关于有趣的课堂作文500字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为500字。今天是一个阳光明媚、无云的日子。今天是个令人难忘的日子——教师节。这个教师节，学校开展了许多有趣的活动。有画花、做手工、制作贺卡。这么多项，让我最难忘的活动是“贴鼻子”的.活动。
关于有趣的课堂作文500字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为500字。今天是一个阳光明媚、无云的日子。今天是个令人难忘的日子——教师节。这个教师节，学校开展了许多有趣的活动。有画花、做手工、制作贺卡。这么多项，让我最难忘的活动是“贴鼻子”的.活动。
有趣的课堂作文(通用范文)：1
今天是一个阳光明媚、无云的日子。今天是个令人难忘的日子——教师节。
这个教师节，学校开展了许多有趣的活动。有画花、做手工、制作贺卡……这么多项，让我最难忘的活动是“贴鼻子”的.活动。
活动开始，我们把一张张彩纸剪出一个长方形，然后把纸放在上面，在上面画一个正方形，在画一个正方形。这样，一张漂亮的画就完成了：一个胖乎乎的小手抱着一个胖胖的小，两只大大的耳朵像两个三角形，身穿的校服，脚穿黑色的运动鞋。一个黑色的鼻子就画在嘴巴旁边，一个黑色的大嘴巴就画在脸上，一双小眼睛像两个黑色的玻璃球，一只小鼻子就画在脸上，一只小嘴巴就画在鼻子后面。
我们玩了一个游戏，叫做“贴鼻子”，其中的规则是：每个同学都把鼻子贴在一起，然后在画一个小鼻子，在黑板上贴一个鼻子。我们先把黑板上的图案画成了一个小丑，然后把鼻子的鼻子贴到了耳朵上。我们都在上面画了一个小丑，然后在画了一个大耳朵，我们都在画了一个鼻子，然后在画了一个圆鼻子，再把鼻子画到大耳朵旁边。
这个活动真有趣！
今天，老师叫了我们一些同学到办公室里去，因为今天有一个小测验，老师说要把这个测验的题做对。我们都很高兴，因为老师会把题做对了，可是，我却把头转向了同桌。
过了一会儿，老师说：“大家都来检查吧！”我们都说：“好！”
老师把卷子发了下来，我们都做的特别仔细，生怕自己的卷子不会做。
老师说：“我们要做的题目是：《我的学习生活》。”我们都做完了，老师让我们把答案写在黑板上。
考试时，我们都在答题。
我们答完了，老师说：“这个小考试，这个是第二题，你们自己想办法来分数。”我说：“可以，我想出来的。”
过了一会儿，有一些同学来了，他们都说：“老师，我们可以出去玩吗？”老师说：“可以。”他们出去了，我们都出去了，我看见了一个同学，他就说：“我也想出去玩。”那个同学说：“我也想出去玩。”
老师就说：“我们出去玩吧！”他就去了，我们就出去玩了。
我们都在玩，我们都在做题，我做完了，老师就说：“我们出去了！”我就出去了，我就出去了。
我出去了之后，老师就说：“下一次考试的时候，我们就要考好了。”
我们都说：“我考好了。”
老师就问：“我考好了吧。”
我说：“我考好了。”
老师就说：“我考好了。”
老师就问我考不考好。我就说：“好吧！”
老师就问我考不考好就说我考了一百分。老师就问我考了一百分。
我回答说：“我考了一百分。”
老师就说：“好吧！”
老师就问我考
有趣的课堂作文(通用范文)：2
“叮铃铃。”下课的钟声响了，同学们像一匹匹脱缰的马儿一样冲出了教室。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩丢沙包，还有的在踢毽子，而我就是其中的一个。
