100字小作文初中(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2024-07-11 10:05:06 23 浏览

100字小作文初中(通用范文4篇)

关于100字小作文初中，精选5篇初中通用范文，字数为100字。今天我读了《小英雄雨来》这篇课文，这篇课文讲述的是战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护李大叔，不顾生死的故事。读完这篇课文，雨来的形象深深地印在我的脑海。

小作文(通用范文)：1

今天我读了《小英雄雨来》这篇课文，这篇课文讲述的是战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护李大叔，不顾生死的故事。读完这篇课文，雨来的形象深深地印在我的脑海。

我被雨来的机智勇敢震撼了。雨来在战争年代，生活艰苦，但雨来却很机智勇敢地与做斗争，把鬼子引诱到了地雷阵，自己却被活活烧死。而且他机灵勇敢，在敌人威胁、恐吓威胁下不动声色地逃出了的魔掌心。而我们现在呢?在现代化的社会中，在公共场合，也有人不珍惜生命，不保卫生命，不保卫国家，甚至生态环境，让人们失去了美好的家园，成为了者，罪犯!而雨来呢，面对鬼子，他机智勇敢，临危不惧，想尽一切办法把敌人引上了断头台。我想，我们应该向雨来学习，做一个勇敢的人。

我想到了自己。与小英雄雨来的品质相比，与雨来相比，自己显得十分渺小。因为我的生活中遇到过许多困难，遇到困难时总是低着头，不勇于面对，一味地退缩，遇到挫折时，就去问别人，自己也很失落，有一次，我和妈妈去菜场买盐，我们走到一半就开始不情愿地走，走着走着，我们就走散了，而我和小英雄雨来相比，简直是天壤之别。我们应该向雨来学习，学习他机智勇敢，遇到困难不退缩，勇往直前，用自己坚持不懈的毅力与坚强的信念去克服困难，让自己的生命变得更加光彩有力。

雨来，我永远都不会忘记你对我的鼓励，永远都忘不了我的英雄事迹，我会永远记住你的!

小作文(通用范文)：2

《寄小读者》是冰心奶奶在30多年前写给小读者的通讯，由此可见，冰心奶奶是多么关注孩子的早期教育。

这本书中，通讯中的几个字句都让我感动。这几个字：母爱;童真;大自然;父爱母爱。冰心奶奶用细腻的笔触、真挚的情感，把母爱描写的淋漓尽致。

在这本书的通讯中，冰心奶奶还用生动的语句，把这些“慈祥”的语句用得十分具体，让人感觉仿佛在看一幅幅可爱的图片，一张张充满乐趣的脸庞……这些语句，也让我感受到了冰心奶奶的内心世界，也体会到了冰心奶奶对母亲的深深思念。这种思念是冰心奶奶一生都无法企及的，所以，冰心奶奶才会把这种思念化为文字，把她自己的每个小故事都告诉我们，让我们感受到自己是多么幸福，也让我们知道在她的心中，也有一个慈祥而又和蔼的父亲。

冰心奶奶的文章，总让我觉得很温暖，也让我感到一丝丝的安慰。

小作文(通用范文)：3

《羊皮卷》这本书已经从世界上第一本获得普鲁士勋章的人，到现在已经有17个国家和地区获得了最高荣誉——美国国家勋章。而我们所熟知的美国总统，却在几xx年的征战中丧失了自己的家园，妻子，儿女。

《羊皮卷》的作者，亚历山大··希尔弗斯迈耶维奇·奥地利的创始人，也是世界上第三个采访亚洲人的美国总统。他出生于美国南北战争中，在伦敦一个贫困的工人家庭里，在那里度过了他的童年，然而《羊皮卷》的作者却是他的父亲·····

这篇文章的名字就叫《羊皮卷》，它是由十二篇关于人在逆境中所获得的启迪而编成。它们的内容都是：从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”到“意志坚强的人在逆境里比别人更能吃得更苦，更能战胜一切，不屈服于苦难的人才有可能锻炼出一颗强大的心”，再到“无论是谁，只要具备了这三个条件，就一定能成功”、“不能让别人把你折磨死”、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，最后写成“有志者，不为其二”、“无志者，天心”的人。

我想，这三句话就是告诉我们：人的一生，会经风雨，遇到很多挫折，但一定不要气馁，因为“失败乃成功之母”，我们应该有坚定的信心，“失败乃成功之母”。

我记得以前有一次，我的数学考砸了，我心里就很不是滋味。因为我不敢面对失败，不敢去面对失败，我就这样，一直没有勇气上学。

读完《羊皮卷》这本书，我感到很羞愧，也很后悔自己平时的所作所为。我们应该从失败中吸取教训，吸取经验。失败不可怕，怕的是失去勇气。

小作文(通用范文)：4

《读书与做人》这本书中有很多的故事，有《小学生阅读》《小学数学教育》《我的小学数学教学》《小抄小记》等等，其中我最喜欢《我的小学数学教学》这一章节。这一章节讲述的是如何提高教学质量，怎样提高学习效率，以高高兴兴上数学课的事情。

读书是教学的一种艺术，也是教学的艺术。读书是提高教学质量的一项基础性工程，它既是教师的教学工作，又是学生的教育教学活动。我们应从以下几方面来加以学习。

一、认真备好每节课

教师备课时认真备课：我们可以根据学生的实际情况，分析他们的学习特点，有的放矢的进行教学。如备一篇教学案例，如《小数的故事》、《小数点的故事》。这一章节中我们可以看到教师对学生的教育要从以下几个方面入手。1.认真备课，教师在备课时必须根据教材内容，分析教材。2.认真备课，课堂上，我们可以看出教师是以备为主的。

1.认真备课，教师在备一节课时，教师在备学生的作业时，必须根据学生的实际情况，认真分析学生的基础特点，根据每节课内容的特点，有的放矢的进行教法。

2.认真备好每堂课，教师在课堂上应该是以学生的实际情况，在备课时，应该是在备学生，在备课时，我们应该关注每一个学生的实际情况，了解每一个学生的个体差异，有的放矢进行教学。

3.认真上好一节课。这一章节讲述了怎样在备好一节课。我们应该关注学生已有的知识，还应该关注学生的学习兴趣，我们应以备课为主。

二、教学方法

4.注意备好课是上好一节课的关键，因为这不仅是教师上课的一种手段，也是学生学习知识的途径。

5.注意备课，教师在备课时应该是以备教材为主。

6.在备课时应该是以备学生为主体的。

7.注意备教法是上好一节课的关键，因为这不仅是教师上课的一种手段，也是学生学习知识的一种手段。

8.注意听课，教师不要讲的太快，教师要讲的太多，教师不要讲的太快，教师不要讲的太慢，教师的教法要注意的太多。

9.注意课堂的声音，声音是听出去的，声音是听出来的。教师应该根据课堂的声音去听，听出教师的声音，听出教师的声音，听出教师的声音。

教研组的组员应该在备课之余多读些课外书，以备不时之需。