场景描写作文300字左右(精选范文6篇)

来源：用户投稿 2024-07-17 08:05:03 17 浏览

关于场景描写作文300字左右，精选5篇精选范文，字数为300字。劳动节这天上午，我们学校放了学，回到家后，我们一家人就迫不急待地来到劳动场地上，开始大扫除了。

场景描写作文左右(精选范文)：1

劳动节这天上午，我们学校放了学，回到家后，我们一家人就迫不急待地来到劳动场地上，开始大扫除了。

首先，由妈妈擦门窗，爸爸整理房间，而我和哥哥就负责扫地、拖地，我们分工合作，负责拖地，我们两个人各有一个干净的“家”。妈妈把家里收拾得干干净净，又在墙上贴上了“劳动的图画”，我们两个人都很高兴，就是有点手酸，又累又重。

接着，我们开始扫地，拖地的任务是：把地上的灰尘和垃圾扫进簸箕里，把地上的垃圾倒进垃圾桶，把地上的垃圾扫进簸箕里，这就是一个劳动的的一个劳动的结晶。我们把地上的灰尘扫掉，又把垃圾桶的垃圾倒过来，再把地板上的灰尘扫到簸箕里，把垃圾扫进簸箕里，然后我们就开始拖地了。我们从一楼拖到三楼，拖完一遍又一遍，拖了一遍又一遍，累得我们满头大汗，但看到我们的劳动果实，妈妈的脸上就像是盛开的花朵，开心地笑了。最后，我们开始拖地了，妈妈先是把拖把放到水池里洗一洗，然后再用水冲一冲，就能拖得干干净净、一尘不染。最后，我们把拖把放进洗拖布机里，把拖把放进去，把拖把的水浸泡一下，就能拖地了。

拖完地后，我和哥哥就开始了劳动了，首先我们就开始用水桶把每一个角落都拖一拖，拖完地后，我们把拖把浸湿，再用力拧，就能清楚地看到地板上粘满了水，像一面面镜子。拖完地后，就要把水倒干净，把桌子上的东西一个个的摆整齐、摆放整齐。我们把所有的桌子都拖得一尘不染，让我们看了就感觉到心情舒畅。

最后，我们就开始了劳动。我们每一个人都分到了自己的工作，有的同学负责拖地，有的同学擦玻璃，有的同学擦地，还有的同学擦玻璃，干得热火朝天。虽然我们个个满头大汗，但是看到我们的劳动成果我们心情就特别高兴，我也知道了劳动是最光荣的。

今天，我很累，但也很累，因为我学到劳动的艰辛，我以后要多帮爸爸妈妈做些家务，减轻爸爸妈妈的负担。

场景描写作文左右(精选范文)：2

“丁零零，叮零零……”下课铃声响了，教室里顿时变得鸦雀无声，连针掉到地上的声音都听得见，我心想：糟了，老师不知道要发什么东西，会不会又要大发雷霆。

这时，我的班主任拿着一沓试卷走了过来，我们正在做作业，走到我们身边，用她那大大的眼睛扫视了一遍，说：“这次考试，你们的心里很紧张，但是不要怕，只要你们尽力了就行了。”接着，老师又说：“请同学们写一篇作文。”我写了一篇，心情非常激动。我写完了，我的同桌在我的文章上写了一句话：“这次考得非常好，我很高兴，因为我考上了好的初中。”然后，老师又说：“请同学们打开书，读一遍这篇文章，你可以感受到作者的内心感受。”

“叮零零……”下课铃声响了，我们恋恋不舍得把试卷收上去，心里暗暗下了决心，下次一定要考好。

场景描写作文左右(精选范文)：3

篇5

一天，小猴在树上荡秋千，忽然，一阵大风吹来，小猴不小心把秋千给翻了下来，小猴很难过，因为他不会玩秋千，小猪看见了，急忙跑过来安慰，小猴听了很不开心，心想：“这个秋千是我玩过的吗？怎么会这样？”小猪和小猴听了，就跑过来安慰小猴说：“没关系，我来陪你玩吧”！于是，小猪抱着秋千荡了起来，小猪也一起跟着它的节奏一起一落，秋千就越荡越高，小猪和小猪开心极了！

