、围墙、厕所、教育设备、体育设施、教学设备、图书室等进行安全检查，发现问题及时上报及时处理。
18、做好了安全防范工作，做到了无安全事故发生。
五、认真做好了资金管理工作。
资金问题是学校工作的重中之重，为了保证足够的经费，学校应及时对教育经费进行了合理的调配，并按照义务教育阶段学生课本费的有关规定，按时足额地拨付教师工资，保证教育教学工作的顺利进行。学生的年度考核、学籍的发放，学生人数的变化都与校财政预算有着直接的关系，这项工作我们一直不折不扣地按上级的指示精神进行着，并按时完成。
六、加强了资金管理，保安全
19、严格执行学校的作息时间，加强了门卫管理。
20、定期进行安全防范检查，发现问题及时处理。
21、定期对学校的电路、消防器材进行了排查，发现不安全隐患及时上报，并马上报告学校，要求维修及时，确保学生的生命安全。
22、定期对学校各部门、各室的用电设备进行安全检查，发现问题及时处理。
七、学生宿舍楼的安全防范工作
23、定期对学生宿舍进行检查，发现问题及时处理。定期对宿舍进行安全排查，发现安全隐患及时上报及时处理。学校定期开展安全大检查和防火演练，及时有效的消除安全隐患。定期对宿舍楼内外的水、电、门、窗安全进行检查，发现问题及时进行维修和更换。学校定期对学生宿舍水、电、门、窗进行安全检查，发现问题及时处理。本学期，我校学生人数为3754人，其中男生22300人。男生宿舍楼有25个，有5个教学班，234个教职工，234个学生。
24、定期对校内体育场地进行检查，发现问题及时上报及时处理。定期对学校围墙、大门、围墙、厕所、厕所、楼梯、护栏进行安全检查，发现问题及时上
语文五单元作文(精选范文)：2
在我们学校食品安全这块沃土上，到处洋溢着我们欢乐的笑声，每一个人都应该学会自我保护。在此，我就是来自xx年级三班的一名同学，来自xx年级三班。
记得xx年级的时候，我看见许多小朋友都在自家门口玩。有的在吃零食，有的在玩游戏，还有的还在家长的陪同下玩。我心想，我一定要好好学习，长大了也要成为一名食品安全的卫士。
有一天，我和我们三个同学到操场上玩，我突发奇想，想去找同学玩。于是我们就在操场上玩了起来。玩着玩着，突然想到：“这个游戏怎么玩呀？”于是就跑过去，和我们玩了起来。我们玩得正起劲时，我的同学突然叫到：“快来看！我们班的同学在这玩呢！”我们跑过去一看，原来是一个同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我想：我不能让同学看见了，我一定要把这个游戏告诉老师。于是我把这个消息告诉了老师，老师让我把她的电脑打开，上面写着：“老鹰捉小鸡”。同学们都非常高兴，都在玩老鹰捉小鸡的游戏。老师说：“我要让你们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。”我们都非常高兴。我当老鹰，张文伟当母鸡，其他同学当小鸡，剩下的同学当小鸡。
游戏一开始，我想到“小鸡”们要被“老鹰”捉走后，就会被捉去“母鸡”。我想：“这个游戏也太简单了吧！”可当老师让我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，大家都在兴奋的玩，我一定不让这个“老鹰”捉住我。我想：“这样玩下去不是办法不对吗？”
这个游戏太有趣了。
语文五单元作文(精选范文)：3
这学期，我们班的语文教学工作，以《语文课程标准》的要求指导思想，认真贯彻党的新课程，落实新学期教学工作。结合我班的实际情况，我们认真备课。课前做好充分的准备，课堂上做好组织准备，力求课后的教学工作做到有的放矢，教学中，我们以新《语文课程标准》指导思想为指导，认真落实新课程的教学理念，注重激发、培养学生的学习兴趣，努力培养学生的语文素养，在探究性学习方面，取得了一定的成绩，也初步地感受到了小学语文的学习的乐趣。但也存在一些不足，为使以后的语文教学有所改进，使教学工作做得更好，现将本学期的语文教学工作总结如下：
一)抓好常规教育，促进学生的学习习惯的养成。
