小组合作作文怎么写800字(通用3篇)

小组合作作文怎么写800字(通用3篇)

关于小组合作作文怎么写,精选4篇通用作文,字数为800字。这次的课堂,我们小组合作的方式是:分别讨论一个问题:“为什么要合作?”,这个问题我已经不太记得了,直到上了xx年级才慢慢地明白。 有一次,一位同学说他们要去参加一场辩论赛,他的笑声把大家的注意力都吸引了过来,大家都不约而同地望了一下他,有些人甚至笑得直跺脚,有些人甚至笑得趴在桌子上大声痛哭。

小组合作作文怎么写(满分素材):1

这次的课堂,我们小组合作的方式是:分别讨论一个问题:“为什么要合作?”,这个问题我已经不太记得了,直到上了xx年级才慢慢地明白。

我们小组有四个人,分别是李佳俊、李佳俊。他们各有各的个性,有的热情似火,有的凶狠狠地,还有的十分可爱。李佳俊的个性是幽默,他的笑声总是让人不能安宁的。

有一次,一位同学说他们要去参加一场辩论赛,他的笑声把大家的注意力都吸引了过来,大家都不约而同地望了一下他,有些人甚至笑得直跺脚,有些人甚至笑得趴在桌子上大声痛哭。我们都被他的幽默逗得哈哈大笑,他却一声不响,一直在那里傻笑。

我的同桌李佳俊,就是我们组的开心果之一。他不仅幽默,而且很聪明,上课时总能想出一些好办法。

有一次,老师让我们讨论一个问题,大家都很踊跃。我和李佳俊也凑了上去,我们俩就一起讨论了起来,我们讨论的是一个问题:“为什么我们的学习成绩不能达到我们的预期?”大家都很积极地回答,而我则是很有自信地回答:“因为我们每天都能够听见老师的表扬,每天都能看见同学们的进步,而我们的学习成绩却一向在下降。因为我们每天都在为了一个问题而绞尽脑汁,所以我们才能够取得优异成绩。”我的同学听了我的话,立刻把他的回答说得十分好。

我们组的小组合作是十分可爱的,我们要把这样的学习风气传扬下去,让大家都能学有所成,让我们的学习更上一层楼吧!

 

小组合作作文怎么写(精选素材):2

这个星期五的体育课,是个非常有趣的活动——“老鹰捉小鸡”。

“老鹰”张开翅膀,“母鸡”张开双臂,一个拉着一个的后面,“小鸡”也跟着“母鸡“东躲躲,西躲躲。“老鹰”往左边跑,“小鸡”也跟着往右跑,“母鸡”也左躲躲,左右转移。“老鹰”往右跑,“母鸡”左挡挡,左挡挡,右拦挡,也挡不住“老鹰”。“小鸡”们左躲右闪,左躲右闪,“母鸡”左挡右挡,也挡不住“老鹰”那凶狠的眼晴,“小鸡”们左躲右闪,“躲”得太紧了,“老鹰”左扑右闪,也抓不住“小鸡”们。

“老鹰”往右跑,“小鸡们左躲右闪,也挡不住”。“老鹰”左抓右闪,也抓不住“小鸡”们那活泼可爱的小鸡。“母鸡”左挡右挡,也挡不住“老鹰”的左攻右闪,也挡不住“老鹰”的右突攻。最后,“老鹰”只好休息了。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我们玩得非常高兴。

 

小组合作作文怎么写(高分素材):3

我们班上有一个小小组合作伙伴,他叫王晓阳。他很爱动脑筋,经常会把自己想出的好玩的游戏,编成一首儿歌。他很有爱心和耐心,每当我们遇到困难或伤心的事时,他总会给予我们帮助。

王晓阳很喜欢帮助我们班集体,每当我们遇到困难时,他总会毫不犹豫地帮助我们排忧解难。有一次,我们班的一位男同学因为没有好好学习而落到了后面,他看了看自己身旁的一个同伴,心想:如果她不帮我,我们班级怎么会有这么优秀的学生呢。于是,他就主动地帮助那位同学了。可是,他却没有一点责备和嫌弃,还说自己是一个好人。这时,全班响起了热烈的掌声。我也觉得这位同学很善良,我为她感到高兴。

王晓阳是一名小班长,每当班长在管纪律时,他都会认真地管理自己的同学,从不叫他的同桌或小组长出现。有一次,他在管一位同学,那位同学在玩,他就把那位同学叫了出来,把那位同学骂了一顿。我觉得这位同学很凶很凶。

这就是我们班上的王晓阳。你想认识他吗?那就来我们班看看吧。

 

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