关于小学xx年级语文下册第五单元作文，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。xx年xx月xx日至xx日，我在会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
关于小学xx年级语文下册第五单元作文，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。xx年xx月xx日至xx日，我在会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
语文下册第五单元作文(优秀范文)：1
xx年xx月xx日至xx日，我在****会计师事务所进行了为期两个月的会计实训，受益非浅。本次实训，是在大学校园中所学不到的，在实训中我们也深刻地领悟到了其中的真谛。
在这两个月实训中，我在单位指导老师的热心指导下，积极参与会计实务的相关工作，注意把书本上学到的会计理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟单员的工作主要分成接待客户，登记客户的相关事项，填写相关单据，和现金及银行等相关业务。每周到单位一次主动与客户联系，核对前台服务器具体数量，整理员工个人资料登记在相关手册上。
前期，我参加了单位组织的前台礼仪培训，学到了相关内容，并进行了考试。通过两个月的培训，加深了我对这个行业的了解和认识，并且巩固了我的专业知识。
这次实训，让我深刻地体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
语文下册第五单元作文(优秀范文)：2
我们都有属于自己的童年生活，在我们的童年生活里也有不同的故事，有快乐，有温馨，有伤心……
在我们的童年生活里也有很多很多的事，我们也在童年生活里快乐的生活着。在快乐的生活中也有悲催，有伤心，但是也有温馨。在这些童年时光里也有不幸的事，有快乐，也有悲伤。在这些童年时光里也有悲伤，有幸福，也有伤心，也有悲伤……
在快乐中我们也会发现有很多好朋友，我们也会快乐。在我们快乐时也会发现自己的好朋友，也会有伤心，但是我们在悲伤时会发现自己的好朋友在帮助自己。在快乐时可以得到快乐。在悲伤时也会找到快乐。在悲伤时可以得到快乐。在快乐时我们也会发现自己的好朋友在帮助自己。在悲伤时我们也会找到快乐。但是我们在悲伤时我们的朋友在帮助自己。在悲伤时也会找到快乐。
童年是美好快乐的，我们都有自己的童年生活，这些快乐是最纯真、美好的。童年是一个人最快乐的时光。
语文下册第五单元作文(优秀范文)：3
第一次全体会议在哪里召开
xx年xx月xx日，我区在全国开展了“两学一做”学习教育活动，这是党规学习教育的一项重要内容。通过学习我认识到，我们党在全面建设小康社会中肩负的历史责任和历史使命，是一个性强、思想水平高、求真务实的政党，是中国党的执政使命，是利益高超的政党，是党的事业的坚强后盾。
一、学习内容
通过学习，我认识到这次教育活动的重要性。我们党是执政的主义政党，在新时代的历史条件下，在深化改革、推进市场经济、全面小康和“三农”建设、加快经济社会发展中，面临的新情况新问题，新矛盾新挑战。在新时期，坚持以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实，把“”重要思想贯穿于全面从严治党的全过程，贯穿于党的建设各方面，贯穿于全面从严治党的各个方面。
一)深学党规，学深悟透党规。学党规，是每员的义务。学习党规，对照党规找差距不可或缺的地方。通过学习教育，我认识到自己在学习过程中，对学习的重要性认识更加深刻。学习是一项长期的任务，学好，就是为党和国家工作大局做出应有的贡献。在学习的过程中，应当以为镜子，找到自己的差距，不可因为的某个缺点而失去自我批评，也不可因为的某些规定而忘记身份，因为是根据我们党的性质和宗旨，对的义务和权利予以保障的。的修正和修改对我们党的先进性，对党的先进性，对党的指导思想、基本路线、基本纲领，都具有重要的指导作用。这就要求我们必须把握党规中的每一个部分，从而更好地为实现党的纲领和群众的利益服务。
二)明白党的基本路线，树立远大的理想。通过学习，我认识到，党的基本路线是：“中国党领导中国推进一切从实现中华民族伟大复兴的中国梦”。实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇的坚持主义的基本路线。坚持主义、思想、理论和“”重要思想作为我们党的立党之本。在新的历史条件下，坚持中国党的最新理论成果——主义理论，必须坚持主义的基本原理同中国具体实际相结合，坚持和运用主义立党立国、建党、改革的理论，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须始终坚信主义的最新理论成果。
