愉快的掌声初二话题作文范文800字(通用3篇)

愉快的掌声初二话题作文范文800字(通用3篇)

关于愉快的掌声话题作文范文,精选4篇初二通用范文,字数为800字。“掌声”是人们最熟悉的语言,也是人们最喜欢的表达方式。掌声是人们最需要的语言,也是人生的财富。掌声能给人以无穷的勇气、自信和信心。

愉快的掌声话题作文范文(初二精选作文):1

“掌声”是人们最熟悉的语言,也是人们最喜欢的表达方式。掌声是人们最需要的语言,也是人生的财富。掌声能给人以无穷的勇气、自信和信心。

那一次,上学前班时,班级组织了一次演讲比赛。班里同学都十分的激动,都迫不及待的想上台演讲。演讲开始了,班里的同学都在台下聚精会神的听着。演讲到一半时,突然,我发现我的眼前一片模糊,连我自己都不知道自己要说什么。同学们都在静静的听着,我却心不在焉的,好像什么都没有发生似的,一点声音都没有。我感觉有一双双手紧紧地抓住我的肩,不让我讲完,不让我再讲了。我心里十分害怕,心里在想:如果我说的不是自己要说的话,那不是太丢脸了吗?我不敢看同学们那期待的眼光,我只是想着要是我说错了怎么办?如果不是我没有发表我要说的话,那么,那可是同学们嘲笑我的眼光。我的脸辣的疼痛,不争气的眼泪一滴滴从我的脸颊滴落。我在心里默默地说:“不是我,我是我自己。“我心里像有一只小鹿在撞,不住的跳来跳去。我的心在一直“砰砰”的跳着。我感觉到自己的脚在发抖,就像有一团火在燃烧。我的心在跳,在不停地跺。我感觉到了,一颗冰冷的东西在我的心上跳动着,我的心在跳……

“怎么办?怎么办?我该怎么办。我不敢看那些同学。我害怕看到他们在说些什么,我的眼泪在眼眶里打转。我的心里不停的说自己:我真不是故意的,要是我没有发表,就是自己的声音太小了。”我的心在跳,我的心在跳,我的声音在颤抖,就像一片树叶在跳。我的眼泪不停的往下流……

突然,我看见了一个大哥哥,他对大家说:“小演讲完了,请大家鼓掌,掌声欢迎!”我听见了,心里顿时一片温暖。我的手也在微微地颤抖,我不停的给自己鼓劲,我鼓起勇气,向大家走去,鼓起勇气,把我的想法说出来,大家鼓励的目光都在看向我。我不再害怕了,我的心情也平静了下来,我的心情渐渐地平复了下来。

在这次演讲比赛上,我不再害怕了,勇敢的面对我所说的话,我战胜了自己胆怯的心理。因为有这么一个人,我的心里不再害怕了,不再害怕了……

 

愉快的掌声话题作文范文(初二高分素材):2

掌声是人与人之间交流的最好的语言,是人与人之间沟通的一种方式。

我曾经也有很多的掌声,可是那次的掌声,我永远都不会忘记。那时我才xx年级,有一次上语文课的时候,老师突然提了一个问题。我一下子愣住了。老师问我们:“谁知道你们会做哪些题,这一节课上不上课?”我一时没反应过来,心里一慌,手脚都乱了。老师叫到了我。老师叫我上去讲话,我心里不禁打起了鼓,不知道如不是被老师骂,我就会做这种题。老师叫我回答问题的时候,我的心就像有一只小鹿乱撞。老师叫我回答问题的时候,我不知道如何是好,就站在原地,不敢看老师的眼睛。这个时候,我想起了老师曾说过的话,心里想着,老师的眼睛会说话。于是,我把自己刚才那一节课的事情都给老师讲了。老师不但没有批评我,反而鼓励我,还给我讲了很多。这时候我的心中充满了快乐和自信。回答问题的时候,我也不再担心老师会说到我,而是很认真地听讲,积极地举手发言,我也不再担心回答错了。

老师还告诉我一句话:“你们都是一个集体体现出了这个班的凝聚力,你们的成绩是第一的!”老师的话,深深地印在了我的心中。我们每一个人都是一个大家庭!我们每一位同学都是这个大家庭的一员,都要团结起来,为班级增光!

 

愉快的掌声话题作文范文(初二精选素材):3

“掌声”的人生是多姿多彩的,他能在人生的大舞台上给予我们掌声;在人生中给予我们掌声。掌声是给人的一种鼓励,是给人自信的表达。

那一次的掌声,让我记忆犹新。

记得那是一个阳光明媚,天空蔚蓝蔚蓝,鸟儿在树林里欢快地歌唱着,一阵阵风吹过,树叶沙沙作响,好像在演奏着一首欢快的歌曲。

突然,一位老师走了过来,她的脸上露出了灿烂的微笑,她的手里提着一桶水,她对同学们说:“我要为大家演奏一首歌曲--《掌声》,大家可以在这里给自己的老师献上一首。”说着,她拿起那把红色的大剪刀,在黑板上“嚓嚓嚓”地剪了起来。

老师的手里有红色的大剪刀,她对同学们说:“现在我来给大家念一首关于掌声的歌。”同学们有的说:“这首歌是我们班的给我们讲的,她讲的很精彩,同学们听着都在想:讲得那么好,肯定是想把自己的歌声献给大家,让大家知道掌声的意义吧!”有的说:“这首歌是我们班的杨雨晨给大家演的。”还有的说:“这首歌是我们班的杨雨晨给大家演的,她说:“你们要是想让大家知道这首歌的意思,那就大家都会为大家唱一首好听的歌,这首歌的意思就是让大家知道掌声是多么重要,这首歌是我们班的杨雨晨给大家唱的,所以大家都会为大家唱。”

老师的话让同学们都知道了这首歌的意思,同时大家也让大家知道了:掌声是给人的一种鼓励,是给人的一种掌声,是给人的一种鼓励,是给人的一种鼓励,是让人的一种鼓励。

掌声给了大家鼓励,给了大家信心,给了大家鼓励,大家一定会成为掌声的主人。

 

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