关于描写同学情的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我有一位好同学，他叫王晓。他是一个爱动脑筋的孩子，他的爱好有很多，比如说画画和跳舞。
关于描写同学情的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我有一位好同学，他叫王晓。他是一个爱动脑筋的孩子，他的爱好有很多，比如说画画和跳舞。
描写同学情的作文(优秀范文)：1
我有一位好同学，他叫王晓。他是一个爱动脑筋的孩子，他的爱好有很多，比如说画画和跳舞。
有一次，我们正在上体育课，我突然想上厕所，于是，我就在厕所里跑来跑去，跑到厕所的第一个地方，我发现有一堆垃圾，于是，我对他说：“我们把垃圾扔到地上吧！”可是他一点都没听见。于是我就走过去，对他说：“你把垃圾扔在地上，我们去教育老师。”可是我还没说完。他就对我说：“你不知道，老师是不是想你们乱扔垃圾。”说完，他就去教育老师了。过了一会，他来了，对老师说：“老师，我们把这些垃圾扔到地上。”老师走过来，看见地上有一片垃圾，就对他说：“你扔到地上，我们去教育老师。”于是，他把垃圾扔到地上，老师就对他说：“你们这样做是不对的。”
他不但爱动脑筋，而且是个爱学习的孩子。他的学习成绩非常优秀，上次期中考试，他考了100分，他非常得高兴，他说：“你们都考100分，我为什么不考100分呢？”这句话让老师非常的生气。老师说：“你们都考的这么好，还考什么90分。”于是，老师就对王晓说：“好，那我们就考100分吧。”王晓说：“不，你能考100分吗。”于是我就考100分了，老师就把卷子发了下来，然后，老师看了一下分数，发现他只考了90分，他就把卷子拿给我们签名，他就开始签名了。老师签完后，我发现我写的是错的。老师看后，问是谁写的，王晓听了，就说：“你们这样写是不对的。”然后，老师就把卷子给我们签名了。
这就是我的同学王晓，你们喜欢这样的同学吗？
描写同学情的作文(优秀范文)：2
“叮零零……叮零零……叮零零……”随着清脆悦耳的上课铃声，这节课就要结束了，同学们都恋恋不舍的看着老师走进教室，教室里充满了欢声笑语。可是，有谁会想到，这节课却是语文课！这是为什么呢？原来，今天是星期一，是我们最喜欢的“同学会”的节目。
老师走上讲台，先让我们读了一遍《同学情》，同学们听了都非常高兴，我想：我要是能当上主持人该有多好！于是，同学们便都聚集在讲台上，一句话也不说，有时还在讲台上叽叽喳喳的吵个不停。
“同学们，你们都准备好了吗？”老师问道。
“准备好了！”同学们异口同声的说道，我们都十分高兴，因为终于能和同学们一起来玩游戏了！
“同学，现在我宣布，星期一，星期三，我们星期三要进行一次语文测试，请同学们认真答题！”老师说到。我们立刻都埋头做起题来。我做到一半后，发现自己的同桌有一题不会做，我看了看他，他也没有做到一半，就在我要求他给我讲时，他已做好准备了。我便开始给他讲起题了。
他讲完后，我便开始给他讲题了。
他讲完后，便开始讲起了小品，我看着他，他一会儿哈哈笑，一会儿哈哈哈哈，一会儿又哈哈哈哈。可是，他的表情并不好看，我也没太在意，可到了后来，便有点儿不对劲，他讲了一个笑话后，便哈哈哈的笑起来，我也一下子笑了出来。
老师也笑了，笑着，笑着，就开始给我们上语文课。
老师一进来，教室里顿时就乱了起来。同学们都在埋头思考着，我也坐在位置上，认真听讲。
老师走了过来，看见我们都还没有做完，便开始讲了。老师又开始给我们讲了一遍题，就开始讲了。
老师讲得非常好。
老师一讲，同学们就都做了起来。
老师还给我们讲了一些做题的方法，便让我们自己思考了一下，便开始做了。
做完题后，老师说：“这次考的不错，下次继续努力哦！”听了这话后，我心里便美滋滋的。
我们班的同学可都是好样的。
描写同学情的作文(优秀范文)：3
同学的情，同学的情，同学的心，一点一滴地凝聚在一起，汇成一个集体。一件小事，一个动作，就能体会到同学之间真挚的情感。
那是xx年级时的一节数学课，课后，同学们在教室里玩耍，我和另外一名同学在操场上玩，突然，一声“啊”的叫声，我们顿时惊呆了，那位同学被一位同学拉倒在地上，同学们看了，立即跑到操场上，把他扶了起来，那位同学脸红脖子粗，双手紧紧地抓住栏杆，一步步地向操场走去。那位同学的腿摔伤了，我们一个个都十分心痛，这时，同学们立刻把他扶到医务室，并扶他去班级。那位同学一瘸一拐地上了课，我们十分感激，连忙把他送进教室。