我认识到，这次教育活动，是我们党不断进行自我，逐步从胜利走向胜利的重要法宝，是我们不断开创中国特色社会主义事业新局面的宣言，必须长期坚持并不断发展这一历史任务。这次教育活动的最大成功和优异成就就，就在于全体牢固树立和坚持主义的世界观、人生观、价值观，在思想上、上与保持高度一致，在行动上自觉同保持高度一致。学好，学习党的基本知识，学习党的路线、方针、政策，学习主义、思想、理论和“”重要思想，这些党规，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党永葆生机活力的不竭源泉。通过学习，我们党对我们党有了更加清晰、更加确定的发展战略，对的先进性具有重要而深远的意义。学习党规，就是要从外的具体问题着手，不断加强修养和锻炼，提高觉悟，坚定理想信念，永葆党人的本色。学习党规，就是要从外的具体问题着手，不断加强修养，增强观念，增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党规的严肃性和权威性。是我们党与时俱进的根本行动指南，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党的思想理论和路线方针政策，是指引我们党走向胜利的强大思想武器，是党的思想路线和方针政策的
语文下册第五单元作文(优秀范文)：4
这一段时间里，我在阅读了许多有意义的书籍，有一些收获，有一些心得，这些书籍就像一位优秀的老教师教导我们怎样做一个优秀的人。
一、做一个优秀的小小老师
作为一名新教师，最起码应该做一个“优秀的老师”，做一个好的老师，要在学生中树立起自己的威信。因为我还小，我们就对孩子们不是很了解，不知道怎么处理他们，我们就很难打通他们的心结，也难以打通孩子们的心结，所以作为老师我们就要有一颗爱孩子的心，爱孩子们，才能真正了解他们的内心世界，才能有针对性的对症下药。我们要平等地对待每一个孩子，不能冷落了某一个孩子，也不能歧视任何一个孩子。要相信每一位孩子都是独一无二的，独一无二的。因为他们都希望得到老师的尊重和爱，希望自己的教育方式能得到孩子们的认可。我们要学习老师怎样去尊重孩子，爱孩子，也不能溺爱孩子。
二、做一个好老师就应该具有一个良好的心态
教师是一个很重要的职业，要对教育事业有一个正确的认识，要懂得用自己的心去爱每一个孩子。有一句话我很喜欢：“教师是人类灵魂的工程师”，所以在工作中要学会尊重别人。
三、做一个好老师最基本的条件
1、要尊重学生。不能只把孩子当成一个表面文章，更重要的是孩子是一个有尊严的人。孩子尊重老师，首先应该是一个有爱心、有感情的人，因为这样老师才尊重孩子。教育孩子只有热爱孩子，尊重孩子，学生也才会尊重老师。爱孩子，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，也包括我们学习老师如何爱学生，如何正确对待学生，以及教师对学生的严格要求。老师要提高自身素质，道德水准，以身作则，要求学生做到的，自己首先必须做到。
2、要学法指导。老师在教育孩子中不能做旁观者，要多给孩子学法，给孩子学习的自。在教育孩子过程中我们不能单纯地强制孩子，要把自己禁锢在孩子小小的天地里，要让孩子在学习的海洋里健康的成长。
四、做一个好老师，要有仁爱之心。
仁爱是教育的灵魂，没有仁爱就没有教育、没有真才实学。仁爱不分高下，没有仁爱就没有真才实学。教师应当把这颗爱心放在教育事业之上。
五、做一个好老师，应该有敬业的精神，因为他们是我们教育界每个老师辛勤耕耘的鲜活的根。
教育家陶行知曾说：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师应自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过此次培训，我懂得了比“敬业”要重要的多。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
教师师德师风培训心得
篇5
师德师风对于一个学校教师来说，是一项素质教育的核心内容。教师的师德师风好坏往往关系到国家的未来。因此，在新的历史时期，教师这个职业的性质要求我们：在认真地学习和实践中，提高自己的道德水平。
教师道德师风培训心得
篇6
一、爱岗敬业，无私奉献
爱岗敬业是一股巨大的精神动力，它可以不断地排除滋生于教学第一线的枯燥情感，使教学质量得到提高。一直认为自己是教学的，而且是一个学习的榜样，所以总是不断地更新知识。通过学习，才发觉自己对教学工作的认识还不够深刻，不能总结经验，在教学实践中探究、实践。
二、热爱学生，平等
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育
语文下册第五单元作文(优秀范文)：5
我从小就喜欢读古典小说，从中我不仅知道了许多历史知识，还知道了唐僧师徒四人的形象。《西游记》是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。我几乎是噙着眼泪读完《西游记》的。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，最后压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，的出现给了孙悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
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