我们这个班的游戏有三个：第一个是“老鹰捉小鸡”，第二个是“石头剪刀布”，第三个是“石头剪刀布”。游戏开始了，“老鹰捉老”一开始就想出一个办法来，他先假装往右走，“母鸡”左拦，就像一只“小鸡”要被捉住一样。“母鸡”左右开弓，就像老鹰要抓住自己的鸡宝宝一样。“小鸡”们左躲右闪，就是捉不到“老鹰”，他们左躲右闪，“母鸡”左挡右挡，最后他们还是捉不到。他们有点泄气了，我想：“不能就这样输给他们，我要努力。”于是我又重新开始，终于我又赢了一只“小鸡”。
接下来就是“老鹰捉小鸡”的游戏了。“母鸡”也不是一般的“老鹰”，他们左躲右闪，“小鸡”们都左躲右闪，“老鹰”左抓右闪，可是都被我捉着了。最后还是“老鹰”捉不住小鸡，我们都很伤心，我心想：“老鹰捉小鸡这么容易，我还是放下手中的游戏，认认真真地去做。”
我们玩了一会，就依依不舍地回到了教室，这真是一堂难忘的课。
有趣的课堂作文(通用范文)：3
今天上语文课的前几天，我们班的同学都非常兴奋，因为今天的语文课是我们的“小老师”——陈老师“走进教室”的。
“叮零零”，随着一阵悦耳的铃声，我们的第一堂语文课正式开始了。老师首先把一篇课文的内容读了下来，然后就开始了一次有趣的语文课。老师先把课文的第一段开头写得非常好。接着写了几句话之后，老师又把第二段写得非常好。
老师又把第一段写好之后，我们的第二段就写好了。老师一看，便大声的说：“今天我们来玩一个好玩的游戏。”
“玩什么呢？”我们异口同声的问。
“我们玩一个词语接龙游戏吧！”
“那可不行，我们先玩游戏吧！”
“好吧！”我们都异口同声的答应了老师的请求。
老师先让我们猜词语的同学上来，看谁猜的多、词语接的多，接着我们又玩了“猜字谜”的游戏。老师先让同学们猜了一个词语是“一帆风顺”、“一帆风顺”，然后又让同学们把词语的最后一个词语的第三个词语拼成一个词语“一帆风顺”。
游戏开始了，我们先玩的是“一帆风顺”游戏，老师让我们猜词语时，我们的脑子里都想着一个词语，结果，我们猜了半天都不知道词语是什么。后来老师让我们猜，我们都猜对了，接着老师又让我们猜了一个词语“一帆风顺”，我们的脑子里都想着一个词语“一帆风顺”，结果，我们的脑子都一下子就转到了第三个词语上面，结果，我们被老师说对了，这让我们非常失望，最后老师叫我们写字，我们的脑子里都想着这三个字，结果，我们写错了，老师说：“这个词不应该是第三个词，因为这个词不该是第四个词。”
老师让我们回答了一个问题。
接下来，老师又让我们拼成一句话的意思。
“一帆风顺”这个词语说得很好，但是，我们都猜错了，老师又让另外一位同学回答了一个词。
老师说“一帆风顺”这句话时，我们的脑子里都想着这三个字。最后我们只好把这个词语拼成一句话的第三句话写成了：“一帆风顺”。
我们玩到了最后，老师让另外一位同学把词语写好了，就让另一位同学去抽签。
“一帆风顺”这个词语也不算少，可是，我却一句也没猜出来，结果，老师叫了我的名字。
这节课我们玩的非常高兴，也很过瘾。我们都很喜欢上语文课，下节的语文课也让我们玩得很开心！
有趣的课堂作文600字4
今天，我们上了语文课。语文课的主题是“感受亲情”。同学们都兴高采烈，都在讨论自己在课堂上感受到的亲情。
首先老师给我们上第一课的题目是关于父亲的，我看到了一个故事：《父亲的爱》。这个故事主要说了一个男孩的爸爸是一名，在他小的时候，父亲就去世了。
故事中讲
有趣的课堂作文(通用范文)：4
我们的课堂就像一个魔术师，有时变出一个个有趣的玩具；有时变出一些奇妙的图片；有时变出一些有趣的课文；还有时变出一些有趣的课程来让我们学习。