小猴看着看着，眼泪不知不觉得流了下来，它们看见了小象，心里很开心的样子，就和它们一起玩起了秋千，这个时候，小猪说“小象，这个秋千太危险了，我们不要玩了，”小象听了，就不理他们，小猪看着，心里有一种说不出来是感觉，小猪和小猪看着都心里不好受。

这个时候，小猴想起来了，自己不小心把秋千翻了下来，秋千上有一张纸，纸上写着，这件事情对不对，小猪的眼泪都流了下来，它说：“这个是我玩过的，我还有这种方法，”小猪说“对不对，我们一起来玩吧。”于是，它们又开心地玩起来了！

场景描写作文左右(精选范文)：4

今天的天气真好，阳光直射大地。小花小草都挺挺地站在阳光下，好像在欢迎我们呢!

这时，小鸟飞过来叽叽喳喳地，好像在说：“好久不见，你们好久不见，小花小草们，你们好吗?”

我们一起出了门，发现大门口的树上的叶子绿了，就像一位位士兵一样挺立在那儿。

我们在路边玩耍，有的小朋友在打羽毛球，有的小朋友在踢足球，还有的小朋友在放风筝，看，我们的风筝在天空中飞翔着，好像在和我们一起玩耍。

突然，我们看见有一个人把一个小朋友拉了过来，原来是小朋友的妈妈。小朋友的妈妈对他说：“妈在哪里?”

小朋友的妈妈说：“妈妈，你看，你的妈妈在这里。”

小朋友把妈妈的眼睛眯得好像在说：“妈妈，我们一起把他的孩子救出来!”

我们把孩子放了出来，小朋友的妈妈说：“谢谢你们，你们真是我们的妈妈!”我们笑了，说：“不用谢，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们要把它建设得更加美丽!”

小朋友和妈妈高高兴兴地回了家，我想：他们是一家人，他们是一家人，一家人团结友爱，是一家人，他们的心永远都是一家人。

场景描写作文左右(精选范文)：5

我的学校坐落在一个美丽的地方，那里xx年四季都非常美丽。

春天，校园里的花朵争先恐后地开放，红的，粉的，紫的……真是太美丽了！我最喜欢桃花那的花朵了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘一样，只露出一点点小脑袋，一阵阵香气扑鼻而来，沁人心脾，引来了许多蝴蝶和蜜蜂。小草从黑黑的泥土中探出了头。一阵微风吹过，小草摇着脑袋，跳起了优美的舞蹈，像是在说：“欢迎你们来到这里做客！”花儿们都露出了笑容。

夏天，小草更绿了，花朵更美了，花园里的花朵都开放了，真美啊！花儿们都开在了一个大大的绿*的花盘里，花的*芳，使我的鼻子都闻到了，我都被花香所陶醉了！

秋天，校园里的菊花开了，有紫的……有黄的……真是五颜六*，真好看呢！同学们都在*勤地捡着各自的落叶，有的把落叶夹在书里；有的把落叶夹在书里；有的把落叶放在书里……真是美丽极了！

冬天，雪花像一个个小精灵，一直从空中落下来，落在了树木上、树木上、地上……真好看！

校园的美丽景*，让我流连忘返，我喜欢我的校园！

【篇二：校园里的美景】

校园里的风景很美，有绿的，有红的，有黄的……其中，我最喜欢的就是校园里的景*了。

走进校园，我就能感觉到这是一种很美的风景，我们每天上学，走廊里，教室里，到处都会传来清脆的读书声，这里是一种很美丽的风景。

走到教室前，就能闻到一股浓浓的书香味，同学们都拿出一本书在读，这时，同学们都会不自觉地拿出书来读，有些同学还会不由自主地站起来，把自己的书读出来，这时，同学们就会觉得，同学们都是在认真读书。

这时，教室里就像是传来了朗朗的读书声，这时，同学们就会不约而同地拿起书来读。

我们学校还有很多花草树木，有一种花叫“三叶草”，它是在校园里最常见的，有一种花叫“三叶草”，它的叶子有很多种，有叶子的，还有叶子的，但是它是在校园里最常见的，最常见的，也有一部分同学把它叫做“三叶草”。

这时，同学们就会觉得这是一种很美丽的风景。

【篇三：校园的美景】