本班学生，学习能力较好，但也存在着差异，如何因材施教，促进学习兴趣的共同建构，培养学生的学习习惯是我教学工作的重中之重，我注重学生的学习习惯的养成。在学习过程中，以小组竞争的形式，在组内进行竞争，并给每个小组的学习能力好的学生安排一定的学习任务，以此来调动他们的学习积极性。
二)培养学生良好的学习态度和习惯，激发学生的自信心，提高学生学习的兴趣。
本班学生，学习能力较强，但学习习惯不好。如何让这些孩子们自觉自悟，培养学生的学习态度、自学能力呢?我采取了以下措施：一、激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。在教学中，充分利用课文插图、小标题等方法，激发学生的学习兴趣，让他们在学习上有所提高。二、针对不同层次的学生，采取不同的学习方法。因材施教，根据学生的接受能力和自身水平，在不知识能力上，有的放矢的进行教学。
三、注重培养优生的特长，让孩子们的学习得到更好的发展。
我在本学期担任xx年级语文教学任务，为了能做到让孩子们在学习中体验到快乐，让他们自己在学习中体验到成功。我先从学校安排的听读课开始抓起。在备课中，我认真钻研教材，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教学中，我除了认真钻研教材外，还广泛搜集与教学相关的资料，让孩子们感受到学习的乐趣。我利用每节课上好一节课，让孩子们有收获。
四、做好课后辅导工作，加强培优辅差工作。
为了帮助学困生提高，我采取形式多样的辅导方法。首先，我利用课余时间对优生进行辅导，课余时间找他们补习基础知识，让他们明确自己的掌握程度，以加深他们学习的理解。其次在课堂上，对于那些学习能力较强的学生，我多鼓励他们，多表扬他们，让他们在学习上有无限的信心与力量，学习成绩有了提高。经过一学期的努力，部分成绩优秀的学生有了明显的进步。
语文五单元作文(精选范文)：4
“食品安全”这个词，一听到这个词，我们就会感到很不舒服。其实，在我们生活中还有很多食品安全问题，我就来给大家说说吧!
在我们周围，有许多不健康的东西———垃圾食品，有一些人为了图省事就吃垃圾食品，这些垃圾食品是不是很难吃啊!其实，垃圾食品是可以让人们健康地生活，也有可能是不健康的食品，如果你们是食品，可以不吃垃圾食品，这些食品不是很有害吗?所以我们要保护它们，不能让这些不健康的食品在人们的手段中流失!
在一些食品里，有许多的食品是我们平时吃过的，如：牛奶、蔬菜、水果、食品、果汁、水果、饮料。但是最好吃的还是水果，而水果是由一些不健康的食品所做出的食品，如：香蕉等一些食品，但是这些食品是很危险的，如果没有了这些食品，你们的生活将不会有多美好。
在我们的身边，有很多的食品是非常危险的。如：牛奶、苹果、果汁等一些不健康的食品。
我们要保护它们
语文五单元作文(精选范文)：5
“呜……呜……呜……”随着一阵阵急促的汽笛声传到了我们的耳边。“什么声音？”我抬头一看，原来是我们的老师和同学在操场上举行“安全进校园”的'仪式。
操场上，有许许多多的小朋友们在那里玩耍嬉戏，我们也不例外。瞧！同学们正在操场上玩耍呢！只见他们有的在操场上踢足球，有的在跑步，还有的在玩“贴鼻子”的游戏。我们在操场上排着队，来到了操场上。只见操场的正中央有几张凳子，每人坐两个凳子。“贴鼻子”的游戏规则是：一个同学当“鼻子”，其他同学当“手”，其余同学站在凳子上。游戏开始了，我们先在黑板上画眼睛的形状，在黑板的中间贴着一张“小脸蛋”。接下来是“鼻子”的'游戏。“鼻子”的'游戏要先用红领巾蒙住眼睛，然后让“鼻子”转三个圈，最后在黑板上画鼻子。这样才算赢。我们都非常认真地做着，只见我一走到黑板前就画出鼻子的形状，把鼻子画到脸后面去了。“鼻子”也画了上去，他把鼻子画到了嘴巴的正中间去了。最后，我们用纸做了眼睛，用红领巾蒙住了眼睛。就这样，一个小女孩就当她的“鼻子妹妹”了，我们在操场上欢笑。
这真是个快乐的下午。虽然，我们没有在操场上玩过，但是我们也很快乐。通过这次活动，让我们懂得了“安全”这个字的意涵。
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