记得有一次，上语文课，我们上课的时候，老师问了一个问题，我们都想举手，老师看到了，就问：“你们想举手吗？”有几个同学举起了手，老师就让他们站了起来。老师看见了，就问：“你们想举手呀？”有几个同学举起手了，老师叫他们站了起来。老师问：“你们想举手吗？”几个同学回答说：“不想。”老师又问：“你们想不想回答呀？”一个同学回答说：“想……！”老师又问：“你想回答问题呀？”他们有的说想答案，有的说想答案，还有的说答案是不是真是假。老师又问：“我们的答案是什么？”几个同学回答说：“是不是假的呀？”老师问：“假的吗？”几个同学回答说：“不假的”。老师又问了几个同学，他们回答说：“假的！不假的！”老师又问：“你们的答案是不是真假的？”几个同学说：“不假！”老师又问了几个同学，他们都说是假的。老师就让他们回答问题。老师又问：“你们的答案真是有意思吗？”有几个同学回答说：“不假……！”老师笑着问：“你们的答案是真的吗？”几个同学回答说：“真的。”老师又问了一个同学，几个同学说：“你们的答案是假的。”老师又问：“你们的答案真的是假的吗？”几个同学说：“有”老师又问：“假的？”几个同学说：“没有。”老师就让他们回答问题，他们回答的是真的。老师又问一个问题，他们都说：“真是假的。”老师就让他们回答问题，他们回答的是真的。
我们的课堂就是一个有趣的课堂，它能让我们学到知识，还能培养大脑。
有趣的课堂作文(通用范文)：5
今天是“六一”儿童节，我和同学去了游乐园玩。
到了游乐园，我们先玩了“碰碰车”，我和同学把“碰碰车”放在地上，就开启了碰碰车的“大作战”。我一开始是先坐“碰碰车”，可一到了后来我就不耐烦了，就想玩“碰碰车”，可又不知道怎么玩，于是我就对同学说：“我们来玩‘碰碰车’吧!”同学听了，都同意了。
游戏开始了，我的同学先玩了“碰碰车”，我就和同学坐到了“碰碰车”上，我们先玩了一个小游戏，我和同学坐在一块儿，然后开始踩，踩着踩着，我就踩到了一块儿了，就被同学踩到了。我就想：这个游戏真好玩，我又想玩“激流勇进”，可又被同学踩到了，最后，我只有踩到了一块儿了。
玩了“激流勇进”之后，我们就去玩“激流勇进”的“激流勇进”，我们先去了“激流勇进”的“激流勇进”那里，一开始，我们在船上，一个人坐在船上，船一开动船就开动了，我看着，就害怕了，我就对同学说“我怕船”，同学听了，就开心的笑了起来。
玩了“激流勇进”，我们来到了“激流勇进”那里，我们先玩了“激流勇进”，我们坐上了一艘船，船一开始就像一只猛兽一样，我们都不知道怎么上，船突然加速，我们都要被甩出来了，船又突然加速，我们都被甩了出去，我们都很害怕，就在船一直往下沉的时候，又突然往下沉，我们都尖叫起来，过了一会儿，船终于停了下来了，我们又玩了“激流勇进”的“激流勇进”，我们又开始玩“激流勇进”的“激流勇进”了，过了一会儿，船又突然加速，我们都尖叫起来，我们又突然加速，船又突然加速，我们都加快了速度，船一直往下沉，我们又突然加速，船一直往下沉，我们都尖叫起来，船停了下来，我们都尖叫起来，然后我们就开始下去了，过了一会儿，我们就开始玩“激流勇进”的“激流勇进”了，我们的第二个游戏是“激流勇进”的“激流勇进”，我们玩了“激流勇进”的“激流勇进”之后又玩了一个游戏，就是“激流勇进”的“激流勇进”，第一个游戏就是一个小型的“激流勇进”，第二个游戏就是一个小型的“激流勇进”，第三个游戏就是一个小型的“激流勇进”，第四个游戏就是一个超大型的“激流勇进”，第五个游戏就是一个超大型的超大型的“激流勇进”，第六个游戏就是一个超大型的超大型的“超大型激流”，第七个游戏就是一个超大型的超大型的“激流勇进”，第八个游戏就是一个超大型的超大型的超大型的“激流勇进”。
最后，我们玩了“惊险”的“碰碰车”。玩了“惊险”的“激流勇进”之后，我们就开始玩“碰碰车”游戏，我们玩了“飞龙”，“飞
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