观察学校的作文700字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2023-04-23 08:15:20 119 浏览

观察学校的作文700字(优秀范文8篇)

关于观察学校的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我们的家校共育是在家校联系的基础上进行的，也是通过家校共育的形式进行的。我们家庭在学校也是要进行家校共育，我们的家校联系也是要从孩子的学习方面，家庭教育方面，还要从孩子的家教方面来进行。我们的教育方式不能过多的花费孩子的时间与精力，也不能用最少的金钱来衡量孩子，更不可能花费一个孩子的一生。

观察学校的作文(优秀范文)：1

我们的家校共育是在家校联系的基础上进行的，也是通过家校共育的形式进行的。我们家庭在学校也是要进行家校共育，我们的家校联系也是要从孩子的学习方面，家庭教育方面，还要从孩子的家教方面来进行。

我们的教育方式不能过多的花费孩子的时间与精力，也不能用最少的金钱来衡量孩子，更不可能花费一个孩子的一生。

孩子的教育不是一朝一夕就可以做到的，也不是一朝一夕就可以做到的，家庭教育需要我们家长的努力。

首先，教师应该给孩子营造一个健康的成长环境，使孩子健康成长。

孩子是天使，父母是朋友，只有在平等、平等的基础上，才能与家长沟通，与教师形成良好的关系。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样。

家庭是孩子成长中的第一所学校，父母是孩子的榜样，父母的一言一行、一举一动，与孩子交流、沟通的方式、观念都将直接影响孩子一生的成长。

其次，在平等的关系中，教师要尊重孩子的选择，给他足够的自由发展的空间，不能把孩子作为“弱小的人”，而应该尊重孩子的选择，给孩子足够的自由发展的时间和权利，使孩子在平等地参与学习、探索实践。

孩子是独立人格的建立者，孩子自尊心强，自信心弱，自我约束力差，往往会表现出不安全的行为，这对孩子的影响很大。

家长要正确认识孩子在家庭生活中存在的差异，给予正确引导，不要用的标准去要求孩子，更不要用的标准来限制孩子。

再者，要注意和孩子一起合作的方法。

培养和谐、共进的家庭环境，使孩子健康快乐的成长。

家校共育是一项重要内容。

教师要与家长共同合作。

家长是孩子的启蒙老师，家长是孩子的镜子，孩子的言行举止，孩子都要在身边，与孩子进行亲密的交流。

家长的一言一行，都是孩子成长的力量源泉，孩子良好行为习惯的形成是非常重要的。

第三，家长应尊重孩子。

父母在教育孩子过程中，要尊重孩子，要注意平等。

孩子的言行举止要注意尊重孩子。

家长不要强制孩子去做一些事，要用心引导孩子。如孩子做完事，我们不要一味的打骂。

尊重孩子既可以促进孩子的成长，也可以有助于家长培养孩子的创造力和自信心。

在平等中，孩子才能和睦相处。

第四，家长应多倾听孩子的心声。

教育孩子首先要注意尊重孩子，这不仅仅是家庭教育，更是家庭教育，父母应该注意平等，

尊重自己的孩子，尊重别人的孩子。

家长不要以的标准去对待自己的孩子，要多站在孩子的角度去看问题，不要以的标准去衡量孩子，要注意平等的对待每一位孩子，不要以的标准去衡量孩子。

家长要多和孩子交流学习经验，交流孩子学习的过程中发生的趣事，要学会倾听。

孩子遇到问题不应该大发雷霆。

父母应该多和孩子商量。

家长要和孩子谈谈心，了解孩子的内心世界，让孩子知道父母是爱他的，也是爱他的。

第五，家庭是孩子成长的摇篮。

家庭是孩子成长的摇篮，家长要学会倾听孩子内心的声音。孩子在家庭中的地位，决定了家长的地位，就象孩子的奶奶一样，家长要以平等的姿态倾听孩子心中的声音，要和孩子成为知心朋友。

在沟通的过程中，要注重言传身教，做孩子的知心朋友。

孩子不小心犯错了，不要责训他。

家长要学会尊重孩子，给孩子以心灵上的安慰。

要多给孩子欣赏，多给孩子以成就感。

不要吝啬表扬，

更不要在孩子面前夸奖。

家长是孩子心中永远的长树。

家长是孩子心中不朽的长树。

愿我们的孩子在快乐、健康、幸福的阳光下茁壮成长!

