写一个事物的作文100字(通用范文4篇)

关于写一个事物的作文100字，精选5篇通用范文，字数为100字。每到夏天，池里的荷花开了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一片碧绿的海洋。荷花有的才展开两三片花瓣呢，有的花瓣全展开了，露出嫩的、白色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上要裂开似的。还有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。那些含苞待放的'花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

关于写一个事物的作文100字，精选5篇通用范文，字数为100字。每到夏天，池里的荷花开了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一片碧绿的海洋。荷花有的才展开两三片花瓣呢，有的花瓣全展开了，露出嫩的、白色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上要裂开似的。还有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。那些含苞待放的'花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

写一个事物的作文(通用范文)：1

我家楼下有一个小池，我特别喜欢去那里玩。

每到夏天，池里的荷花开了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一片碧绿的海洋。荷花有的才展开两三片花瓣呢，有的花瓣全展开了，露出嫩的、白色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来马上要裂开似的。还有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。那些含苞待放的'花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

夏天到了，我和爸爸妈妈去公园玩。公园里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵微风吹来，荷花就翩翩起舞，好看极了。

夏天的晚上，我和爸爸妈妈去公园乘凉。公园里有的人在聊天，有的人在下棋，还有的人在玩游戏……美丽的公园真是美丽极了，我们应该好好爱护这美丽的大自然!

写一个事物的作文(通用范文)：2

时间飞逝，一星期的实习就这样的结束了，在这个星期里，我学到了很多，也有很多的收获。

首先，我很感谢这次实习机会，让我在短暂的时间里接触了不仅仅是机器的技术，更多的是学到了很多做人与做事的道理，这为我以后的工作提供了宝贵的经验，是我迈向成功的一个台阶。

其次，这次实习对我来说是很大的收获，无论是从自身的专业技能，还是从做一个优秀的销售人员，这都是一种进步的体验!在这里，我学到了在人际交往中，在生活中的一些小小的知识，这些小知识是我在课本中所学不到的，这些小小的知识可以在书本中学不到，但却是我在大学中所不了解的，所以我要以一个良好的态度去面对这些知识，不要以一个小而就的姿态去面对我身边的一切!

最后，在这里，我也要感谢我的实习老师，她让我在实习的这段时间，能够更好地把握住生活中的每一个细节，让我在生活中更快地成长!

写一个事物的作文(通用范文)：3

我家有一个大大的鱼缸，里面有许许多多五彩斑斓的水草。

这个鱼缸非常大，里面有很多鱼。这些鱼全身都是黑色的，有的是的、有的是白色的。其中有一条是红色的，它有两只眼睛，它的嘴巴很长，嘴巴的上面有两颗小小的红色的牙齿。这些鱼有的在水里游来游去，还有的在水中吐泡泡，还有的在水面上追逐打闹。

我每天都很喜欢鱼儿们。

写一个事物的作文(通用范文)：4

天安内地

在这个世界上，有无数人为了祖国的安定、民族的昌盛而奋不顾身、无所作为。但是，这一个个的英雄们，却永远被这个世界抛弃。他们就是“”上的英雄！

的是一个很大的，它是中国从xx年建立起来的第一面。的主体建筑是东方红旗，上面有人的英姿飒爽的英姿，还有，它是中国从战争开始建立起来的。人的身份是一个伟大的民族英雄！

上面还有一个很大的，它是中国为了解放的第一面，上面有。在的东方有两个，上面有国徽，上面有五颗星，上面有国徽。它是的标志。

上面有国徽，上面有五颗星，上面的星是五角星。国徽上面还有国旗的图案。的还有一个，上面写着“中华共和国万岁”，还写着“中国万岁”。

当在广场上升起的时候，是全世界的日子。

广场的北面是国旗。国徽还有国徽，国旗的左侧是国徽，右侧是。国旗的两个国旗是国徽。国标上的国徽是一个红色的，国徽的国徽是一个的，国徽上面的国徽是的。国徽有国徽的正面有一个的，正面是五颗星。五颗星是五颗星的中心。国徽有一个的，正面是的正面。国徽是五颗星，正面是五颗星的中心上面有五颗星。正面是红色的，正面是的，的正面是紫色的。国徽的正面是紫色的正面是。

写一个事物的作文(通用范文)：5

星期

一、一星期的表现：

1：在家里，妈妈每天都要给我吃水果，而且每次我吃饭时，我都会提醒爸爸妈妈要吃好，要多多注意，不要说爸爸妈妈要吃了，要多多关心他们，要给他们讲讲他们的小故事，使他们从小就养成良好的习惯。

2：在学校里，我要听老师讲课，不迟到，不早退，不早退，不做小动作，不说话等等，我要遵守校纪班规，不做有损于班级荣誉的事。

3：要爱护学校里的公共财产，不乱花钱，上学放学自己快回家。

二、表现：

4：上课时，认真听讲，不做小动作，不说话。

5：上课时不在教室外面玩，不在教室内外玩耍，不打架，不做有损于班级荣誉的事。

6：上课时，认真听老师讲课，积极发言，不做小动作。

7：回家后，做作业时，不做与同学交头接耳的事。

8：做作业时，能够按时完成老师布置的作业，不抄袭他人作业。

9：做作业时，做到认真，书写工整。

10：做作业时，能够保持良好的姿势，认真对待每一个小作业，作业书写工整。

11：在学校，不打闹，不乱花钱。

三、存在的问题：

12：上课不注意听讲，不认真完成作业，做作业时，书写不工整，有的写的作业速度慢。

13：上课有些调皮，上课时没有认真听课，不认真书写，书写质量不高。

14：有的学习习惯不够好。如上课爱开小差，做小动作。

四、改进措施：

15：培养学生积极主动的学习习惯，培养良好的学习品质，在语文课上多提问学困生，让他们有问题及时帮助解决，多做小动作。

16：在语文课上多给他们讲读课外读物，多讲故事情节。

17：多培养他们多阅读课外书，提高他们的综合能力。

18：培养他们爱读书，爱读课外书的兴趣，让他们爱上读书。

19：培养他们爱读课外书的良好习惯，让他们爱上阅读课。

20：培养他们爱读作业。