没有压力就没有动力作文900字(通用范文4篇)

没有压力就没有动力作文900字(通用范文4篇)

关于没有压力就没有动力作文,精选5篇通用范文,字数为900字。无论你是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的没有母亲就没有英雄的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于没有压力就没有动力作文,精选5篇通用范文,字数为900字。无论你是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的没有母亲就没有英雄的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

没有压力就没有动力作文(通用范文):1

无论你是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的没有母亲就没有英雄的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

没有母亲,哪有今天的我?一个平凡的女孩。

——题记

我,没有母亲,哪有我?我只是一个平凡的女孩,不懂得母亲的艰辛。我只是个普通女生,不会做家务,也不会帮父亲做家务。我只是个普通女生,不会做家务,也不会帮大人做家务,我只是个小女生,不懂得母亲为我做过的一切。

小时候,我不懂得什么是母爱,总认为母爱是一件大事,不懂的母爱。

一个风雪交加的夜晚,天上落下一滴滴晶莹的水珠。在寒风刺骨的夜晚里,我不敢回家,因为我害怕,怕一会儿妈妈会骂我,所以便不想在家。在我心里的母爱是那么的温暖,那么的伟大,可我还是在外面玩耍,心里害怕的不得了。

那时候,我不懂母爱,总爱惹母亲生气。一次我去看妈妈,见她正在给我做晚饭,我走过去,说:“妈妈,我饿了。”“不行,你去写作业吧,我不饿,自己在家里。”“好啊,妈妈不饿,快去做饭。”“好,你去看书去。”“好啊,不过你不要去看,你在家里呆呆的,我去做饭去。”我一听,就去做饭去了,心里想,这么大的夜,还让你做饭,你就知道不听话,我真的很生气。

我做完了饭,回到房间一看,还是妈妈在,我走到妈妈面前,一边哭一边说:“妈妈,我没有做饭,我没有吃饭,我真的没有吃饭的能力。”妈妈只是笑笑,说:“傻孩子,你怎么可以这么说呢,你不是学过《三字经》中的《弟子规》吗,做饭不能只想着吃,要做好自己,不要总是让妈妈帮你。”听妈妈这么一说,我的心里顿时觉得暖暖的,我的泪水夺眶而出,我哭着说:“妈妈,我错了,我以后再也不惹您生气了。”妈妈听了,摸了摸我的头,语重心长地说:“你知错就改就是好孩子,以后可别再这样了。”妈妈的眼泪像断了线的珍珠,落了下来,我不知道那泪是不是雨水,但是我知道妈妈是在安慰我。

母爱如同一缕温暖的阳光,让我感到温暖,妈妈的爱如同那一滴滴雨露,滋润着我的心灵。妈妈,谢谢您,我会用优异的成绩回报这个温暖的大家庭,回报妈妈对我的关爱。

 

没有压力就没有动力作文(通用范文):2

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”教师只有通过“学习——思考——行动”,才能在教学中做到游刃有余,游刃有余。

“学习”就是教师在学习的过程中,通过对相关的教育教学理论、教育理论和专家的指导,对教育观念进行一次深层次的理解和思考,从而转变教育观念,确立正确的教育观和教学观,使学生在自己充足的知识和经验的基础上,具备适应未来社会生活和发展需要和的能力。

学习的目的是为了学以致用,不在于通过教学成绩的好坏,而在于学习过程中学习是一个持续不断的过程,是一个不断完善自我的过程。

“学习”是为了应付未来的生存。教师作为知识创新、实践创新者,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好学生。如果学生提出的问题教师不能耐心地给予解答,就会被动地接受这样一个新知识,而只能是简单地重复前人的解答,没有创新精神,不能激发学生学习的主动性,也不可能使学生学习成为学习的奴隶。因此,教师在教学过程中要多方面提高自身的素质,努力形成自己的教学风格。真正成为新课程改革中的先行者。

教师是学生的心理医生,教师要了解不同学生的心理状态,要采取合理的讲解与评价方法。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理医生。

教师的心理素质直接影响着学生的学习态度、学习成绩,也间接影响到学生对教师的评价,因此教师只有具备了良好的心理素质,才能将教学工作做得更好,才能取得更好的教学效果。

总之,通过学习让我认识到作为新时期的教师,要学习的东西有很多很多,无论是在教学策略,还是在课堂教学技巧上都需要我不断地去摸索去创新,才能适应教育的发展。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

 

没有压力就没有动力作文(通用范文):3

一直都是为了让学习变得更为自信更加自然的去学习。但是在一些学习方式上,我觉得自己没有能够做到自己所能够做到的最好,只是因为自己不够自信,没有做到最好。

在上课的时候,自己没有能够做到自己所能做到的最好,只是觉得自己没有能够在这一方面做的更好。在上课的时候自己不能够做到完全的自主学习,没有能够做到全面的自我学习。虽然没有能够做到在自己的学习方式上去自信一些,但是自己能够做到的只是自己所能做到的。

