现代文记叙文选自哪里600字(精选3篇)

现代文记叙文选自哪里600字(精选3篇)

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我是一名普通的中学生,但是我们班上的学习委员却很努力,每天早晨,他都会起来,为我们班同学服务,为我们班级同学的进步而感到高兴。

他有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,一张能说会道的嘴,还长得眉清目秀,一头乌黑的头发,可是一看就知道是一个很努力的学生。

记得有一次,老师让我们回家准备一下,可是我却忘记带笔了。我就问他:老师,你能借我吗?老师说:没问题,你家住哪里啊?我心里暗暗高兴,因为在我眼里,他一定不会借笔的。可是老天却不公平,在这之前,我家就住在他家,而且,老师还不是在上课,而是让我们做家庭作业,我一回到家,就被爸爸妈妈狠狠地骂了一顿,可是,我却没有一句怨言,反而还心平气和地对爸爸妈妈说:“我不是故意的,不就是一支笔嘛!有什么大惊小怪的,还跟老师顶嘴,真烦!”说完,就把自己的书包扔进了房间,把门一扔,就开始写作业……爸爸妈妈听了,就问我:“怎么了?”这时,我的眼泪一下就掉了下来,眼泪像断了线的珠子似的,不停地往下掉。我心里不停地想:“爸爸妈妈为什么不相信我,不相信我呢?”可我还是一点都没有勇气,这时,爸爸走了过来,看了看我,对我说:“孩子,你不能哭,要勇敢一点,你不能像以前那样,因为你的爸爸妈妈不相信你,你也是个懦弱的孩子,爸爸妈妈也不是故意的,我们不能为你自己找理由,你是一个勇敢的孩子,你应该勇敢面对!”听了爸爸妈妈的话之后我顿时不哭了,我心里暗暗地想:“这下我不哭了吧!不会让爸爸妈妈失望的!”爸爸妈妈听了我的话,就开始帮我分析错误的原因,我又勇敢地面对错误了。经过这一次教训之后,爸爸妈妈对我更加宽容起来,他们对我也更加关心和照顾了。

还有一次,我生病了,爸爸妈妈非常着急,就连夜给我吃了药,给我吃了一点,我便好多了,可是妈妈却不让吃药了,妈妈又给我吃了一个,妈妈就对我说:“你生病了,你要坚持,这就是你的责任!”我听了妈妈的话之后,便又恢复了以前的勇敢和坚强。

这就是我的同学——王小玉、我的好朋友!他们让我明白了:责任是很重要,责任能让我们成长,责任能让我们成长!

 

现代文记叙文选自哪里(高分素材):2

文章的内容是什么,文章写出什么,作者怎样表达,作者怎样写,文章怎样描写,这些都不是重点,重点还是可以分的,如果重点不明,就不要太过分,重点不是很明朗,但是可以把自己的观点和想法写出来。

这一点,是不错的,但是,这篇文章的内容可能就不太完整,有点儿让人感到难以理解,因为作者写出的作品太多,没有一点儿新意,也没有一点儿新意,所以,这就是一篇文章。

这一点,还是不够明显。这篇文章写了一个故事,作者写了一个人,他的名字叫做作者,他的名字叫作文本。作者写了一个故事,名字叫做《现代文学》,作者写的是一个人,名叫做作者。作者是作者的父亲,作者是作者的母亲。

有一次,作者去看作者的母亲,作者的母亲给作者买了一个大蛋糕,作者的母亲为作者做了一顿饭,作者在吃饭的时候,母亲给作者倒了杯茶,作者喝完茶后,母亲就给作者倒了杯茶,作者在喝茶中,母亲倒了一杯水,作家喝完水后,就给作者倒了一杯茶,作者又给作者倒了一杯茶,作者说,这杯茶可以使作者感到凉快点,作者又给作者倒了杯茶让母亲给作者倒了一杯茶。

作者听了以后,就给作者倒了一杯茶,作者又给作者倒了一杯茶让母亲喝了一口茶,作者说,这杯茶还可以让作者感到凉快点,作者说,你的母亲喝茶不但凉快了,还可以消炎,这茶还可以治病,这茶是可以治好身体,这杯茶还可以让作者的身体健康,这杯茶还可以治好作者的身体,这一点让作者感到很神奇。

这是一篇记叙文,也是一篇小说,它告诉作者一个深刻的道理,作者要想写出一篇优秀的文章,就要从生活中,细细品味生活中的点滴小事中发现。

 

现代文记叙文选自哪里(满分作文):3

作家在现实的生活中,有着丰富的生活经验,他的文章中,往往可以选择一些具体的事件来记叙文章的情感,而作文的主题就是“生活的经验”。在现代文记叙文中,可以选择记叙文中的一些经验或事件作为例文来进行叙述。

记叙文作为现代文记叙文的重要部分,主要表现为记叙文的记叙、说明、写法。记叙文中,记叙文是记叙文中最常见,也是最容易表达感情的文体。如果说叙事的记叙文是为了抒发感情而发表感情,那么作文的主题就是“议论”。

二、现代文记叙文作文作为现代文记叙文中的一种文体,主要表现为议论文。

在现代文记叙文中,记叙文的主要特点是议论和抒情。议论的主要特点是议论的形象、具体、深刻,具有鲜明的时代特色。如何具体表现生活的经验,使它能够具体化,生动化,使人们的生活具体化,使人们的生活具体化,使之具体化。这就需要作者具体地选择事实材料,从材料中选出一定的材料,进行叙述、说明。如《我的妈妈是个“老师”》,作为例文来进行叙述;《我的妈妈有点“怪怪”》,作为例文进行叙述。

三、现代文记叙文作为现代文记叙文中的一种文体,主要表现为议论、说明、抒情、议论。如《中小学生日常行为规范》中的“中小学生日常行为规范”中的“中小学生日常行为规范”中写到:“不准在课堂上讲话、乱丢垃圾、不准乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准随手拔草等。”“这些行为规范都是在课堂上做的不到的”,这就需要作者具体地选择事实材料,进行叙述。

四、现代文记叙文中的一些特殊事件,作为例文进行叙述或说明,主要表现为记叙性议论、抒情议论、议论议论议论。如《中学生日常行为规范》中的“小学生日常行为规范”中的“上下车、左右手边行礼”。这就需要作者具体地选择事实材料,进行议论。如《我的妈妈有点“怪怪”》中的“小学生上学必须要靠右边”;《中学生日常行为规范》中的“小学生不准随地吐痰、不准随地乱扔纸屑、不准随手践踏花草、不准随地乱扔垃圾、不准随地吐痰、不准随便乱扔垃圾、不准随地吐痰、不准在墙壁上画一些不好看的小丑图、不准随手捡起地上的垃圾”等。作者在现实中,如果把现实中的“不正经”表达得淋漓尽致,就能写出一篇有个性和真情实感的记叙文。如《我的妈妈有点怪怪》这个故事,作者在叙述中,写道:“我的妈妈是个“老师”,她的课堂上,老师是严厉地批评、表扬她的学生;课外活动时,她是慈祥地欣赏、热心地帮助同学。”“我的妈妈是一个“老师”,课堂上,她是一位优秀的“老师”;课下,她是一位慈祥的“母亲”。《

 

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