这位同学虽然摔了伤，但他的心里非常感激，并没有说一句“谢谢”，而是把同学们送进了教室，并送了我们一份礼物，让我们把这份礼物送给他。他的眼里闪着晶莹的泪花，我们也不知道该怎样表示，我们的心像刀绞，我们也很难过，不知道该怎样表达，只有一个办法，就像一个手势：请问：“老师，您的伤势不会很重？”老师听了，就把我们的礼物给她，老师拿出一张纸条，上面写着：我送你一张纸条，请问：“这是你的吗？”同学们立刻拿出纸条，纸条上写着：我的好朋友，谢谢您，老师。纸条中写着：我要感谢你对我的帮助，我一定会好好学习的，不要让你担心，我会把这件事写在纸条上，等到明天。纸条还写着：请你不要把你的心给弄疼。纸条上写着：请你不要再伤害同学了，如果有人欺负你就打他，让他知道自己有错，不要再做一些伤害他人的事情了。纸条中还写着：请你不要把你的心给弄疼了，请你别再伤害他了。这些话，老师听了，脸色一沉，好像是要哭出来一样的，我们立刻把纸条递给他，他接过纸条，看了一眼，就把它扔了，我们立刻把纸条捡起来扔到了垃圾桶里，这时，老师走过来，把他扶起来，并送给了他一张纸条，上面写着：请你不要把心弄疼了。
老师看了，立刻把他扶起来，并对他说：“你的心是最美的，谢谢你，把我们的心给弄痛了，我们一定会好好学习的，不要再做一些伤害他人的事情了，我们以后也会把心给弄痛了，谢谢大家，谢谢你们对我的帮助。”听了老师的这句话，大家都笑了，笑完后，老师又对大家说：“同学们，我们的心要紧紧地抱在一起，才能真正地感觉到同学之间的友谊。我相信你们的这次心是最美的。”
从那次以后，同学之间的友谊更深了，我们也更加的体会到了同学之间那份纯真的情感。
描写同学情的作文(优秀范文)：4
在我的印象里，同学情是最深的，因为有了她，我的生活不再孤独。
那是一个星期六的下午，我和几位同学一起在操场上玩。突然，天空下起了瓢泼大雨，我们都没有带伞。这时，只见她一个箭步冲上来说：“别着急，我送你回家吧。”说着，把伞递给了我，然后便跑回家拿雨伞。
我看见她的衣服淋湿了，便说：“我不要，你淋着吧。”她却笑着回应我说：“没关系，我家就在这附近，你淋一会儿没关系的。”说完，她便把雨伞塞给我，自己又跑室去了。
她撑着一把红色的雨伞，把她的雨衣盖在我的头上，并嘱托我：“不要着凉。”我望了望她那双红色的鞋，心中的暖流顿时涌上心头。这时，她又说：“快回家吧！”我点了点头就走了。
她撑着一把红色的雨伞室里了。我想：这样的人太少了吧，可她却毫不犹豫地把雨伞给我，自己却打着伞回到了教室。她这种无私奉献的精神，不正值得我们学习吗？
还记得那一次，我的一位同学的一个同学摔在了地上，我看着她，就像是一个天使一样在他身旁护送着他。这时，一个同学走了过来，看见她那样，问她是怎么摔倒的。她看到这一幕，便急忙地跑过来问我：“没事吧，有没有受伤啊”我说：“没有啊，我没事，你快去医务室看看吧！”“好吧！”我说，便走到她跟前，把她扶了起来，说：“我送你回家吧。”“谢谢你，小姑娘。”“没关系，我们是朋友就是嘛，这点小事你就帮我做吧。”她笑着说。我望着她离去的身影，感受到一股暖流涌上心头。
她就是我们班的同学——王晓婷，我们一起在学习上互相帮助，在生活中互相关爱，在学习中互相鼓励，在我们的成长道路上走向成功，成为一个有爱的人。
描写同学情的作文(优秀范文)：5
xx年一度的校运会终于到了，同学们怀着激动的心情，穿着整洁的校服，来到学校。
一进班级，就看见同学们有的拿着彩带，有的拿着气球，有的拿着气球，还有的同学拿着气球，大家都想看看自己能不能把运动会举行得如何。
我们班的同学一上午都在训练，到了下午，同学们都开始紧张起来了，因为下午是男子600米决赛，所以我们班只有四名同学参加。
到了操场，只见一片欢呼声。同学们都在等待着，只见跑步的同学都在飞快地跑着，而在我们女生的身后的运动员却在不停地跑，他们的心情都非常紧张。
到了女子600米决赛了，同学们个个神采飞扬，个个信心满满。比赛开始了，只见运动员像离弦的箭一样，像一支离弦的箭一样飞了出去，同学们都在为她们加油打气，可是，不一会，就有些同学跑慢了，有的同学在想着要放弃。但是，这时，有同学看了看运动员们，便又跑了回来，她们的心里都有一个声音在说：加油，快点跑。同学们都在努力地跑着，只听一声：“各就各位——”，同学们都冲了出去，跑着跑着，运动员们的速度也越来越慢，同学们的加油声也越来越大，最后，在老师的帮助下，运动员们终于取得了第一名的好成绩。
接着是一场激烈的接力赛了，这时，我看见我班的班长王静瑶同学正在为我们班运动员加油鼓劲呢。比赛时间快到了，运动员们都站了起来，都准备为运动员加油鼓励。当王静瑶把棒子传给第二棒的时候，我们的眼睛都不敢眨眼，生怕掉了，当棒子传来的时候，我们都拼命地喊着，王静瑶也不例外。只听一声：“各就各位——”，第二棒的王静瑶就像离弦的箭一样跑了出去，我们都在为她加油打气。可是，她还是落在了后面，我们都急得大声喊道：“快啊！快啊！王静瑶快点啊！”最后，终于，第一棒的王静瑶落在了后面，第二棒的王静瑶又落在了后面，最后一棒的王静瑶终于赢了，她得了第一名。我们大家都高兴地欢呼了起来。
这真是一场激烈的接力赛啊！这真是一场让我难忘的运动会呀！
评论列表