在上课的时候没有能够做到全面的自我学习,在上自习课的时候没有能够做到完全的自主学习,在上自习课的时候,没有能够认真听讲。在上自习课的时候不能够做到全面的自我学习,在上自习课的时候也没有能够做到自己所能做到的最好。

这一点是非常不好的。自己不够主动自觉,上课的时候没能完全的自主的去学习自己不会的,在上自习课的时候,还是会有人偷懒的。这一点是非常不好的,自己能够主动去学习,在学习上面自己能够做到全面的自我学习。

这样下来我也能够做到自己所能做到的最好。我想在今后的工作中,我会继续努力,让自己能够做到更好。

 

没有压力就没有动力作文(通用范文):4

母爱是伟大而无私的,母爱是无私而又崇高的。母爱是纯洁的,母爱是无私而又崇高的。

记得上幼儿园的时候,有一天中午的时候,爸爸妈妈去加班了。只留下奶奶和我,还有两个在家里。奶奶说要吃完饭,叫我们一起去买菜。我们一听都来了精神,连忙跑下楼,一边哼着小调,一边走到小卖部。买完菜,奶奶对我们说:“小孩子买点菜不容易,我帮你们拿一下,好了就买好了。”于是,我们就开始吃晚饭了。

吃完饭之后,奶奶把菜端到了客厅的椅子上,说:“小朋友,你们要不要去买菜呀?”“好”。我们异口同声地说道。于是我们就去了菜市场。我们先到卖蔬菜的地方,然后再到卖鸡、鸭、鱼、肉的地方买菜。最后到卖肉的地方,我们就开始了。

我们来到了肉摊上,看到这样的场景,心想:这么多人,我还是买肉吧。我们来到肉摊前,看到这一块,我们都大吃一惊,因为肉摊上的肉一块都不少,肉也一点都不少。我们来到卖肉的地方,我们看到一个叔叔正在卖肉。他一边喊一边走,我们也跟了上去。只见叔叔拿起一块肥肉,用手一挑,肉就到手了,然后,我们就把它放到秤上秤了一下,称了一下。一块18元,两块3毛钱。我们把肉全称下来,付给了叔叔。叔叔对我们称完后,我们就走了。

买完之后,我们回到了家,妈妈看了我们的“杰作”,笑得合不拢嘴。妈妈看着我们,脸上露出了满意的笑容。妈妈对我们说:“我以后会经常帮你们做家务的。”“嗯”。

从那次买菜的经历,我深深地体会到,我们以后要多帮家里做家务,帮妈妈减轻负担,让妈妈少操心。

 

没有压力就没有动力作文(通用范文):5

学习不仅仅是一种知识的再学习,更重要的一种是一种观念的再学习,一种理念的再学习。它不是一种形式,而是有目的、有内容的,需要有明确的知识结构,有良好的理解能力,并能用它来指导实践,使自己具有适应市场、适应环境的能力。这种学习,对于提高自己的工作能力和实践能力都是非常有价值的。

二、学习方式的改变

1、在学习理论知识的时候,采取灵活多变的学习方式,在学习中实践中不断学习,在学习中实践,将理论与实践相结合,进一步提高自己的专业水平和综合素质。

2、在学习中,不断吸取新的知识,不断改进自己的学习方式,通过学习提高自己的专业能力。

3、在学习理论知识的时候,通过观察和学习,使自己更加清醒的认识到在工作当中存在的问题和不确定的原因。通过学习,提高了自己解决实际问题的能力;通过对问题进行深入的思考,使自己进一步的认识了事物的内在联系,从而对所学问题有了新的认识,也丰富了自己的理论知识。

三、学习内容的安排

4、在工作当中,不断的通过网络查找相关的资料,不断的更新自己的知识和观念。

5、积极参加各项培训活动和其他培训,提高自己的综合素质和能力,使自己能在这些方面得到快速的提高。

四、学习效果和总结

这次的学习是为自己在今后工作的一次提供知识和能力的机会,通过这次学习使自己在今后的工作和生活中,不断的去学习和积累,不断的去提高!这次的学习不仅对我们的工作有很大程度的提高,而且对于自己工作以后的人生有很多的帮助。

通过这次的学习,不仅学习到一些有关专业知识,也对自己在今后的工作中有很大帮助,让自己在以后的人生路上少走了一些弯路,在自己今后的工作岗位上能更加的胜任自己的工作。

 

  • 声明:未经允许不得转载
上一篇: 关于什么的启示作文600字(通用范文4篇)
下一篇: 祝福作文600字(通用范文4篇)