飞人投篮作文500字(高分4篇)

飞人投篮作文500字(高分4篇)

关于飞人投篮作文,精选4篇高分范文,字数为500字。在一个阳光明媚的早晨,一只小猴子正在树下玩耍。小猴子看见了,就对小熊大喊:“大家一起来玩,我们来比赛吧!”小熊大喊:“好啊,我来比。”。

关于飞人投篮作文,精选4篇高分范文,字数为500字。在一个阳光明媚的早晨,一只小猴子正在树下玩耍。小猴子看见了,就对小熊大喊:“大家一起来玩,我们来比赛吧!”小熊大喊:“好啊,我来比。”。

飞人投篮作文(精选作文):1

在一个阳光明媚的早晨,一只小猴子正在树下玩耍。小猴子看见了,就对小熊大喊:“大家一起来玩,我们来比赛吧!”小熊大喊:“好啊,我来比。”

小猴子先发球,说时迟那时快,一眨眼就轮到了小猴子,小猴子把球抛向空中,然后用力一抛,球就像箭一样飞了出去,小猴子想:“这个球怎么会跑的这么快呢?”小熊说:“这是因为我用力过快了,所以不会投篮,要不然就会投不进。”小猴子听了这句话,马上又扔了一颗球,球在篮筐的边边上,一会儿又掉了,小猴子又把球扔了出来,小猴子又扔了一个球,球又掉了过去,这时大象伯伯来了,大象伯伯把球又扔了出去,球又掉在了篮筐上,小猴子想:“还好球没有掉下来。”小猴子想:“不会的球是要扔出去,要是被大象伯伯发了,我不会被他发现的。”这时,它看到大象伯伯把球放进篮框里,大象伯伯就把球又扔了出去。

最后小猴子赢了,小猴子说:“我不会被大象伯伯发现的。”小猴子又说:“我们来比赛吧!”大象伯伯把球扔了出去,小猴子想:“这个球真是不可能,这次小猴子一定赢得这场比赛。”大象伯伯把球又扔了出去,小猴子又把球又扔了出去,这回小猴子又把这个球又扔进篮框里,小猴子又投了出去,这回它又投进了一个。小猴子又和小鹿姐姐合作把它扔了回去,小鹿姐姐就把球又扔了出去,小猴子又和小鹿姐姐一起把球扔了出去,小鹿又把球又扔了出去,这回小猴子又输给了小猴子了,小猴子说:“我们还是来比赛吧!”小鹿姐姐说:“好吧。”

这时,小猴子又想:“我要再和你比一次比。”小猴子说:“好,我们又来比一次吧!”

比赛开始了,小猴子又把球抛了出去,只见小鹿姐姐用力一扔,球又掉了过去,小猴子又把球扔了出去,这次小猴子又把球扔了出去,又进了。

比赛结束了,小猴子得了第一名。小猴子高兴极了,它对小熊说:“我们还是来比比吧!”小熊说:“好吧!比就比。”比赛开始了,小猴子先发了一个球,小兔子想:“我把球抛出去,小熊就把球抛出去,我把球抛出去,小熊就把球传给了我,小猪也把球扔出去,小猴子就把球抛出去,小猪又把球又扔了出来,小猴子又把球扔向空中,小猴子又把球扔了出去,小熊又把球抛了出去,小猪又把球扔了出去,小猴子又把球扔到篮筐里,小猴子又把球扔回去,这样来回滚了三次,这下小熊又把球扔了出去,小马又把球扔了出去,小马又把球踢了回去,小猴又把球抛出去,小熊又把球踢了回去,小猴子又把球传给了小熊,小熊又把球踢回去,小马又把球又踢回来,又把球又踢回来,小马又把球又踢回来,就这样,小猴子又把球又传出

 

飞人投篮作文(满分范文):2

今天,我们班上的一个同学和其他几个人一起去操场上进行篮球比赛。

下午,我们来到操场上,老师叫我们把篮球拿上来,比赛开始。只见我们班的同学一个个像离玄的箭一样,飞快的跑上场去,把球传给下一位同学,接着传给我,我立刻站在起跑线上,双手紧紧的握着球,把身体往后倾斜,眼睛紧盯着篮筐,双手一直盯着篮筐,球像一个调皮的孩子,跳来跳去,不知道要怎么投。这个比赛可真是激烈啊。

我们班的同学们也不甘示弱,一个个像离弦的箭,飞速的跑了出去,把球传给下一位同学,他把球传给下一位同学,他把球抛向篮筐,对准篮筐,把双手往后倾斜,一下子,球在空中划了一个优美的弧线,“嗖”的一下,进了,这真是个好球啊!

我们班上的同学都很高兴,一边高兴,一边拍手,有的同学说:“你们真棒,真棒,你们真棒,你们一定要加油啊”有的同学说:“加油,加油,一定要拿到冠军”。这真是一场激烈的篮球赛。

今天,我学会了一个新本领,就是投篮。

 

飞人投篮作文(优秀素材):3

一天,我在一家小公司玩,看到许多人都在进行投篮比赛,其中,有一个人,他的球技一定非常好!我也想进去,可是,我不会投篮,只能看着别人进球,只能看别人投球。

突然,有一个小朋友叫我,我回过头来,看到他也来进球了,只见,他手中拿着篮球,一下子,篮球就像离弦的箭一样飞出去了,他把篮球扔得高高的,把篮球扔到地上,一下子,一个篮球就飞了出去,他把球传给了一个队员,他把篮球投了出去,篮球又进了,他把篮球捡了起来,扔进了篮筐,这一次,他把篮球传给了一个小朋友,小朋友把球投了出去,篮球进了,小朋友把球传给了另一个队友,小朋友把球投进了篮筐,这一次,他把球传给了一个队员,这一次,他把球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,一下子,篮球就进了,这一次,他把篮球传给了另一个队员,他把篮球传给了另一个队员,一下子,篮球进了,这一次,小朋友把篮球传给了另一个队员,那个队员把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一次,他把篮球传给了另一个队员,这一天,他把篮球传给了另一个队员,这一次,篮球进了,这一次,他把篮球传给了一个队员,这一下,篮球传到了另一个篮球,这一天,篮球进了,那一刻,他把篮球传给了那一个队员,那一刻,他把篮球传给了另一个队员,这一次,篮球进了,这一次,篮球也进了!这一刻,小朋友把篮球传给了另一个队员,这一刻,他把篮球传给了另一个队员,这一刻,我明白了,只有这样,你才会进球,而,,篮球,也进了。

我看到那一刻,我明白了,只有这样,你才会进球,才会进球,进球,是因为这一天,是我进了球。

 

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