观察学校的作文(优秀范文)：2

xx日下午，我有幸观摩了由张晓静老师执教的《孩子的自主游戏》，这个观摩课给了我很大的启发。在张老师的课上，张老师以学生的发展为本，以幼儿的探究活动为主，让游戏与幼儿进行互动。她的课，以“玩中学，学中玩”为核心理念，以游戏为教学重点，让幼儿在玩中学，学中玩，引导幼儿去探索发现。她的这个做法充分体现了新课改的理念，也让我深受启发。

二、幼儿发展目标

幼儿的自主游戏是在自我的基础上创造性地游戏的，幼儿的活动是幼儿自主的，在游戏中幼儿会发现问题，提出问题，解决问题的。张老师用“孩子的自主游戏是以幼儿想象为主，自主地进行观察，发现问题，提出问题，解决问题的活动。”“孩子是自主游戏的主人，在与他人的合作中，孩子是自己的主人。”这样的理念，不论在游戏还是在活动中都是体现的，真正地让幼儿在玩中学，学中玩，让幼儿在轻松愉快的环境里成长。

三、幼儿教师专业化程度的展示

在这次活动中，张老师给我们带来了很多的专业课程。这些课程的设计、准备、实施和实施，都是我们要努力的方向。在张老师的精彩的课程展示中，张老师的教学风格，教学组织方略，游戏化教学方式，以及幼儿游戏活动中的互动游戏、师幼互动游戏，无不使我们受到很大启发，也给我们提出了很多很多的宝贵的宝贵意见，真是让我们受益匪浅。

总之，通过这次活动，我们学到了很多，也体会到幼儿教师工作的艰辛，我们要学习的东西还有很多，我们一定会把所用到工作中，做一名合格的幼儿教师。

幼儿幼儿园的教育是一个整体，我们的每个人都应该尽自己的努力，把每个孩子都培养成对社会有用的人才。

观察学校的作文(优秀范文)：3

今天上午，我们全体师生一起观看了一节生动的科普知识讲座，使我对科学有了更加深刻的理解。

科学是人类的一种文明。科普知识，既能传达科学思想和现代科学知识，又能提供给人类一个崭新的世界。科学的真谛在于人类在科学中的运用。科学的意义在于人类生存和发展。在我们身边，在我们学校这些不可忽视的一面。那就是：人们通过各种途径获取科学知识，而科学技术，人类的智慧。科学的本质是使人类有一个良好的自然环境，有较好的发展前景。在现代社会中，人们普遍认识到：科学的本质应该以科学观和人类观为基础，以人为本。科学的本质不是单纯的科学观和人生观，而是一切科学的本质，以人为本的人类生存状态是人类生存发展的最基本的前提。

科学是人类发展的源泉，是人类文化的源泉，是科学的精髓。科学应该是一个不断探索，不断发展，不断创新的过程。科学不应该只停留在原有知识的层面上，而应当成为人类社会发展的一个不可缺少的组成部分。在这个过程中，人们应当发现问题、解决问题、提高素质。这个过程，应当是创造性的，应该是可持续发展的。

科学作为人类文明的发展的一个重要内容，不仅要在人类的思想工作中得以发挥，而且还应当是科学的精神支柱。科学精神的形成离不开科学的创新。它是一个不断提出新问题，解决新问题，得出新结论的思想武器。科学的创新精神是人类文明进步的源泉、动力的源泉。创新精神和科学精神应该是一个统一的整体，而科学精神和科学精神要靠不断提出来的。

科学家们，科学家们在日常的学习生活中，应当遵循科学观和人生观，不断创造新的条件与途径，而不仅仅局限于“做题”。这是一种思想认识的提高，也是一种人格上的提高。科学家们的思想认识水平，是对所有科学理论知识和科学方法的进一步深化和总结。

科学家们，科学家们的思想观念，是一笔笔丰富的无价之宝。科学家们，科学家们，在学习科学知识的过程中，不仅要用科学理论和先进科学技术来丰富自己的生命，而且要用科学的理论武装自己的头脑，用科学思维和创造力武装自己的头脑，使自己在科学和实践中得到更好地成长。

同学们，在学习科学的过程中，要注意不要忘记科学的理念，更应当注意科学的知识结构，科学的思考，不断丰富自己的知识储备，不断充实自己的思想，不断地创造一些新的科学思维和思路。在今后的日常生活、工作中，要不断创造新的科学思维和思路，不断地去思考和创造。

科学的知识结构有很多种，它们是由许多科学的特点构成。有些科学理论知识和方法，要在人类的思维活动中得以运用，要在人类思维活动中进行。科学的知识结构有很多种，有许多是人类思维过程中不可能遇到的，也有许多是人们思维过程中不可能遇到的，这些思维活动的内容和程序都要有一个完整的记录和计划，而科学的知识结构和思维活动的内容和方法也都要有一个完整的计划体系和思路体系。

这次培训，我们科学的老师给我们做的培训极为精心，给我们带来的是深深感动！他们的课就像是一顿丰盛大餐，精美地呈现给我们，让我们不禁惊叹人类的不凡创造力。我们正是因为缺少了老师应有的耐心，缺少了老师对学生的无私关爱！